思维导图的绘制以及软件的使用课件

思思维导图的的绘制制以及以及软件的使用件的使用 华南师范大学 教育信息技术学院 罗 馨 以imindmap为例华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，美国波音公司的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！并节省了一千万美元。”02华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）03介绍思维导图 思维导图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式来引起形象化的构造和分类的想法。华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）04怎 样 绘 制 思 维 导 图？华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）05绘制五“步”曲p中心主题是整个图的核心 画中心主题Onep需考虑以下问题：主题的长短主题位置主题的形象化华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）06绘制五“步”曲 拟分支Two思维导图的分支表示分层树形结构，通常按其放射状排列与呈现。注意事项：先拟一级分支，再依次增加分支分支数不得多于7个分支数不得少于2个华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）07绘制五“步”曲 找关键词Three思维导图的关键词指的是各个分支上标出的文字精炼准确+发散型导图归纳型导图是规划和创新是内容的提炼华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）08绘制五“步”曲 画 图画出思维导图整个的轮廓或框架也可以用一些图来代替主题和关键词Four华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）09绘制五“步”曲 上 色Five对关键词、图像进行上色对分支线上色注意事项1、色彩不能过多（刺激过度，降低了颜色的功效）2、色彩不能过少（不能对大脑产生足够的刺激）华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）10总 结思维导图绘制的步骤画 中 心 主 题1拟 分 支34画 图找 关 键 词24上 色华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）11华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）请以“四季”为主题绘制思维导图思维导图软件的使用12华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）13常常 用用 软 件件是一个易于使用的思维导图软件，它能很好提高项目组的工作效率和小组成员之间的协作性。适用于日常工作、尤其大型思维导图。MindManagerMindjet是一个开源项目,这意味着它可以免费下载并自由地使用。除了地图结构,同时也提供树，逻辑和鱼骨图,具有内置拼写检查,搜索,加密,甚至是音频笔记功能。xMindLtd公司iMindMapMindjet是Mac平台上的一款Mac思维导图软件，它单击一次即可创建新节点，支持iCloud共享，并且具有iPhone和iPad客户端。MindNodeUcweb公司由思维导图创始人托尼巴赞（Tony Buzan）开发，适用于小型的思维导图。最接近思维导图原始理论和思路。华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）14软件的安装件的安装iMindMapiMindMap的安装步骤的安装步骤华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）15软件的安装件的安装1、双击文件“Setup-Reg-8.1.0.exe”依提示安装原程序；选择语言繁体中文华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）16软件的安装件的安装打开安装页面选择安装路径一般选择默认“C盘”华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）17软件的安装件的安装点击“Runimindmap8”启动软件设定语言华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）18软件的安装件的安装免费试用，自行免费注册账号进入试用界面华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）19软件的安装件的安装2、接下来对imindmap8进行破解，双击文件“Fix-8.1.0.exe”以管理员身份启动破解补丁即可开始破解，点击Fix-8.1.0.exe点击next华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）20软件的安装件的安装继续点击next默认路径，并点击next华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）21软件的安装件的安装点击install开始安装点击确定华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）22软件的安装件的安装点击finish完成安装再次启动软件，你会发现imindmap中文版已经成功破解，获得了正版授权。华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）23软件的使用件的使用iMindMapiMindMap的使用的使用华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）14 制制 作作确定中心主题绘制下一级分支输入关键词建立一级分支3241华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）14华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）三种画布 软件的介件的介绍与使用与使用14 软件的介件的介绍与使用与使用华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）三种画布 当 你 需 要 快 速 的 捕 捉 脑 海 中 的 思 路 的 时 候，iMindMapiMindMap画布中的灵感触发模式相对于专业Mind Map等来说是一个不错的选择。我们可以用iMindMap画布中的灵感触发来进行脑力激荡、会议记录、上课笔记、电话记录等内容。专业Mind Map更倾向于一个直观、高效的思维导图，而灵感触发模式则是更注重于快速记录内容。选择灵感触发模式比起其他的模式更能够帮助您专注思考的速度。14 软件的基本操作件的基本操作华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）1、插入中心主题14 软件的基本操作件的基本操作华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）1、插入中心主题思维导图14 软件的基本操作件的基本操作华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）2、插入一级分支带框分支带框分支分支分支思维导图关联关联14 软件的基本操作件的基本操作华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）3、输入关键词14 软件的基本操作件的基本操作华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）4、建立下一级分支25案案 例例视频制作人：钱雷视频制作人：钱雷华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）14 文件的保存文件的保存华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）Imindmap保存后文件的扩展名为导出可以有多种形式XXXXX.imx14 文件的保存文件的保存华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）点击“文件”选择“导出&共享”14 文件的保存文件的保存华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）14 文件的保存文件的保存华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）25活活 动 二二 华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）请用imindmap软件绘制出手绘的“四季”的思维导图26软件的使用件的使用六六 大大 技技 巧巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）27制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）6、巧用符号，以形表意5、色彩区分，搭配合理4、能曲能伸，方便记忆3、词线结合，形影不离2、压缩信息，化繁为简1、平衡有序，多而不乱28制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）1、平衡有序，多而不乱结构思维导图一般为放射性结构；主要分支的顺序遵循：先左后右，先上后下主题位置：居中大小：与整个“屏幕”大小相匹配分支不能只排到一侧（偏坠）可以使用增加层级法调整分支重点29制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）1、平衡有序，多而不乱分支不能只排到一侧（偏坠）可以使用增加层级法调整分支重点以“社会主义核心价值观”为例：富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善30制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）1、平衡有序，多而不乱分支不能只排到一侧（偏坠）可以使用增加层级法调整分支重点自由、平等、公正、法治以“社会主义核心价值观”为例：国家：社会：个人：富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善31制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）3、词线结合，形影不离分支=关键词+分支线关键词要接近垂直状态，方便查看32制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）4、能曲能伸，方便记忆曲线是大自然中最自然的线条（像树枝），同时也是人脑最喜欢的一种线条。曲线有延伸之意，更能引发思考。33制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）5、色彩区分，搭配合理颜色数目与一级分支数目一致颜色数目范围要控制在2X72X7颜色可以和内容结合（比如：红色代表喜庆、绿色代表生机）34制作技巧华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）6、巧用符号，以形表意标识重要内容，帮助分清主次巧用箭头，表示相关关系以图表意，更容易理解内容Thank you!如有疑问请联系我们:QQ群:522050773Email:华南师范大学（SouthChinaNormalUniversity）课前准备课前准备1.保持安静，坐姿端正，调整好状态2.准备好双色笔3.要有自信，相信自己是最棒的。4.回忆本单元知识体系国学教育指导1.认真看视频，保持安静记录好关键性语句2.找同学分享视频感受要求：复述国学主题感悟最深的地方结合自身谈感悟学习目标1、知识目标：掌握好词好句，能顺畅的写出一篇作文2、能力目标：会用生动流畅的语言介绍自己。请阅读我想讨本书看请根据文章内容，完成下面的思维导图。基础练习根据以上的阅读材料一和完成的思维导图，回答问题。找出文中描写乞丐神情变化的语句，用“”画出来。似有所求 支吾着 溢于言表的鄙薄与不屑当乞丐提出讨要一本书时，方先生为什么愣住了？一、惊奇于乞丐的奢求；二、羞愧自己无法满足要求；三、窘迫于被申小姐目睹了整个过程。第八自然段中乞丐的话体现了他什么样的个性特点？爱好读书，追求精神文明，鄙视物质金钱。本文巧妙地运用了对比，凸显人物个性，请举个例子，作简要分析。待人接物：一个调侃，财大气粗；一个支吾，谦谦有礼。不学无术，粗俗浅薄，不学无术，粗俗浅薄，精神乞丐。精神乞丐。彬彬有礼，礼貌诚恳，彬彬有礼，礼貌诚恳，物质乞丐。物质乞丐。请阅读小女孩巧答萧伯纳