小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版

上传人:_impsvz****pswzcf... 文档编号:241333113 上传时间:2024-06-18 格式:PPTX 页数:19 大小:6.07MB
返回 下载 相关 举报
小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版_第1页
第1页 / 共19页
小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版_第2页
第2页 / 共19页
小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
欢迎进入美术1皮皮 影影 皮 影 23 3、皮影、皮影在后背光照耀下在后背光照耀下投影投影到到幕布幕布上上,巧妙地利,巧妙地利用自然界中用自然界中“光光”和和“影影”的原理的原理。皮影的介绍1 1、皮影又被称为皮影又被称为“影子戏影子戏”,始于,始于汉汉,兴于,兴于唐唐,盛,盛于于宋宋,是中国古老传统,是中国古老传统民间民间艺术之一;艺术之一;2 2、皮影、皮影以以皮革皮革为材料制成的为材料制成的,经人操纵才能做表演经人操纵才能做表演;3、皮影在后背光照耀下投影到幕布上,巧妙地利用自然界中“光”3皮影的具体制作方法皮影的具体制作方法画稿画稿雕刻雕刻着色着色熨烫熨烫组装组装成品成品剪裁剪裁打磨打磨皮影的具体制作方法画稿雕刻着色熨烫组装成品剪裁打磨4观察:皮影有什么造型特点?陕西皮影陕西皮影观察:皮影有什么造型特点?陕西皮影51.1.吸取了吸取了剪纸剪纸的艺术方法;的艺术方法;2.2.一般用一般用侧身侧身的人物形象,的人物形象,不能塑造三维立体空间的造型不能塑造三维立体空间的造型不能塑造三维立体空间的造型不能塑造三维立体空间的造型。一:平面化思考:为什么使用侧身的人物形象?1.1.五官、表情更加五官、表情更加生动生动;2.2.便于人物之间语言、动作的便于人物之间语言、动作的交流交流。1.吸取了剪纸的艺术方法;一:平面化思考:为什么使用侧身的人6二:卡通化1.1.皮影具有能动性;皮影具有能动性;2.2.一般由一般由十一十一个部分组装而成个部分组装而成。头部头部上身上身下身下身两腿两腿两上臂两上臂两下臂两下臂两手两手二:卡通化1.皮影具有能动性;头部上身下身两腿两上臂两下臂两7三:戏剧化三:戏剧化旦净丑阳刻是指留住轮廓线,去除其他部分阴刻是把轮廓线刻剪去除,形成镂空的形体生皮影借用了戏曲的皮影借用了戏曲的脸谱脸谱和和头饰头饰,按照,按照生生、旦旦、净净、丑丑的模式设计人物。的模式设计人物。三:戏剧化旦净丑阳刻是指留住轮廓线,去除其他部分阴刻是把轮廓8四:艺术化四:艺术化1.1.色彩鲜艳浓厚,主要有色彩鲜艳浓厚,主要有红红、黄黄、蓝蓝、青青、黑黑,五种纯色,具有浓厚的传统气息;,五种纯色,具有浓厚的传统气息;2.2.服饰上的花纹图案富有服饰上的花纹图案富有装饰性装饰性。女性:鸳鹫、蝴蝶、凤凰、孔雀等男性:鹤、鹿、狮、虎、龙、马等四:艺术化1.色彩鲜艳浓厚,主要有红、黄、蓝、青、黑,五种纯9一、作业2人小组为单位,以线描的形式设计一个人物皮影二、要求1.1.注意人物身材比例、大小;注意人物身材比例、大小;2.2.服装纹样的设计符合人物形象。服装纹样的设计符合人物形象。一、作业2人小组为单位,以线描的形式设计一个人物皮影二、要求10绘制步骤绘制步骤11小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版12小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版13小学五年级下册美术ppt课件第7课皮影浙美版14组装组装15组装组装16皮影的衬景和道具皮影除了人物造型以外,还皮影除了人物造型以外,还有龙凤禽兽、花树虫鱼、山有龙凤禽兽、花树虫鱼、山石门景、亭台殿阁、军帐兵石门景、亭台殿阁、军帐兵器、陈设用具,车船马轿、器、陈设用具,车船马轿、城桥塔寺等等,其造型都与城桥塔寺等等,其造型都与皮影人物相协调,无不透着皮影人物相协调,无不透着鲜明的皮影艺术特色。鲜明的皮影艺术特色。皮影的衬景和道具皮影除了人物造型以外,还有龙凤禽兽、花树虫鱼17同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全18同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全19
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!