新人教版小学五年级语文上册《长相思》课件

上传人:29 文档编号:241321429 上传时间:2024-06-18 格式:PPT 页数:30 大小:2.09MB
返回 下载 相关 举报
新人教版小学五年级语文上册《长相思》课件_第1页
第1页 / 共30页
新人教版小学五年级语文上册《长相思》课件_第2页
第2页 / 共30页
新人教版小学五年级语文上册《长相思》课件_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
1长长相相思思清清纳兰性德纳兰性德1绿色圃中小学教育网http:/1长长相相思清思清纳兰性德纳兰性德1绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http2长长长长 相相相相 思思思思纳兰性德22长长相相思纳兰性德思纳兰性德23王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中江静如练、山气日夕佳、落日大旗中、中天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆,此天悬明月、大漠孤烟直、长河落日圆,此等境界可谓千古奇观。求之于词,则纳兰等境界可谓千古奇观。求之于词,则纳兰容若塞上之作,如容若塞上之作,如长相思长相思“夜深千帐灯夜深千帐灯”差近之。差近之。33王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、王国维曰:明月照积雪、大江流日夜、澄江静如练、山气日夕佳、4一、教一、教 学学 目目 标标1.1.了解作者的身世经历及生活时代了解作者的身世经历及生活时代2.2.掌握词的内容,体会词的意境。掌握词的内容,体会词的意境。3.3.领会词中作者流露的思想感情。领会词中作者流露的思想感情。4绿色圃中小学教育网http:/4一、教一、教学学目目标标4绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ww5长相思,词牌名。内容多写男女或朋友长相思,词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情,故名。双调三十六字,久别思念之情,故名。双调三十六字,平韵。平韵。55长长相思,相思,词词牌名。内容多写男女或朋友久牌名。内容多写男女或朋友久别别思念之情,故名。双思念之情,故名。双6纳兰性德推崇南唐李煜,词风清丽自然纳兰性德推崇南唐李煜,词风清丽自然,缠缠绵悱恻,绵悱恻,反映到这首反映到这首长相思长相思上,虽写上,虽写旅途思乡,也写得悠长动情。旅途思乡,也写得悠长动情。66纳兰纳兰性德推崇南唐李煜,性德推崇南唐李煜,词风词风清清丽丽自然自然,缠绵缠绵悱悱恻恻,反映到反映到这这首首7作者简介作者简介纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清初著纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清初著名大词人,与朱彝尊、陈维崧并称名大词人,与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家清词三大家”。,康熙康熙十二年十二年进士进士。大学士大学士明珠明珠长子。长子。他淡泊名利,善骑射,好读书,擅长于词。他淡泊名利,善骑射,好读书,擅长于词。他的词全以一个他的词全以一个“真真”字取胜,写情真挚浓烈,字取胜,写情真挚浓烈,写景逼真传神。写景逼真传神。国学大师王国维称其为国学大师王国维称其为“满清第满清第一填词真人一填词真人”。纳兰性德的主要成就在于词。纳兰性德的主要成就在于词。侧帽侧帽、饮水饮水集,后多称集,后多称纳兰词纳兰词,风格清新隽秀,风格清新隽秀,哀感顽艳,有南唐后主遗风。哀感顽艳,有南唐后主遗风。77作者简介作者简介纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清纳兰性德,字容若,号楞伽山人,是清绿色圃中小学教育网http:/8纳兰容若,清初第一词人。纳兰容若,清初第一词人。生于温柔富贵,却满篇哀感顽艳;生于温柔富贵,却满篇哀感顽艳;身处花柳繁华,心却游离于喧闹之外;身处花柳繁华,心却游离于喧闹之外;真正的八旗子弟,却喜结交落拓文人;真正的八旗子弟,却喜结交落拓文人;行走于仕途,一生却为情所累;行走于仕途,一生却为情所累;风华正茂之时,却匆匆离世;风华正茂之时,却匆匆离世;一位几乎拥有世间一切的惆怅男子,一位几乎拥有世间一切的惆怅男子,一段三百年来倾倒无数后人的传奇。一段三百年来倾倒无数后人的传奇。成容若君度过了一季比诗歌更诗意的生命,所有人都被甩在了他橹声的后面,成容若君度过了一季比诗歌更诗意的生命,所有人都被甩在了他橹声的后面,以标准的凡夫俗子的姿态张望并艳羡着他。但谁知道,天才的悲情却反而羡慕每以标准的凡夫俗子的姿态张望并艳羡着他。但谁知道,天才的悲情却反而羡慕每一个凡夫俗子的幸福,尽管他信手的一阕词就波澜过你我的一个世界,可以催漫一个凡夫俗子的幸福,尽管他信手的一阕词就波澜过你我的一个世界,可以催漫天的焰火盛开,可以催漫山的荼靡谢尽。天的焰火盛开,可以催漫山的荼靡谢尽。徐志摩徐志摩8绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/89写作背景写作背景这首这首长相思长相思是是纳兰性德纳兰性德随随康熙康熙皇帝皇帝到到东北东北祭祖时路上写的。当时皇帝出行还祭祖时路上写的。当时皇帝出行还要野营,仍保持满族传统。一个身居京城要野营,仍保持满族传统。一个身居京城贵族之家的青年对这种天寒地冻风雪交加贵族之家的青年对这种天寒地冻风雪交加的野营的野营生活生活,既不习惯,又觉新鲜,词中,既不习惯,又觉新鲜,词中写出了他的真切感受,并表达了从军出征写出了他的真切感受,并表达了从军出征的人对故乡的思念。的人对故乡的思念。长相思长相思则是清代的纳兰性德征旅途则是清代的纳兰性德征旅途中而作的中而作的他遇到了风雪,辗转难眠。他遇到了风雪,辗转难眠。99写作背景写作背景这首长相思是纳兰性德随康熙皇帝到这首长相思是纳兰性德随康熙皇帝到10长相思 山一程山一程 水一程水一程身向榆关那畔行身向榆关那畔行 夜深千帐灯夜深千帐灯风一更风一更 雪一更雪一更 聒碎乡心梦不成聒碎乡心梦不成 故园无此声故园无此声词牌名词牌名一路走过的风景一路走过的风景 既感慨又峰回路转既感慨又峰回路转俗语俗语 如那厮如那厮 那处那处皇帝远征的浩荡皇帝远征的浩荡山海关山海关对仗对仗风雪之夜风雪之夜 思乡之情思乡之情 感慨万千感慨万千家庭的温暖家庭的温暖 衬托衬托异地他乡的冷异地他乡的冷1010长相思长相思山一程山一程水一程身向榆关那畔行水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯风一更夜深千帐灯风一更11程:道程,路程。榆关:即山海关,古名榆关,明代改今名。那畔:即山海关的另一边,指身处关外。帐:军营的帐篷,千帐言军营之多。更:gng,旧时一夜分五更,每更大约两小时。聒:gu,嘈杂搅人。故园:谓京师。此声:指风雪交加的声音。1111程:道程,路程。程:道程,路程。1112【翻译】:一路上跋山涉水,向榆关那边行进。夜深宿营,只见无数行帐中都亮着灯火。挨过了一更又一更,风雪声吵得我乡心碎乱,乡梦难圆。家乡没有这种声音。1212【翻译】:【翻译】:1213山、水、风、雪,均为实写,不着一字修饰。一程的重复出现,见出跋山涉水旅途的漫长,同时渐行渐远意味着离家乡也越来越远。空间的转换突出了行程中的动感。一更的重复出现,见出风雪肆虐。长夜不绝,关外风雪来势猛烈。时间的流动,展现出长夜漫漫无休无止的绵长感。1313山、水、风、雪,均为实写,不着一字修饰。山、水、风、雪,均为实写,不着一字修饰。1314上阕写山水行程。说“身”,诉诸视觉,在空间上展开。一路跋山涉水,鞍马劳顿,目的地只在榆关那边。清寒的时节,苍凉的去处,那万丈穹庐下安扎的营帐,望去好似繁星落地,璀璨异常。如此壮丽之景,只从词人“夜深千帐灯”几字中,我们便可体会无二。1414上阕写山水行程。说上阕写山水行程。说“身身”,诉诸视觉,在空间上展开。一路跋,诉诸视觉,在空间上展开。一路跋15下阕承接“夜深千帐灯”,继续写“夜”,过渡自然。写出了深夜不寐时的思乡之情,说“心”,诉诸听觉,在时间上展开。词人身为侍卫之职,一生多鞍马劳役。急风飞雪的出塞路上,帐外长久的风雪声,勾起的是对“故园”无尽的思念,对家中的温暖的无尽的思念。1515下阕承接下阕承接“夜深千帐灯夜深千帐灯”,继续写,继续写“夜夜”,过渡自然。写出了深,过渡自然。写出了深161.作者的作者的“身身”在哪里?你们是从哪儿读出的在哪里?你们是从哪儿读出的?他经过了崇山峻岭,他经过了小河他经过了崇山峻岭,他经过了小河大川,他经过了山海关外,他经过了军大川,他经过了山海关外,他经过了军营的帐篷,他还经过了许许多多的地方。营的帐篷,他还经过了许许多多的地方。一句话,作者身在征途上。一句话,作者身在征途上。2.作者的作者的“心心”又在哪里又在哪里?心系故园心系故园16161.作者的作者的“身身”在哪里?你们是从哪儿读出的?在哪里?你们是从哪儿读出的?17鉴赏鉴赏1.写景叙事,作者通过描写他随君巡时的所见、所闻及所感,将叙事写景完美融合,表达出表达了词人对故乡的深深思念2长相思是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作3.字、“一”字赏析:上下片的前两句均用“一”字,不但对仗工整,使文字呈连续不绝之势,词风更加缠绵。、“身”字赏析:点明身处之地及方向,“身”与心相对,身向榆关,而心却在关内,表明作者心系故园。1717鉴赏鉴赏1.写景叙事,作者通过描写他随君巡时的所见、所闻及写景叙事,作者通过描写他随君巡时的所见、所闻及18鉴赏鉴赏4长相思以具体时空推移过程,及视听感受,既表现景象的宏阔观感,对称美上一阕,山水相迭,一程接一程,主要是写空间上的延续;下一阕,风雪交加,一更接一更,主要是写时间上的延续上一阕,强调“身”,行程之中身好累。“身向榆关那畔行”,下一阕,强调“心”,难眠之时心好苦,在思念故园,身心对仗,“身在曹营心在汉”,身向榆关心却在故园。1818鉴赏鉴赏4长相思以具体时空推移过程,及视长相思以具体时空推移过程,及视19鉴赏鉴赏5.综合应用视觉.听觉等多种感官。上一阕,无论是山水还是灯火,都重在写所见,写视觉;下一阕,无论是风还是雪,都重在写所闻,写听觉。6.真切,缠绵而不颓废。“山一程,水一程”的身漂异乡,梦回家园的意境,信手拈来不限雕琢,最易引起天涯羁旅的共鸣,“夜深千帐灯”宏伟壮观,柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志1919鉴赏鉴赏5.综合应用视觉综合应用视觉.听觉等多种感官听觉等多种感官20鉴赏(四)鉴赏(四)6.互文:即互文见义,是指在有意思相对或相关的文句里,前后两句词语互相呼应,互相交错,意义上互相渗透、互相补充,使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。互文的一个显著特点是:上文里含有下文将要出现的词,下文里含有上文已经出现的词。如:“不以物喜,不以己悲”,它的翻译如下:不因为外物的(好坏)而或喜或悲,不因为自己的(得失)而或喜或悲。2020鉴赏(四)鉴赏(四)6.互文:即互文见义,是指在有意思相对互文:即互文见义,是指在有意思相对21板书山山水水身身灯灯(视觉空间)风风雪雪心心故园故园(听觉时间)2121板书山板书山水水身身22拓展练习拓展练习长相思李白长相思,在长安。长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。美人如花隔云端。上有青冥之高天,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。长相思,摧心肝。李白此诗表达了怎样的思想感情?感情基调与李白此诗表达了怎样的思想感情?感情基调与纳兰词有何不同?纳兰词有何不同?2222拓展练习拓展练习23李白七言歌行往往豪迈奔放,但也有一些诗篇能在豪放飘逸的同时兼有含李白七言歌行往往豪迈奔放,但也有一些诗篇能在豪放飘逸的同时兼有含蓄的思致。像这首蓄的思致。像这首长相思长相思,大约是他离开长安后于沉思中回忆过往情绪,大约是他离开长安后于沉思中回忆过往情绪之作之作.一段从篇首至一段从篇首至“美人如花隔云端美人如花隔云端”,写诗中人,写诗中人“在长安在长安”的相思苦情。的相思苦情。第二段,紧承第二段,紧承“美人如花隔云端美人如花隔云端”句,写一场梦游式的追求句,写一场梦游式的追求.此诗形式匀称,此诗形式匀称,“美人如花隔云端美人如花隔云端”这个独立句把全诗分为篇幅均衡的两部分。全诗从这个独立句把全诗分为篇幅均衡的两部分。全诗从“长长相思相思”展开抒情,又于展开抒情,又于“长相思长相思”一语收拢。在形式上颇具对称整饬之美,一语收拢。在形式上颇具对称整饬之美,韵律感极强,大有助于抒情。诗中反复抒写的似乎只是男女相思,把这种相韵律感极强,大有助于抒情。诗中反复抒写的似乎只是男女相思,把这种相思苦情表现得淋漓尽致;但是,思苦情表现得淋漓尽致;但是,“美人如花隔云端美人如花隔云端”就不象实际生活的写照,就不象实际生活的写照,而显有托兴意味。何况我国古典诗歌又具有以而显有托兴意味。何况我国古典诗歌又具有以“美人美人”喻所追求的理想人物喻所追求的理想人物的传统,如的传统,如楚辞楚辞“恐美人之迟暮恐美人之迟暮”。而。而“长安长安”这个特定地点更暗示这这个特定地点更暗示这里是一种政治的托寓,表明此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的里是一种政治的托寓,表明此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的苦苦 此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的苦闷。就此而言,此诗诗意此诗的意旨在抒写诗人追求政治理想不能实现的苦闷。就此而言,此诗诗意又深含于形象之中,隐然不露,具备一种蕴藉的风度。又深含于形象之中,隐然不露,具备一种蕴藉的风度。2323李白七言歌行往往豪迈奔放,但也有一些诗篇能在豪放飘逸的李白七言歌行往往豪迈奔放,但也有一些诗篇能在豪放飘逸的24 长长 相相 思思白居易白居易汴水流,泗水流,汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,恨到归时方始休,月明人倚楼。月明人倚楼。2424长长相相思思2425这是一首怀人念远的抒这是一首怀人念远的抒情小词。上阕从眼前所情小词。上阕从眼前所见流水写起,并且目送见流水写起,并且目送远波,想象这流水将流远波,想象这流水将流到瓜洲渡和长江汇合,到瓜洲渡和长江汇合,再想到吴中(江南)的再想到吴中(江南)的山也面带愁容,实则深山也面带愁容,实则深切怀念远在江南的情人,切怀念远在江南的情人,希望情人能从吴地归来,希望情人能从吴地归来,过瓜洲古渡,溯流北上过瓜洲古渡,溯流北上与自己相会。与自己相会。2525这是一首怀人念远的抒情小词。上阕从眼前所见流水写起,并且这是一首怀人念远的抒情小词。上阕从眼前所见流水写起,并且26下阕直接抒写情怀,因所思下阕直接抒写情怀,因所思之人没有回来,只得在这月之人没有回来,只得在这月明之夜,独倚高楼。明之夜,独倚高楼。抒发抒发悠悠不尽的悠悠不尽的“思思”和和“恨恨”。全词以月下脉脉的流水映衬,全词以月下脉脉的流水映衬,象征悠悠的离情别绪象征悠悠的离情别绪,深深深深的思念和由此产生的绵绵的的思念和由此产生的绵绵的怨恨,又频用叠字叠韵,再怨恨,又频用叠字叠韵,再配上那柔和的民歌风味,因配上那柔和的民歌风味,因而能深深打动读者心弦而能深深打动读者心弦2626下阕直接抒写情怀,因所思之人没有回来,只得在这月明之夜,下阕直接抒写情怀,因所思之人没有回来,只得在这月明之夜,27这首这首长相思长相思,写一位女子倚楼怀人。,写一位女子倚楼怀人。在朦胧的月色下,映入她眼帘的山容水态,在朦胧的月色下,映入她眼帘的山容水态,都充满了哀愁。前三句用三个都充满了哀愁。前三句用三个“流流”字,字,写出水的蜿蜒曲折,也酿造成低徊缠绵的写出水的蜿蜒曲折,也酿造成低徊缠绵的情韵。下面用两个情韵。下面用两个“悠悠悠悠”,更增添了愁,更增添了愁思的绵长。全词以思的绵长。全词以“恨恨”写写“爱爱”,用浅,用浅易流畅的语言,和谐的音律,表现人物的易流畅的语言,和谐的音律,表现人物的复杂感情。特别是那一派流泻的月光,更复杂感情。特别是那一派流泻的月光,更烘托出哀怨忧伤的气氛,增强了艺术感染烘托出哀怨忧伤的气氛,增强了艺术感染力,显示出这首小词言简意富、词浅昧深力,显示出这首小词言简意富、词浅昧深的特点。的特点。2727这首长相思,写一位女子倚楼怀人。在朦胧的月色下,映入这首长相思,写一位女子倚楼怀人。在朦胧的月色下,映入28 长长 相相 思思 白白 居居 易易思恨绵绵思恨绵绵怀人念远的抒情小词。怀人念远的抒情小词。长相思长相思纳兰性德纳兰性德身在征途心系故园身在征途心系故园碎碎爱故园爱祖国爱故园爱祖国重重长长相相思思李李白白豪迈奔放豪迈奔放,上下追求上下追求,政治理想实现政治理想实现-难难2828长长相相思思长长29【拓展延伸拓展延伸】关于思乡的诗词:关于思乡的诗词:01.请君试问东流水,别意与之谁短长?请君试问东流水,别意与之谁短长?李白李白02.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维王维03.日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠。日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠。孟浩然孟浩然04.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白李白05.海内存知已,天涯若比邻。海内存知已,天涯若比邻。王勃王勃06.举头望明月,低头思故乡。举头望明月,低头思故乡。李白李白07.但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼苏轼08.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维王维2929【拓展延伸】【拓展延伸】关于思乡的诗词:关于思乡的诗词:293009.若为化得身千亿,散向峰头望故乡。若为化得身千亿,散向峰头望故乡。柳宗元柳宗元10.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。李商隐李商隐11.春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石王安石12.不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡。李益李益13.浮云游子意,落日故人情。浮云游子意,落日故人情。李白李白14.悠悠兮离别,无因兮叙怀。悠悠兮离别,无因兮叙怀。徐淑徐淑15.本知人心不似树,何意人别似花离。本知人心不似树,何意人别似花离。萧子显萧子显16.相见时难别亦难,东风无力百花残。相见时难别亦难,东风无力百花残。李商隐李商隐17.相思相见知何日,此时此夜难为情。相思相见知何日,此时此夜难为情。李白李白【拓展延伸拓展延伸】303009.若为化得身千亿,散向峰头望故乡。若为化得身千亿,散向峰头望故乡。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!