段太尉逸事状完整课件

柳宗元柳宗元1段太尉逸事状柳宗元1题解题解段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。逸事状：逸事状：“状状”，又称，又称“行状行状”，一种文，一种文体，记述某人生平事迹。体，记述某人生平事迹。“逸事状逸事状”是是“行状行状”的变体。的变体。二者的不同在于：二者的不同在于：“行状行状”全面介绍一个全面介绍一个人的生平事迹，人的生平事迹，“逸事状逸事状”则只记录逸事则只记录逸事（即正史未载之事）。（即正史未载之事）。2题解段太尉：太尉，官职名。其人叫段秀实。2段太尉（段太尉（719719783783）名名秀实秀实，字，字成公成公。唐汧阳（今。唐汧阳（今陕西陕西省千阳省千阳县）人。县）人。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年（德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使德宗仓皇出奔，叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉以朝笏廷出朱泚面额，被害，追赠太尉（见两唐书本传）。（见两唐书本传）。3段太尉（719783）名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳状状是旧时详记死者是旧时详记死者世系、名世系、名字、爵里、行治、寿年字、爵里、行治、寿年的一的一种文体。种文体。逸事状专录逸事状专录人物逸事人物逸事，是状，是状的一种变体。的一种变体。4状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。4“逸事状”的特点只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。所写之事应详细、确实，不可道听途说。所写之事应详细、确实，不可道听途说。行状一般行状一般只褒不贬只褒不贬，与史传不同（史传求全面），与史传不同（史传求全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写面评价。而写逸事状的目的逸事状的目的有三个：有三个：1 1、使史官录用使史官录用，希望修史时为死者作传。，希望修史时为死者作传。2 2、向朝廷报告，、向朝廷报告，为死者请求谥号。为死者请求谥号。3 3、为死者写、为死者写墓碑之文提供素材墓碑之文提供素材。逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。目的。5“逸事状”的特点只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。5柳宗元柳宗元 唐著名文学家，字唐著名文学家，字子厚子厚，河东（山西）人，世，河东（山西）人，世称称柳河东柳河东。因参加政治革新失败贬为因参加政治革新失败贬为永州司马永州司马，又迁，又迁柳州柳州刺史刺史，世称柳柳州。，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多韩愈一样写了许多书、序书、序，同时又努力发展了，同时又努力发展了人人物传记、山水记、寓言文物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：体，创作出不少散文史上的名篇：6柳宗元 唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河传记文传记文有有童区寄传、捕蛇者说、童区寄传、捕蛇者说、段太尉逸事状段太尉逸事状山水游记山水游记：永州八记（小石潭记）永州八记（小石潭记）寓言散文寓言散文：三戒（黔之驴永某三戒（黔之驴永某氏之鼠）著有柳河东集。氏之鼠）著有柳河东集。7传记文有童区寄传、捕蛇者说、段太尉逸事状7注音注音邠州 嗜好 不嗛 恬然 槊 老躄 恣意 晡食 封识击柝 谌 甚巽 朱泚 逸事 斄 姁姁 校对釜鬲瓮盎bnshqitinshubzbzhtuchnxncytixjioF l wng ng8注音邠州 嗜好 注音注音泾泾汾汾蒲蒲晞晞嗜嗜椎椎鬲鬲槊槊戢戢柝柝谌谌赭赭晤晤识识校校tu zhwzh 9注音泾戢分析分析本段为什么写邠州地区由于郭晞军队的本段为什么写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为，造成社会混乱的情况胡作非为，造成社会混乱的情况?为段的出场做铺垫为段的出场做铺垫,突出其过人胆识突出其过人胆识,不畏强暴不畏强暴.10分析本段为什么写邠州地区由于郭晞军队的胡作非为，造成社会混乱整体理解一、（14）记叙段为泾州刺史时，勇服郭晞的逸事。二、（5-6）倒叙段为营田官时，仁愧焦令谌的逸事。三、（7）记叙段为司农卿，终不受朱泚货币，节显治事堂的逸事。四、（8 9）总结上文，说明写作原因：今之称太尉大节者不知太尉之所立如是恐尚逸坠。11整体理解一、（14）记叙段为泾州刺史时，勇服郭晞的逸事。1为：为：居：居：领：领：寓：寓：纵：纵：率：率：货：货：日：日：丐取：丐取：嗛：嗛：辄：辄：椎：椎：以：以：戚：戚：担任担任住在住在代理，古时兼代官职的称谓代理，古时兼代官职的称谓寄寓，指驻军寄寓，指驻军放纵放纵大都大都财物，此指贿赂财物，此指贿赂名词作状语，每天名词作状语，每天索取，敲诈勒索索取，敲诈勒索通通“慊慊”，满足、快意，满足、快意就，即就，即通通“槌槌”，名作动，打，名作动，打介词，因为介词，因为忧愁忧愁第一段第一段12为：担任住在代理，古时兼代官职的称谓寄寓，指驻军放纵大都财物白：白：已：已：生人：生人：得：得：理：理：害：害：因：因：如：如：若何：若何：请：请：奉：奉：教：教：为：为：适：适：寇：寇：暴：暴：诚诚者：者：第二段第二段禀告禀告生民，百姓生民，百姓治理治理仍然仍然怎么办怎么办承、接受承、接受教诲教诲治理治理入侵的外敌入侵的外敌内部凶残的暴乱内部凶残的暴乱表假设关系。表假设关系。“诚诚”，副词，果真。，副词，果真。“者者”，语气词，用于前一分句的末尾。，语气词，用于前一分句的末尾。停止、结束停止、结束遭到遭到祸害祸害依从依从请求请求安适安适13白：署：署：蹩：蹩：取：取：持马：持马：列：列：甲者：甲者：取：取：因：因：注：注：谕：谕：植：植：奈何：奈何：甲：甲：败：败：震恐：震恐：塞：塞：伤：伤：务：务：请：请：始终：始终：辞：辞：恣：恣：辞：辞：及：及：第三段第三段暂时代理暂时代理此指抢夺此指抢夺布置布置此指捉拿此指捉拿附着附着竖立竖立名作动，穿上盔甲名作动，穿上盔甲震惊、恐惧震惊、恐惧请对方允许自己做某事请对方允许自己做某事名作动，致辞名作动，致辞推辞推辞跛脚跛脚牵马牵马全副武装的士兵全副武装的士兵就势、趁机就势、趁机开导开导伤害伤害为什么为什么毁坏毁坏充满充满努力从事努力从事偏义词，偏偏义词，偏“终终”纵任纵任殃急殃急14署：杀害：杀害：如是：如是：倚：倚：戢：戢：与：与：几何：几何：古今异义，杀人，害人古今异义，杀人，害人象这样象这样依靠依靠收敛，管束收敛，管束助词，无义助词，无义多少多少15杀害：古今异义，杀人，害人象这样依靠收敛，管束助词，无义多少奉：奉：顾：顾：晡食：晡食：设：设：作：作：戒：戒：柝：柝：谢：谢：第四段第四段率领率领回头回头吃晚饭吃晚饭安排安排发作发作命令、告诫命令、告诫巡夜打更用的梆子巡夜打更用的梆子道歉道歉16奉：给与：给与：哺：哺：岁：岁：市：市：野：野：责：责：告：告：巽：巽：舆：舆：困：困：自：自：衣：衣：手：手：注：注：第五段第五段租给租给年年田野田野索取索取告状告状通通“逊逊”，谦恭，谦恭抬抬使动，使处于困境险地使动，使处于困境险地亲手亲手敷敷喂食喂食买买亲自亲自名作动，用衣裳缠裹名作动，用衣裳缠裹17给与：哺：第五段租给年田野索诚：诚：敬：敬：耻：耻：傲：傲：犯：犯：抗：抗：恨：恨：第六段第六段真的真的敬重敬重意动用，以意动用，以-为羞耻为羞耻轻视轻视冒犯冒犯傲慢无礼傲慢无礼羞悔，遗憾羞悔，遗憾18诚：第六征：征：故：故：戒：戒：封：封：族：族：识：识：幸：幸：谨：谨：致：致：上：上：固：固：贱：贱：无以：无以：第：第：如：如：栖：栖：反：反：第七段第七段征召征召告诫告诫家属家属倘若倘若送送坚决坚决卑下的地位卑下的地位没有办法没有办法送送安放安放谋反谋反原来的原来的缄封缄封题识题识住宅住宅恭敬地恭敬地呈上呈上19征：称：称：信：信：立：立：备：备：窃：窃：校：校：好：好：逸坠：逸坠：姁姁：姁姁：行步：行步：气：气：卑弱：卑弱：色：色：物：物：儒者：儒者：不可：不可：第九段第九段称赞称赞立身，为人立身，为人私下私下喜欢喜欢和善的样子和善的样子走路走路口气口气谦恭温和谦恭温和人人读书人读书人不同意见不同意见信实信实详备地详备地核对核对散失遗漏散失遗漏严厉的脸色严厉的脸色20称：太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖无赖。邠人偷嗜暴恶者，邠人偷嗜暴恶者，率率以以货货窜名军伍中，则窜名军伍中，则肆志肆志，吏，吏不得问。不得问。太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭太尉刚任泾州刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州。汾子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州。汾阳王的儿子郭晞挂尚书銜，阳王的儿子郭晞挂尚书銜，代理代理行营行营节度使，驻军邠州，放纵士兵横行不节度使，驻军邠州，放纵士兵横行不法。邠州人中那些偷盗、贪婪、凶残、法。邠州人中那些偷盗、贪婪、凶残、邪恶的家伙，邪恶的家伙，大都大都用贿赂的手段将名用贿赂的手段将名字混入军队的编制，字混入军队的编制，任意妄为，任意妄为，官吏官吏不能干涉。不能干涉。21太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营日群行日群行丐取丐取于市，不于市，不嗛嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，使白孝德以王故，戚戚不敢言。不敢言。他们天天成群结伙地在街市上强索财他们天天成群结伙地在街市上强索财物，得不到物，得不到满足满足，就用武力打断别人，就用武力打断别人的手脚，砸碎锅碗瓢盆，堆得满街都的手脚，砸碎锅碗瓢盆，堆得满街都是，然后裸露着臂膀扬长而去，甚至是，然后裸露着臂膀扬长而去，甚至还撞死怀孕的妇女。邠宁节度使白孝还撞死怀孕的妇女。邠宁节度使白孝德因为汾阳王的缘故，心中忧虑却不德因为汾阳王的缘故，心中忧虑却不敢明说。敢明说。22日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂段太尉三逸事段太尉三逸事1414：勇服郭晞：勇服郭晞 巧解兵乱巧解兵乱5656：慈感尹少荣：慈感尹少荣 仁愧焦令谌仁愧焦令谌7 7：廉戒本族人：廉戒本族人 节显治事堂节显治事堂1 1、课文写了段太尉的几件逸事？各表现了、课文写了段太尉的几件逸事？各表现了他怎样的性格？他怎样的性格？刚正沉勇刚正沉勇仁慈宽厚仁慈宽厚清廉正直清廉正直23段太尉三逸事14：勇服郭晞56：慈感尹少荣7：廉戒本族开篇的紧张场面对刻画段太尉的形开篇的紧张场面对刻画段太尉的形象有何作用？象有何作用？鲜明表现了段太尉为了正义，鲜明表现了段太尉为了正义，不畏强暴，主动请缨，见义勇不畏强暴，主动请缨，见义勇为和善于斗争的形象。为和善于斗争的形象。24开篇的紧张场面对刻画段太尉的形象有何作用？鲜明表现了反衬反衬表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情2 2、文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？文中写焦令谌如此骄横，其作用是什么？3 3、本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？、本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的？u叙事方式简洁灵活多变叙事方式简洁灵活多变u通过矛盾冲突描写人物通过矛盾冲突描写人物u运用对比表达爱憎情感运用对比表达爱憎情感25反衬表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情2、文中写焦令谌如此骄3 3、试归纳总结本文主题思想。、试归纳总结本文主题思想。本文记叙了段太尉一些优秀事迹，并本文记叙了段太尉一些优秀事迹，并没有抒情、议论，只是具体描写了段秀实的没有抒情、议论，只是具体描写了段秀实的沉着、机智、不畏强暴、爱护人民这些优秀沉着、机智、不畏强暴、爱护人民这些优秀品质；并且在一定程度上揭露了品质；并且在一定程度上揭露了“安史之乱安史之乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。及追求美好生活的愿望。263、试归纳总结本文主题思想。本文记叙思思 考考 领领 悟悟1.课文写了段太尉的几件逸事？各表现了他怎样的性格？一二三刚正沉勇刚正沉勇仁慈宽厚仁慈宽厚清廉正直清廉正直27思 考 领 悟一刚正沉勇仁慈宽厚清廉正直27对比中表现人物性格对比中表现人物性格白孝德：白孝德：明哲保身、胆小怕事明哲保身、胆小怕事1、戚不敢言、戚不敢言 2、幸甚，如太尉、幸甚，如太尉请请3、孝德震恐、孝德震恐 4、将奈何、将奈何28对比中表现人物性格白孝德：明哲保身、胆小怕事1、戚不敢言 场面描写场面描写入市取酒，又以刃刺酒翁，坏入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。酿器，酒流沟中。列卒取十七人，皆断头注槊列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。上，植市门外。晞一营大噪，尽甲晞一营大噪，尽甲。孝德震恐孝德震恐 29场面描写入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。列卒取十言行举止言行举止1.笑且入笑且入2.杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！3.尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。4.今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名，皆曰尚书倚副元帅，不戢士，然则郭氏功名，其与存者几何其与存者几何？30言行举止1.笑且入2.杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！3.对比中表现人物性格对比中表现人物性格郭晞：郭晞：1、纵士卒无赖、纵士卒无赖2、晞再拜、晞再拜 3、晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。、晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。4、谢不能，请改过、谢不能，请改过31对比中表现人物性格郭晞：1、纵士卒无赖31对比中表现人物性格对比中表现人物性格尹少荣：刚直尹少荣：刚直焦令谌：恣意盘剥百姓焦令谌：恣意盘剥百姓 朱泚朱泚：奸诈狡猾：奸诈狡猾32对比中表现人物性格尹少荣：刚直焦令谌：恣意盘剥百姓 朱泚：及太尉自泾州以司农及太尉自泾州以司农征征，戒其族：，戒其族：“过岐，朱泚过岐，朱泚幸致货币幸致货币，慎勿纳。，慎勿纳。”及过，泚固致大绫三百匹。太及过，泚固致大绫三百匹。太尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：尉婿韦晤坚拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用果不用吾言！吾言！”晤谢曰：晤谢曰：“处贱处贱无以拒也。无以拒也。”到到了了段段太太尉尉从从泾泾州州任任上上使使被被征征召召为为司司农农卿卿，他他告告诫诫家家属属：“经经过过岐岐州州时时，朱朱泚泚如如果果赠赠送送财财物物，千千万万不不要要收收下下。”等等到到经经过过歧歧州州时时，朱朱泚泚执执意意要要赠赠送送三三百百匹匹大大绫绫。太太尉尉的的女女婿婿韦韦晤晤坚坚决决拒拒收收，但但推推辞辞不不掉掉。到到了了京京城城，段段太太尉尉发发怒怒说说：“你你果果然然不不照照我我的的话话办办事事！”韦韦晤晤谢谢罪罪说说：“我我处处在在卑卑下下的的地地位位，无无法法拒绝呀。拒绝呀。”33 及太尉自泾州以司农征，戒其族：“过岐，朱泚幸致货币，太尉曰：太尉曰：“然终不以在吾第。然终不以在吾第。”以以如如司农司农治事堂，治事堂，栖栖之梁木上。泚反，太尉终，吏之梁木上。泚反，太尉终，吏以告泚，泚取视，其故封以告泚，泚取视，其故封识识具存。具存。太尉说：太尉说：“但无论如何不能把大但无论如何不能把大绫绫放在放在我家里。我家里。”太尉就把大绫太尉就把大绫送往送往司农寺的司农寺的办公厅，办公厅，安放安放在屋梁上。朱泚谋反，段在屋梁上。朱泚谋反，段太尉遇害。太尉手下的官员将大绫事告太尉遇害。太尉手下的官员将大绫事告诉了朱泚，朱泚取下一看，原来封存的诉了朱泚，朱泚取下一看，原来封存的标记还在。标记还在。34太尉曰：“然终不以在吾第。”以如司农治事堂，栖之梁木上。泚反 这是一篇叙事严谨、写人生动的传记这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。文。作者选取段太尉一生中作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂焦令谌、节显治事堂三件逸事，多侧面地表三件逸事，多侧面地表现了人物现了人物外柔内刚、勇毅见于平易外柔内刚、勇毅见于平易的个性特的个性特征，刻划了一位封建时代正直官吏的形象。征，刻划了一位封建时代正直官吏的形象。全文不着一句议论，纯用冷静从容的全文不着一句议论，纯用冷静从容的写写实手法实手法，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂，在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。之情。35 这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。35段太尉逸事状段太尉逸事状勇服郭晞勇服郭晞仁愧焦令谌仁愧焦令谌节显治事堂节显治事堂补记逸事翔实、可补记逸事翔实、可信，交代写作目的信，交代写作目的郭晞纵兵郭晞纵兵太尉请缨太尉请缨诛杀士卒诛杀士卒理服郭晞理服郭晞臣之良者臣之良者 官之正者官之正者令谌夺田令谌夺田令谌督农令谌督农上状挨打上状挨打与民还谷与民还谷告诫家人告诫家人放置财物放置财物见义勇为见义勇为仁义爱民仁义爱民清正廉洁清正廉洁36段太尉逸事状勇服郭晞仁愧焦令谌节显治事堂补记逸事翔实、可信，为为 字用法字用法鸿门宴第二教材二鸿门宴第二教材二.8对下面加点的对下面加点的“为为”字用法字用法分类正确的一项是（分类正确的一项是（）使子婴使子婴为为相相 为为击破沛公军击破沛公军皆皆为为龙虎龙虎 谁谁为为大王为此计者大王为此计者 约约为为婚姻婚姻 若入前若入前为为寿寿若属皆且若属皆且为为所虏所虏 军中无以军中无以为为乐乐如今人方如今人方为为刀俎刀俎做做替，给（介词）替，给（介词）是（动词）是（动词）替，给（介词）替，给（介词）成成给给被被（介词）（介词）是（动词）是（动词）作为，当作作为，当作37为 字用法鸿门宴第二教材二.8对下面加点的“为”字用法分类正通假字不不嗛嗛，辄奋击，辄奋击椎椎釜鬲瓮盎盈道上釜鬲瓮盎盈道上辞甚辞甚巽巽出入岐周汾出入岐周汾斄斄 通慊通慊通槌通槌通逊通逊通邰通邰38通假字不嗛，辄奋击通慊通槌通逊通邰38一词多义汾阳王汾阳王以以副元帅居蒲副元帅居蒲率率以以货窜名军伍中货窜名军伍中又又以以刃刺酒翁刃刺酒翁天子天子以以生人付公理生人付公理今不忍人无寇暴死，今不忍人无寇暴死，以以乱天子边事乱天子边事奈何欲奈何欲以以乱败郭氏乱败郭氏凭，凭借凭，凭借用，靠用，靠用，拿用，拿把把来来因，因为因，因为39一词多义汾阳王以副元帅居蒲凭，凭借用，靠用，拿把来因，因为3省略句至则曰至则曰且大乱，若何且大乱，若何植市门外植市门外愿奉军以从愿奉军以从40省略句至则曰40古今异义无寇暴死无寇暴死已乱已乱无伤也无伤也古：无故死亡古：无故死亡 今：今：突然死去突然死去古：制止骚乱古：制止骚乱 今：已经骚乱今：已经骚乱古：不要紧，无妨古：不要紧，无妨 今：没有伤口今：没有伤口41古今异义无寇暴死古：无故死亡 今：突然死去古：制止骚乱 省略句省略句太尉太尉至则曰至则曰且大乱，且大乱，你你若何若何植植之之市门外市门外愿奉军以从愿奉军以从之之42省略句太尉至则曰42词类活用舆舆来庭中来庭中市市谷谷处处贱贱手手注善药注善药困困汝汝杀一老卒，何杀一老卒，何甲甲也也名作动，抬来名作动，抬来名作动，买名作动，买形作名，卑微的地位形作名，卑微的地位名作状，亲手名作状，亲手使动，使使动，使困困名作动，指穿盔甲名作动，指穿盔甲43词类活用名作动，抬来名作动，买形作名，卑微的地位名作状，亲手