大学语文-走近大师单元教案课件-屈原课件样例

第1课倒影回声话屈原倒影回声话屈原 陈虎【“走近大师单元】导入新课导入新课 提到端午节，我们会自然联想起我国历史上第一提到端午节，我们会自然联想起我国历史上第一位浪漫主义诗人屈原，相传才华横溢、遗世独立的楚国位浪漫主义诗人屈原，相传才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原就是在五月初五这天投汨罗江自尽的。民间传大夫屈原就是在五月初五这天投汨罗江自尽的。民间传说，百姓为了寻找被江水吞没的屈原、也为了引开咬食说，百姓为了寻找被江水吞没的屈原、也为了引开咬食屈原身体的鱼虾，便有了端午这一天划龙舟和吃粽子的屈原身体的鱼虾，便有了端午这一天划龙舟和吃粽子的习俗。我们现在每到端午节也会包粽子、赛龙舟，来纪习俗。我们现在每到端午节也会包粽子、赛龙舟，来纪念屈原。端午节作为国家法定节假日，还被列入世界非念屈原。端午节作为国家法定节假日，还被列入世界非物质文化遗产名录。物质文化遗产名录。纪念屈原划龙舟 屈原约公元前屈原约公元前340340前前278278，中，中国古代伟大的爱国诗人。汉族，出生于国古代伟大的爱国诗人。汉族，出生于楚国丹阳今河南省西峡县，名平，楚国丹阳今河南省西峡县，名平，字原。战国时期楚国贵族出身，任三闾字原。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒大夫、左徒,兼管内政外交大事。他主张兼管内政外交大事。他主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、湘流域。公元前湘流域。公元前278278年秦将白起一举攻破年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。端午日，忧国忧民的屈楚国首都郢都。端午日，忧国忧民的屈原在长沙附近汨罗江怀石自沉。民间将原在长沙附近汨罗江怀石自沉。民间将屈原的忌日设为端午节，以表深切缅怀。屈原的忌日设为端午节，以表深切缅怀。屈原写下屈原写下?离骚离骚?、?九章九章?、?九歌九歌?等不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义等不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的根底上创诗歌的奠基者，在楚国民歌的根底上创造了新的诗歌体裁楚辞，与造了新的诗歌体裁楚辞，与?诗经诗经?并称并称“风骚，在中国文学史上独树一帜，风骚，在中国文学史上独树一帜，对后世诗歌创作产生积极的影响。对后世诗歌创作产生积极的影响。屈原在诗中抒发了炽热的爱国主义思想感情，表达了对楚国的热爱，表达了他对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。贾谊简介简介 贾谊公元前200前168，汉族，洛阳今河南省洛阳市东人。西汉初年著名的政论家、文学家。18岁即有才名，得河南郡守吴公推荐，20余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在23岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王太傅。后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深疚自责，直至忧伤而死，时年33岁。作品主要有散文和辞赋两类，散文?过秦论?、?论积贮疏?和辞赋?吊屈原赋?、?鵩鸟赋?最为著名。李白简介李白简介 李白公元701762，汉族，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙。祖籍陇西成纪今甘肃秦安县，出生于剑南道之绵州今四川绵阳江油市青莲乡。一说生于西域碎叶城今吉尔吉斯斯坦托克马克，4岁再随父迁至剑南道之绵州巴西郡昌隆县712年更名为昌明县)。李白父亲名叫李客，李白育二子伯禽、天然一女平阳。存世诗文千余篇，代表作有?蜀道难?、?将进酒?等诗篇，有?李太白集?传世。762年病逝于当涂，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。杜甫简介杜甫简介 杜甫公元712770，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部、“杜少陵。汉族，河南郑州巩义人，唐代伟大的现实主义诗人，世界文化名人。杜甫忧国忧民，人格高尚。杜甫诗作保存至今约1400余首，诗思沉郁，诗艺精湛，对中国古典诗歌影响极其深远，其人其诗备受后世推崇，享“诗圣和“诗史之盛誉。759-766年间曾居成都，后世筑杜甫草堂纪念之，并合称李白杜甫为“李杜也称“大李杜，以同另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜相区别。苏轼简介苏轼简介 苏轼公元10371101，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，名列“唐宋八大家；诗清新洒脱，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词风豪放，对后世影响巨大，与辛弃疾同为“豪放派；书法擅长行、楷，用笔丰腴，自创新意，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，倡“士人画。著作有?苏东坡全集?和?东坡乐府?等。学习课文学习课文 本篇是以端午节纪念屈原的传统习俗本篇是以端午节纪念屈原的传统习俗为端倪，以为端倪，以“倒影、倒影、“回声的比譬将古回声的比譬将古往今来纪念屈原的著名文字加以聚集和点评往今来纪念屈原的著名文字加以聚集和点评引申，在诗情画意里让我们感受屈原作为一引申，在诗情画意里让我们感受屈原作为一位不朽的爱国诗人，怎样以大师般的境界感位不朽的爱国诗人，怎样以大师般的境界感染后世历代文人，同时也印证了染后世历代文人，同时也印证了“苦痛比快苦痛比快乐更容易产生诗歌的文学创作规律。乐更容易产生诗歌的文学创作规律。倒影回声话屈原倒影回声话屈原板书板书结构严谨 端午 贾谊怀才不遇、发愤抒情 （“不问苍生问鬼神”）巧用对比 李白、杜甫浪漫华彩、爱国忧思 （“哀怨起骚人”；“窃攀屈宋宜方驾”）诗文溯源 屈原 苏轼高寒理想、隔世知音 （“我欲乘风归去”）总结全文总结全文课文由端午缘起，通过历代文人对屈原的追怀，表达屈原精神永不磨灭，特别是在大动乱时代，屈原苦痛内心所包孕的忧国忧民之情怀，鼓励后人勇于坚守人生信念，不屈不饶地为实现国家的伟大目标而努力奋斗。课文还印证了屈原的爱国主义精神是我国的优秀文化遗产，必将对我们今天的民族振兴提供丰富的思想资源、精神力量。思考题1.李白和杜甫分别继承了屈原怎样的精神？2.文中关于“极高寒的理想这一说法对今天有意义吗？为什么？3.谈谈屈原名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索中托其心志的人生哲理。谢谢！谢谢！