新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件

新冠COVID-19：从临床到基础再到临床的认知新冠COVID-19：从临床到基础再到临床的认知1新冠coD19:从临床到基础再到临床2COVID临床3COVID临床潜伏期4COV|D临床与病毒载量5COVD临床表现6COVD危重症临床7COV|D临床病理学8COV|D病理印象9COV|D病理提示10COV|D发病机理11新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件12新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件13新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件14新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件15新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件16新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件17新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件18新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件19新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件20新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件21新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件22新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件23新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件24新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件25新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件26新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件27新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件28新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件29新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件30新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件31新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件32新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件33新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件34新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件35新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件36新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件37新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件38新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件39新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件40新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件41新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件42新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件43新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件44新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件45新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件46新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件47新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件48新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件49新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件50新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件51新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件52新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件53新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件54新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件55新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件56新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件57新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件58新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件59新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件60新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件61新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件62新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件63新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件64新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件65新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件66新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件67新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件68新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件69新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件70新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件71新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件72新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件73新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件74新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件75新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件76新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件77新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件78新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件79新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件80新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件81新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件82新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件83新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件84新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件85新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件86新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件87新冠COVID19从临床到基础再到临床的认知课件8866、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。歌德69、懒人无法享受休息之乐。拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。卢梭66、节制使快乐增加并使享受加强。德谟克利特89