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辩证法的革命批判精神辩证否定观自己否定自己，自己自己否定自己，自己发展自己；辩证的否发展自己；辩证的否定是事物发展和联系定是事物发展和联系的环节，是包含肯定的环节，是包含肯定的否定，是既克服又的否定，是既克服又保留，是保留，是“扬弃扬弃”。辩证法对现存事物的肯定的理辩证法对现存事物的肯定的理解中包含否定的理解；对每一解中包含否定的理解；对每一种既成的形式都是从其暂时性种既成的形式都是从其暂时性方面去理解；辩证法按其本质方面去理解；辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和来说，它是批判的、革命的和创新的创新的 树立创新意识树立创新意识 方法论复习回顾：复习回顾：创新创新一方面是对既有理论和实践的突破；另一一方面是对既有理论和实践的突破；另一方面是注重研究新情况，善于提出新问题，寻方面是注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。找新思路，确立新观念，开拓新境界。第二框：创新是民族进步的灵魂。主要第二框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈是谈创新与社会进步的关系创新与社会进步的关系，从，从实践的层实践的层面面说明创新是唯物辩证法的根本要求。说明创新是唯物辩证法的根本要求。第一框主要讲了创新意识的两个辩证法第一框主要讲了创新意识的两个辩证法的哲学基础：的哲学基础：一是一是辩证否定观辩证否定观，二是，二是辩证辩证法的革命批判精神法的革命批判精神。这两个方面从。这两个方面从理论的理论的层面层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。说明创新是唯物辩证法的根本要求。考考你？考考你？“没问题没问题”发型师说。发型师说。然后，他很快将自己和对方剃了个光头。然后，他很快将自己和对方剃了个光头。创造性思维的一个表现是，敢于打破常创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头顾客提出的苛刻要求，师面对秃头顾客提出的苛刻要求，他不是他不是按照常规在顾客身上按照常规在顾客身上“做做”文章，而是从文章，而是从自己身上做文章，赢得了顾客。自己身上做文章，赢得了顾客。第二框：创新是民族进步的灵魂第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步 学习学习目标目标1 1、识记创新是民族进步的灵魂。识记创新是民族进步的灵魂。2 2、理解创新与社会进步的关系。理解创新与社会进步的关系。3 3、列举实例列举实例,运用相关原理运用相关原理,说明创新说明创新的社会意义的社会意义。（重、难点）（重、难点）20 20世纪世纪8080年代，广州标致和上海大众都是中国和外年代，广州标致和上海大众都是中国和外国企业合资的知名企业，随着时间的推移，广州标致车国企业合资的知名企业，随着时间的推移，广州标致车市场占有率越来越小，最后停止生产。而上海大众却发市场占有率越来越小，最后停止生产。而上海大众却发展越来越快，慢慢占有了中国的半壁江山，现在跑在大展越来越快，慢慢占有了中国的半壁江山，现在跑在大街上的很多是大众车，却很难找到广州标致车了。街上的很多是大众车，却很难找到广州标致车了。广州标致广州标致505上海大众新领驭上海大众新领驭 广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的消化、吸收和创新，没有起到引进外国技术的作用，企消化、吸收和创新，没有起到引进外国技术的作用，企业汽车的国产化率很低。而上海大众企业，从引进国外业汽车的国产化率很低。而上海大众企业，从引进国外生产线的第一天，就注意对技术进行消化、吸收和创新。生产线的第一天，就注意对技术进行消化、吸收和创新。截至截至20072007年，桑塔纳的国产化率已超过年，桑塔纳的国产化率已超过95%95%，奥迪的国，奥迪的国产率超过了产率超过了70%70%，捷达国产化率超过，捷达国产化率超过80%80%。正是凭借这么。正是凭借这么高的国产化率，大众汽车在中国的产品成本大幅度下降，高的国产化率，大众汽车在中国的产品成本大幅度下降，赢得了价格优势，也赢得了竞争优势。同时大众汽车还赢得了价格优势，也赢得了竞争优势。同时大众汽车还进行了大范围的技术创新，使引进的技术又上了一个新进行了大范围的技术创新，使引进的技术又上了一个新的台阶，从而使企业走在了别人的前面。的台阶，从而使企业走在了别人的前面。上述现象说明了什么道理？上述现象说明了什么道理？说明在生产发展中，不能照搬照抄，而必须进说明在生产发展中，不能照搬照抄，而必须进行技术创新。科学技术的每一进步都是通过创新行技术创新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。实现的。“科学的本质就是创新科学的本质就是创新”。创创 新新影响影响更新了更新了生产工具生产工具和生产技术和生产技术提高了提高了劳动者劳动者的素质的素质开辟出更广阔的开辟出更广阔的劳动对象劳动对象推动推动社社会会生生产产力力的的发发展展（1 1）科学的本质就是创新。科学的本质就是创新。（生产力的三要素）（生产力的三要素）（2 2）科学技术推动了人类社会的各个方面）科学技术推动了人类社会的各个方面1 1、创新推动社会生产力的发展、创新推动社会生产力的发展：二、创新是民族进步的灵魂经济角度经济角度海底机器人，可以探测深海可燃冰海底机器人，可以探测深海可燃冰 和平号空间站和平号空间站 矿井下的作业矿井下的作业 请用事例说明中国改革开放以来请用事例说明中国改革开放以来,分别在分别在以下四以下四个方面个方面有哪些创新？有哪些创新？理论创新理论创新制度创新制度创新科技创新科技创新文化创新文化创新邓小平理论邓小平理论“习近平习近平习近平习近平新时期中新时期中新时期中新时期中国特色社国特色社国特色社国特色社会主义思会主义思会主义思会主义思想想想想”我国的基本我国的基本经济制度、经济制度、分配制度、分配制度、社会保障社会保障制度、制度、3D3D打印、打印、“神舟十号神舟十号”与天宫与天宫一号、杂一号、杂交水稻交水稻舌尖上舌尖上的中国的中国厉厉害了我害了我的国的国2 2、创新推动生产关系和社会制度的变革、创新推动生产关系和社会制度的变革 理论创新理论创新推动推动制度创新、科技创新、文化创新等制度创新、科技创新、文化创新等生产关系和社会制度的变革生产关系和社会制度的变革推动推动政治角度政治角度看图思考问题看图思考问题1976年年“两个两个凡是凡是”：凡是凡是毛泽东说的都毛泽东说的都是对的，是对的，凡是凡是毛泽东的指示毛泽东的指示我们必须坚决我们必须坚决执行。执行。两个凡是对吗两个凡是对吗？“计划经济就是社会主义计划经济就是社会主义市场经济就是资本主义市场经济就是资本主义”对吗？对吗？社会主义就社会主义就是只能有公是只能有公有制对吗？有制对吗？新时期历次思想解放（理论创新）新时期历次思想解放（理论创新）:19781978年战胜年战胜“两个凡是两个凡是”，冲破了，冲破了“个人个人崇拜崇拜”。19921992年破除姓年破除姓“资资”姓姓“社社”，冲破了，冲破了“计划经济崇拜计划经济崇拜”。19971997年冲破姓年冲破姓“公公”姓姓“私私”，冲破了，冲破了“所有制崇拜所有制崇拜”。20002000年，江泽民提出年，江泽民提出“三个代表三个代表”重要思重要思想，推动了新一轮思想大解放。想，推动了新一轮思想大解放。2003 2003年，胡锦涛提出科学发展观，进一步年，胡锦涛提出科学发展观，进一步解放了思想。解放了思想。.三个代表2 2、创新推动生产关系和社会制度的变革、创新推动生产关系和社会制度的变革相互促进、密不可分相互促进、密不可分创创 新新理理论论创创 新新制制度度创创 新新科科技技创创 新新文文化化创创 新新先导先导保障保障动力动力智力支持智力支持CABAA6 6、19781978年冬，小岗村年冬，小岗村1818位农民冒险在土地位农民冒险在土地承包责任书上按下鲜红的手印，实施了承包责任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干大包干”。这一。这一“按按”竟成了中国农村改革的第一份宣竟成了中国农村改革的第一份宣言，开创了中国改革的先河。这说明言，开创了中国改革的先河。这说明()创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动社会生产力的发展创新推动社会生产力的发展创新推动创新推动人类思维和文化的发展人类思维和文化的发展创新只要发挥主观能创新只要发挥主观能动性就行动性就行A A B B C C D D解析：解析：小岗村小岗村1818位农民的创新精神和行为，位农民的创新精神和行为，开创了中国改革的先河，带来了农村生产力的发开创了中国改革的先河，带来了农村生产力的发展和生产关系的变革，故展和生产关系的变革，故符合题意。符合题意。与题与题意不符，意不符，说法有误。说法有误。答案：答案：A AA思考思考：故事中的犹太人为什么能故事中的犹太人为什么能取得成功？这体现了什么哲学道取得成功？这体现了什么哲学道理？理？聪明的犹太人聪明的犹太人 1946 1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答答3535美分。父亲说：美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子不对，作为犹太人的儿子你应该说你应该说3.53.5美元，你试着把一磅铜做成门把手美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到会奖牌，最高时一磅铜卖到35003500美元。美元。1974 1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。但一个犹太人看废料，向社会招标，但好久没人应标。但一个犹太人看到看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，到看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350350万美元，万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1 1万倍。万倍。（1 1）创新推动着）创新推动着人类思维人类思维的变革；的变革；思维方式的变化，归根到底是由人的实践方思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式式决定决定的。的。3 3、创新推动人类思维和文化的发展：、创新推动人类思维和文化的发展：实践基础上的实践基础上的理论创新理论创新和理论指导下的和理论指导下的实践实践创新创新，推动推动科枝发展的同时，也使得科枝发展的同时，也使得人类认人类认识的对象和范围日趋广阔，使得识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维能力人类思维能力和水平不断提高。和水平不断提高。文化角度文化角度 中国动画片曾有过辉煌的历史中国动画片曾有过辉煌的历史,上世纪上世纪6060年代的年代的大大闹天宫闹天宫以及以及7070年代末的年代末的哪吒闹海哪吒闹海 等等,均在世界上均在世界上占有一席之地占有一席之地.但是进入但是进入8080年代以来年代以来,日本漫画迅速崛起日本漫画迅速崛起,现在打开中国的电视机现在打开中国的电视机,动画片时段几乎全是日本和美国动画片时段几乎全是日本和美国动画片的天下动画片的天下,国产动画片仅占动画片播出总量的国产动画片仅占动画片播出总量的15%.15%.创意创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强片最大的特点就是人物形象个性化强,要么及其夸张要么及其夸张,充充满喜剧效果满喜剧效果,要么稀奇古怪要么稀奇古怪,充满神秘色彩充满神秘色彩.中国中国动画动画并非技不如人并非技不如人,关键是关键是缺少创意缺少创意想象和个性想象和个性.以上材料对你有什么启发？以上材料对你有什么启发？文化创新文化创新推动文化推动文化发展发展（1 1）创新推动着）创新推动着人类思维人类思维的变革的变革（2 2）创新推动了）创新推动了人类文化人类文化的发展的发展思考：创新是如何推动当思考：创新是如何推动当代中国的先进文化形成和代中国的先进文化形成和发展的？发展的？3 3、创新推动人类思维和文化的发展；、创新推动人类思维和文化的发展；文化角度文化角度4 4、创新的重要性；、创新的重要性；在在实实践践基基础础上上的的理理论论创创新新是是社社会会发发展展和和变变革革的先导；的先导；创创新新是是一一个个民民族族进进步步的的灵灵魂魂，是是一一个个国国家家兴兴旺旺发发达达的的不不竭竭动动力力，也也是是一一个个政政党党永永葆葆生生机机的的源泉。源泉。创新是社会发展的动力创新是社会发展的动力。任何社会的进步与发展都与创新密切相关；任何社会的进步与发展都与创新密切相关；从社会的角度从社会的角度二、创新是民族进步的灵魂二、创新是民族进步的灵魂1 1、创新推动社会生产力的发展、创新推动社会生产力的发展 科学技术推动了人类社会的各个方面科学技术推动了人类社会的各个方面;（1 1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2 2、创新推动生产关系和社会制度的变革；、创新推动生产关系和社会制度的变革；（2 2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。方面的创新。（1 1）创新推动了人类思维方式的变革；）创新推动了人类思维方式的变革；3 3、创新推动人类思维和文化的发展、创新推动人类思维和文化的发展 （2 2）创新推动了人类文化的发展）创新推动了人类文化的发展经济角度经济角度政治角度政治角度文化角度文化角度 4 4、创新的重要性；、创新的重要性；从社会的角度从社会的角度任何社会的进步与发展都与创新密切相关；任何社会的进步与发展都与创新密切相关；唯物论物质决定意识物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。，要求一切从实际出发，实事求是。尊重客观规律和发挥主观能动性的统一尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，主观与，主观与客观是具体的历史的。客观是具体的历史的。“创新”的哲学依据:辩证法一切事物是变化发展的一切事物是变化发展的，我们要用发展的观点看，我们要用发展的观点看问题发展。问题发展。辩证的否定观辩证的否定观要求我们必须树立创新意识要求我们必须树立创新意识,做到做到不唯上，不唯书，只唯实。不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论认识具有反复性、无限性和上升性，认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。在实践中检验和发展真理。讨论：讨论：从哲学角度分析如何实现创新？从哲学角度分析如何实现创新？要一切从实际出发，实事求是，解放思想，要一切从实际出发，实事求是，解放思想，与时俱进；与时俱进；要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来；结合起来；要承认是世界是由普遍联系构成的一个有机要承认是世界是由普遍联系构成的一个有机整体，如实地把世界看做是不断运动、变化、发整体，如实地把世界看做是不断运动、变化、发展的；展的；要具体问题具体分析；要具体问题具体分析；要全面地把握辩证的否定观，坚持革命精神要全面地把握辩证的否定观，坚持革命精神和批判思维。和批判思维。唯唯物物辩辩证证法法基本观点：基本观点：根本要求：根本要求：联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点矛盾的观点矛盾的观点根本观点：根本观点：总总特特征征(实质和核心实质和核心)创新创新第三单元：唯物辩证法第三单元：唯物辩证法坚持唯物辩证法坚持唯物辩证法反对形而上学反对形而上学探究性学习探究性学习,发挥你的主体性精神发挥你的主体性精神综合探究：坚持唯物辩证法、反对形而上学综合探究：坚持唯物辩证法、反对形而上学1、唯物辩证法唯物辩证法（1 1）根本观点）根本观点（2 2）具体内容：）具体内容：联系联系 发展发展 量变与质变量变与质变 内因与外因内因与外因2 2、形而上学的观点形而上学的观点（1 1）根本观点）根本观点（2 2）具体内容：）具体内容：孤立孤立 静止静止 片面片面 忽视内因忽视内因（3 3）根本分歧及要求根本分歧及要求“力不若牛，走不若马，而牛马力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？日：人能群，彼不为用，何也？日：人能群，彼不能群也。能群也。”荀况荀况“生到死，彼此孤立互不相干。生到死，彼此孤立互不相干。”郭象郭象“只见树林木，不见森林。只见树林木，不见森林。”联系的观点联系的观点孤立的观点孤立的观点对立对立知识探究阅读教材材料阅读教材材料“世异则事异，事变则备变。世异则事异，事变则备变。”韩非韩非“道之大原出于天，天不变，道道之大原出于天，天不变，道亦不变。亦不变。”董仲舒董仲舒发展的观点发展的观点静止的观点静止的观点对立对立“矛盾是一切运动和生命力的根矛盾是一切运动和生命力的根源；事物是因为自身具有矛盾，源；事物是因为自身具有矛盾，它才会运动，才具有动力和活动。它才会运动，才具有动力和活动。”黑格尔黑格尔“矛盾矛盾不能归属于现实，在不能归属于现实，在事物中没有任何矛盾。事物中没有任何矛盾。”杜林杜林全面的观点全面的观点片面的观点片面的观点对立对立2 2唯物辩证法和形而上学的分歧唯物辩证法和形而上学的分歧否认矛盾，孤立的、静止否认矛盾，孤立的、静止的、片面的观点看问题。的、片面的观点看问题。唯物辩证法的根本观点唯物辩证法的根本观点形而上学的根本观点形而上学的根本观点承认矛盾，主张用联系的、发承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题展的、全面的观点看问题。返回1.1.追求创新是中华民族的传统美德。追求创新是中华民族的传统美德。大学大学里记载着这样的话：里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日苟日新，日日新，又日新。新。”易传易传说：说：“日新之谓盛德日新之谓盛德”。上述。上述材料体现的观点是（材料体现的观点是（）要坚持创新，勇于创新要坚持创新，勇于创新 只有创新，我们才只有创新，我们才能促进民族进步能促进民族进步 创新推动人类文化的发展创新推动人类文化的发展 要坚持制度创新要坚持制度创新A.B.C.D.A.B.C.D.A A目标测试2.2.京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维持艺术的长盛不衰，关键在于能启示是：要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否否()().全面吸收各种艺术的特色全面吸收各种艺术的特色.不断迎合市场需求和观众口味不断迎合市场需求和观众口味.不断推陈出新、博采其他艺术精华不断推陈出新、博采其他艺术精华.深入群众、贴近生活深入群众、贴近生活3.3.清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：“纵逼似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！纵逼似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！我之为我，自有我在。我之为我，自有我在。”齐白石曾告诫他齐白石曾告诫他学生：学生：“学我者生，似我者死学我者生，似我者死”。这里石涛和。这里石涛和齐白石都强调齐白石都强调()()A.A.物质对意识的决定作用物质对意识的决定作用B.B.联系是事物存在和发展条件联系是事物存在和发展条件C.C.只有创新才能实现发展只有创新才能实现发展D.D.只有继承旧事物中合理因素才能实现发展只有继承旧事物中合理因素才能实现发展 C4.4.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。之一。”这段话给我们的哲学启示是这段话给我们的哲学启示是()()只有不断创新，才能推动事物向前发展只有不断创新，才能推动事物向前发展新事物代替旧事物是必然的、无条件的新事物代替旧事物是必然的、无条件的事物的发展是前进性和曲折性的统一事物的发展是前进性和曲折性的统一做好量变的准备，促进事物的质变做好量变的准备，促进事物的质变.5.5.在在下下列列各各项项中中选选出出属属于于形形而而上上学学的的观观点点()A.A.只见树木，不见森林只见树木，不见森林B.B.滴水石穿滴水石穿C.C.物极必反物极必反D.D.刻舟求剑刻舟求剑E.E.断章取义断章取义F.F.墨守成规墨守成规G.G.失败乃成功之母失败乃成功之母H.H.统筹兼顾统筹兼顾I.I.士士别别三三日日，当当刮刮目目相相看看J.J.头痛医头，脚痛医脚头痛医头，脚痛医脚材料一，说明创新推动社会生产力的发展材料一，说明创新推动社会生产力的发展材料二，说明创新推动生产关系和社会制度的材料二，说明创新推动生产关系和社会制度的变革；变革；材料三，说明创新推动人类思维和文化的发展。材料三，说明创新推动人类思维和文化的发展。AA2、AADD6D7C8谢谢 谢！谢！常见主观题出题方式和答题要点：常见主观题出题方式和答题要点：1 1、材料如何体现辩证否定观、材料如何体现辩证否定观（含义、特点、实质）（含义、特点、实质）2 2、为什么要创新？、为什么要创新？（哲学依据意义、作用）（哲学依据意义、作用）3 3、应该如何创新？、应该如何创新？（方法论。发展、联系的观点看问题）（方法论。发展、联系的观点看问题）
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