新教材高中地理第三单元从圈层作用看地貌与土壤单元活动学用地形图探究地貌特征ppt课件鲁教版必修第一册

单元活动学用地形图探究地貌特征单元活动学用地形图探究地貌特征1新教材高中地理第三单元从圈层作用看地貌与土壤单元活动学用地形图探究地貌特征ppt课件鲁教版必修第一册2自主预习自我检测一、认识等高线地形图1.地形图(1)概念:地形图是一种按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,将真实地形、地貌描绘在平面上的地图。(2)表达方式:它通常用等高线来表示地形的高低起伏。(3)作用:能反映地面的实际高度、起伏状况。提高空间想象能力,解决生产和生活中的许多实际问题。自主预习自我检测一、认识等高线地形图3自主预习自我检测2.等高线的特征 自主预习自我检测2.等高线的特征 4自主预习自我检测二、应用等高线图分析地形地貌 自主预习自我检测二、应用等高线图分析地形地貌 5自主预习自我检测自主预习自我检测6自主预习自我检测三、应用分层设色图分析地貌在等高线之间根据不同高程填充不同的颜色,就形成了分层设色地形图,可以一目了然地感知地表的起伏状况,可以判断喀斯特地貌类型、山岭与谷地。自主预习自我检测三、应用分层设色图分析地貌7自主预习自我检测1.判断题(1)等高线地形图不能帮助解决实际问题。()(2)等高线由低处向高处凸出,海拔较两侧高,为山脊。()(3)在山谷等高线图中,等高线由高处向低处凸出。()(4)沙丘迎风一侧坡度较缓。()(5)丘陵地区等高线密集,高度不超过1 000米。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)自主预习自我检测1.判断题8自主预习自我检测等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:米)图。读图,完成23题。2.图中主体部分表示的地表景观最可能是()A.新月形沙丘B.山地梯田C.三角洲平原D.滨海沙滩3.图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A.河流自南向北流,河流水补给水渠B.河流自北向南流,河流水补给水渠C.河流自北向南流,水渠水汇入河流D.河流自南向北流,水渠水汇入河流自主预习自我检测等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某9自主预习自我检测解析:第2题,图示地区海拔较高,等高线分布较均匀,水渠贯穿其中,判断是山地梯田;新月形沙丘的等高线是新月形的;三角洲海拔低,等高线稀疏;滨海沙滩海拔低。故选B。第3题,图中河流位于该区域最低处,结合水渠等高线可知,水渠水是流向河流的;河流位于河谷处,等高线向高处弯曲,可判断河流自北向南流。故选C。答案:2.B3.C自主预习自我检测解析:第2题,图示地区海拔较高,等高线分布较10自主预习自我检测等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。结合图,完成45题。自主预习自我检测等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。结11自主预习自我检测4.上图地区地形地势的基本特点是()以丘陵、平原为主中部高,西南、东北低以平原、盆地为主中部低,西南、东北高A.B.C.D.5.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是()A.山脊、山谷B.山脊、山脊C.山谷、山脊D.山谷、山谷解析:第4题,图中等高线数值在500米以下,且等高线分布比较稀疏,应为丘陵、平原地形;中部海拔在300米以上,较高,丘陵呈西北东南走向,西南和东北海拔在200米以下,较低。第5题,甲、乙两处等高线均由低处向高处凸出,为山谷。答案:4.C5.D自主预习自我检测4.上图地区地形地势的基本特点是()12探究当堂检测等高线地形图的判读与应用等高线地形图的判读与应用问题探究问题探究地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图为某地区等高线(单位:米)地形示意图。探究当堂检测等高线地形图的判读与应用13探究当堂检测结合材料探究:(1)图中所示地区山脊的基本走向是怎样的?试说明判断理由。(2)图示山体主峰的西北坡的地形特征是怎样的?说明判断依据。提示:(1)东北西南走向。山脊处的等高线向地势较低处凸出,然后根据一般的定向方法确定其走向。(2)上部较陡,下部较缓。等高线密集,表明坡度陡峭,反之则表示比较平缓,图示山体西北坡等高线上密下疏。探究当堂检测结合材料探究:14探究当堂检测名师精讲名师精讲等高线地形图的判读规律1.形状特征(1)等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低山顶;等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高盆地或洼地;如果没有数值注记,可根据示坡线来判断(示坡线垂直于等高线的短线)。(2)等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处表示山脊;如果凸出部分指向高处表示山谷;两个山顶中间的低地,形似马鞍为鞍部地形。如下图所示:探究当堂检测名师精讲15探究当堂检测2.判读等高线的数值同一等高线图上,同线等高,等高距全图一致,即同一条等高线上海拔相等,相邻两条等高线之间的高度差相等。(1)计算两点的相对高度:读出两点的海拔,计算出两点的相对高度,还可以进一步求出它们的温度差。探究当堂检测2.判读等高线的数值16探究当堂检测(2)结合等高线数值、比例尺和地形特征,判断地貌类型:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈“V”字形山地地形;海拔大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏高原地形。几条特殊的等高线:0米线表示海平面,也就是海岸线;200米线区分平原和低丘;500米、1 000米线反映低山丘陵或高原;4 000米反映高原和高山的特征。探究当堂检测(2)结合等高线数值、比例尺和地形特征,判断地貌17探究当堂检测3.看等高线的疏密程度等高线越密,表示坡度越陡;等高线越稀,表示坡度越缓;等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡;等高线下密上疏,为凸形坡;等高线下疏上密,为凹形坡。有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来判定。探究当堂检测3.看等高线的疏密程度18探究当堂检测4.等高线地形图的应用等高线地形图的应用较广,主要体现在以下领域:(1)判断水系、水文特征不同地形区的水系特征不同。山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常成为河流的分水岭;山谷常有河流发育,等高线穿过河谷时,向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。等高线密集的河谷,河流的流速大,陡崖处有时形成瀑布;河流的流量与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关;河流流出山口常形成冲积扇。探究当堂检测4.等高线地形图的应用19探究当堂检测(2)判断气候特征分析气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素。(3)地形状况与区位选择常见的综合问题是以地形图为背景,要求在图上设计选择所需的“点”“线”“面”,以及给予科学的评价。选“点”。根据要求考虑点的位置。如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处;气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方;疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。探究当堂检测(2)判断气候特征20探究当堂检测选“线”。如公路、铁路线设计的基本要求:a.用有利的地形地势,充分考虑路线的长短、坡度,少过河建桥,以降低施工难度和建设成本;b.避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路的选“线”,关键是应从地势高处向低处流。输油管道的选“线”,路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。选“面”。包括城市、居民区、工业区、各种开发区等。如工业区宜建在地形平坦的地区,且交通便利、水源充足、资源丰富。居民区应考虑:依山傍水,靠近水源,地势平坦开阔的向阳地带,交通便利,远离污染源等。农业生产布局。根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度缓急,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、副、渔业合理布局的方案。探究当堂检测选“线”。如公路、铁路线设计的基本要求:a.用21探究当堂检测典例剖析典例剖析例例题下图为某地等高线示意图。读图,完成下列各题。(1)关于上图的说法,正确的是()A.甲、乙两山峰相对高度为2 470米B.CD是山谷,EF是山脊C.H在西南坡上,阳光充足D.H地比B地降水多(2)图中,有一处陡崖适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有()A.101米B.198米C.298米D.601米探究当堂检测典例剖析22探究当堂检测解析:1.读图析图:第(1)题,甲、乙两山峰相对高度为1 320-1 150=170米;CD凸向等高线低值区,为山脊,EF凸向等高线高值区,为山谷;结合指向标判断,H在东南坡;图中显示H地在来自海洋水汽的迎风坡,降水较多,而B地在背风坡,故H地的降水多于B地;B地晴天多,阳光更充足第(2)题,图中G处为陡崖,适合攀岩运动;该处有两条等高线重叠,等高距为200米,则陡崖相对高度应大于200米、小于600米,故选C项探究当堂检测解析:1.读图析图:23探究当堂检测2.思路展示:(1)仔细读图提取有效信息。甲、乙均为山峰,G处为陡崖,CD为山脊线,EF为山谷线,根据指向标的方向,海洋在陆地东侧,风向为东南风且从海洋吹向陆地,H位于迎风坡,B位于背风坡。(2)根据山峰的海拔,计算二者的相对高度。(3)根据公式计算陡崖的相对高度。(4)逐项分析,综合判断地形类型、方向、降水等信息。3.技巧归纳:掌握等高线的特征,尤其是等高线的弯曲状况,判断地形类型。答案:(1)D(2)C探究当堂检测2.思路展示:(1)仔细读图提取有效信息。甲、乙24探究当堂检测1.下列等高线(单位:米)示意图中,能反映沙丘地貌的是()探究当堂检测1.下列等高线(单位:米)示意图中,能反映沙丘地25探究当堂检测解析:沙丘是沙漠中常见的地貌,大多由风力沉积而成。流动沙丘外形一般呈新月形,且高出沙漠表层,因此等高线呈新月形且海拔由四周向中心增大,故A图正确。答案:A探究当堂检测解析:沙丘是沙漠中常见的地貌,大多由风力沉积而成26探究当堂检测下图为我国南方某地区等高线(单位:米)地形示意图,图中虚线表示山脊线或溪流。读图,完成2题。2.与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所描述景观相符的是()A.aB.bC.cD.d探究当堂检测下图为我国南方某地区等高线(单位:米)地形示意图27探究当堂检测解析:题干诗句描述的是水帘高挂、飞流直下、如烟似雾的瀑布景观。a图中断崖在山顶,无瀑布;b图中即使形成瀑布,高差为10米,不合题意;c图与题意符合;d图中虚线为山脊线,无河流发育。故C正确。答案:C探究当堂检测解析:题干诗句描述的是水帘高挂、飞流直下、如烟似28探究当堂检测读某区域等高线地形图,完成34题。3.近水且受水患影响最小的居民点是()A.B.C.D.4.下列叙述正确的是()A.居民点最容易发展成为城镇B.站在M山顶可以通视图中的所有居民点C.图中干流的流向为西北流向东南D.由居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力探究当堂检测读某区域等高线地形图,完成34题。29探究当堂检测解析:第3题,图中四个居民点均沿河分布,靠近水源,其中三地位于河谷平原地区,地势较低,易受水患影响;而地位于地势稍高的鞍部地带,河道较直,水流通畅,受水患影响小。第4题,图中最容易发展成为城镇的应是位于河流交汇处的地;M山顶与地之间有山脊阻挡视线,不能通视;根据图中指向标的指示,河流段流向为从西南流向东北;由居民点取近道攀登M山时,先穿越山脊再经过河谷,地势起伏很大。答案:3.A4.D探究当堂检测解析:第3题,图中四个居民点均沿河分布,靠30