高考专题复习代词课件

志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先专题专题模块模块 代 词语法基础语法基础志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先分考点1 人称代词分考点2 物主代词分考点3 反身代词分考点4 指示代词分考点5 疑问代词考点 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词及疑问代词的用法志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先人称代词的形式和用法人称代词的形式和用法第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数复数复数单数单数复数复数单数单数复数复数主格主格Iweyouyouhe,she,itthey宾格宾格meusyouyouhim,her,itthem主格多作句子主语，有时用作表语；宾格用在及物动词或介词后作宾语，也可作表语或同位语。在口语中，常用人称代词的宾格作表语。Toreallyunderstandamanwemustjudgehiminmisfortune.Napoleon只有在不幸时才能真正了解只有在不幸时才能真正了解一个人。一个人。拿破仑拿破仑志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数复数复数单数复数复数单数单数复数复数形容词性形容词性物主代词物主代词myouryouryourhis,her,itstheir名词性物名词性物主代词主代词mineoursyoursyourshis,hers,itstheirs形容词性物主代词置于名词之前，起修饰作用，表示“的”，在句中作定语。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中作主语、表语或宾语。Themaindifferencebetweenourbrainsandthoseofmonkeysisthatoursarebigger.物主代词的形式和用法物主代词的形式和用法“of名词性物主代词名词性物主代词”构成构成“双重所有格双重所有格”。Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.Thatcarofhersisalwaysbreakingdown.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数复数复数单数单数复数复数单数单数复数复数反身反身代词代词myselfourselvesyourselfyourselveshimself,herself,itselfthemselvesoneselfoneself也是反身代词。反也是反身代词。反也是反身代词。反也是反身代词。反身代词多在句中作宾语、身代词多在句中作宾语、身代词多在句中作宾语、身代词多在句中作宾语、表语或同位语。表语或同位语。表语或同位语。表语或同位语。反身代词的形式和用法反身代词的形式和用法Self-imageisyourownmindspictureofyourself.自我形象是你内心对自己的印象。Sheisnotquiteherselftoday.她今天身体不太舒服。Sheherselfheardhimsaysoyesterday.她昨天亲耳听他这么说的。她昨天亲耳听他这么说的。志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先byoneselfforoneselfofoneselfinoneself独自地亲自自动地本质上；本身含有反身代词的习惯用语含有反身代词的习惯用语（1）与介词连用）与介词连用（2）与动词连用）与动词连用cometooneselfdressoneselfdevoteoneselftobehaveyourselfapplyoneselftohelponeselftoenjoyoneself苏醒；恢复知觉打扮；自己穿衣致力于；献身于举止规矩有礼；检点专心致志于随便吃/用玩得开心seatoneselfmakeyourselfathomeadapt/adjustoneselftoteachoneselfspeaktooneselfthinkforoneself就座，入席别客气适应于自学自言自语独立思考志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先常用的指示代词有常用的指示代词有this,that,these,those。为方便学习。为方便学习so,such也可归到也可归到这一类。这一类。指示代词指示代词this,that,these,those的用法的用法（1）this意意为为“这这；这这个个”，复复数数为为these，指指刚刚提提到到的的人人、事事物物、想想法法或或刚刚发发生生的的事事情情。that意意为为“那那；那那个个”，复复数数为为those，指指已已经经提提到到或或已已经经知道的人、事物、想法等。知道的人、事物、想法等。Theboywasafraidandthedoghadsensedthis.“Wevebeencheated,”shesaid.Thosewereherexactwords.(2)this/these一般指时间或空间上较近的人或物；一般指时间或空间上较近的人或物；that/those常指常指时间或空间时间或空间上较远的人或物。上较远的人或物。Ithinkyoullfindthesemorecomfortablethanthose.(these近指，those远指)志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先【特别注意特别注意】1）this可可用用于于指指将将要要说说的的或或将将要要发发生生的的事事情情，起起启启下下的的作作用用；that则指前面说过或发生的事情，起承上的作用。则指前面说过或发生的事情，起承上的作用。Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.Hehurthislegyesterday.Thatswhyhedidntcome.That上指、远指；this近指，下指志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先【特别注意特别注意】（2）that,those可可以以作作替替代代词词，代代替替前前面面提提到到过过的的名名词词，以以避避免免重重复复。that或或those指指代代前前面面的的名名词词时时，后后面面总总是是跟跟限限定定性定语。性定语。Asaretiredeardoctor,IheartilyrecommendTVEarstopeoplewithnormalhearingaswellasthosewithhearingloss.作为一名退休的耳科医生，我大力推荐人们使用TV Ears，不论是听力正常的还是有听觉损耗的。志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先Such与so的用法such意为意为“上述一类；诸如此类；这种；这类上述一类；诸如此类；这种；这类”，指代前面所叙述的，指代前面所叙述的人或事物，在句中作主语、宾语、表语或定语。人或事物，在句中作主语、宾语、表语或定语。such作主语时，谓语作主语时，谓语动词的单复数取决于其后面的名词或代词的数。动词的单复数取决于其后面的名词或代词的数。Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.so意为意为“如此，这样如此，这样”，代替一个句子或短语所表达的内容，用于避免重复。，代替一个句子或短语所表达的内容，用于避免重复。Haveyouhandedinyourhomework?Ididsoyesterday.在在believe,think,expect,suppose,imagine,guess等等词词后后用用so代代替替前前文文提提出出的的观观点，既可用于肯定句中，也可用于否定句中。点，既可用于肯定句中，也可用于否定句中。IsJamescomingtonight?Idontthinkso.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先疑问代词的形式和功能疑问代词的形式和功能 功能功能形式形式主语主语宾语宾语表语表语定语定语跟跟of短短语语指人主格who宾格whom所有格whose指物which（也可指人)what1.what与与who 询问职业与身份用what；询问姓名与关系用who，Whatishe？Heisalawyer/teacher.Whoistheman?Hesmyelderbrother./HesJack【注意注意】What/who作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。Whatis/areonthetable?Whois/areinthelibrary?志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先2.which与who对特定范围内的人提问用which,常带有of短语或范围；对不定范围内的人提问用who.Whichofyouwillattendtheconferencetomorrow?Whowentthereyesterday?3.what与which对特定范围内的事物提问用which,常带有of短语或范围；对不定范围内的事物提问用what.Whatareyoulookingfor?Whichdoyoulikebetter,orangesorapples?4.whatever,whichever;whoever分别为what;which;who的强调形式。Whateverdoyouwant?你到底想要什么？Whoevergaveyouthebook?究竟谁给了你这本书？也可以用what/how/why/whereetcthehell/onearth/intheworld进行替换。如：Whatonearthareyoudoinghere?Whatintheworldareyoudoinghereatseveninthemorning?Howthehellarewegoingtodothat?志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先高考热点疑问词高考热点疑问词what用法归纳用法归纳Whatis+theheight/weight/depth/length/width/size?高度高度/重量重量/深度深度/长度长度/宽度宽度/尺寸是多少？尺寸是多少？thepopulation?人口是多少？人口是多少？thedistance?距离是多远？距离是多远？theprice?价格是多少？价格是多少？youraddress?你住在哪儿？你住在哪儿？yourattitude?你的态度是怎样的？你的态度是怎样的？志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先（2）what的其他常见句型：的其他常见句型：Whatabout?怎么样？怎么样？（用于提出建议或询问对方的情况）（用于提出建议或询问对方的情况）What()for?为什么为什么（）？（）？（用于询问原因或目的）用于询问原因或目的）Whatif?如果如果怎么办？（怎么办？（用于引出条件）用于引出条件）Sowhat?那又怎样？那又怎样？（表示某人对某事无所谓或认为某事不重要（表示某人对某事无所谓或认为某事不重要）Whatifastudentisfoundtohavetoldhiscombinationtoothers?志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先代词it的用法1.指指代代提提到到过过的的或或正正在在谈谈论论的的动动物物或或事事物物，及及已已知知或或正正在在发发生生的的事事实实或情况等。或情况等。Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthelocalgovernmentstoincreaseit.2.指时间、距离、日期、天气、温度等，用作主语。指时间、距离、日期、天气、温度等，用作主语。Itissixmilesfromheretothenearesthospital.Itisearlyspring,butitisalreadyveryhot.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先3.当当说说话话者者弄弄不不清清对对方方是是谁谁或或不不清清楚楚说说话话对对象象的的性性别别时时，也也常常用用it指代。指代。Someoneisknockingatthedoor.Whocanitbe?4.作形式主语或形式宾语。作形式主语或形式宾语。（1）代替不定式、）代替不定式、v.-ing形式、名词性从句形式、名词性从句Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfinditdifficulttotellonefromtheother.ItfeltveryfunnywatchingmyselfonTV.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先Itisapity/shamethat真可惜Itisnowonderthat难怪Itseems/appearsthat似乎/看来Itlooks/seemsasif/asthough看起来好像Ithappensthat碰巧Itoccursto/comesto/strikes/hitssb.that某人突然想起Itissaid/reportedthat据说/据报道Itiscertainthat是一定的。Itisnouse/gooddoing做没有用/好处。Ittakessb.sometimetodo做花费某人多长时间。It It固定句子归纳固定句子归纳(2)常用常用it作形作形式主语的句式主语的句式式Itiscertainthateveryeffectmusthaveacause.Ittookyearsofworktoreducetheindustrialpollutionandcleanthewater.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先5.表表示示“喜喜欢欢”、“恨恨”等等情情感感倾倾向向的的动动词词后后面面接接it，构构成成固固定定结结构构“动动词词+it+that/if/when”，这这类类动动词词有有enjoy，prefer，love，like，hate，dislike，appreciate等。等。Idappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.6.用用于于强强调调句句型型：Itis/was+被被强强调调部部分分+that。被被强强调调部部分分指指人人时时，也可以用也可以用who代替代替that。Itisonlybyrepeatedlyrewritingthatweproducenewthreadsandconnectthemtogetclosertotheideasformedinourminds.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先熟记下列含熟记下列含it的常用短语或句型：的常用短语或句型：志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先1.takeitforgrantedthat认为是理所当然的；想当然地认为HetookitforgrantedthatIwillhelphimallthetime.Itookitforgrantedthattheywerenotcoming.2.seetoitthat确保；保证Illseetoitthateverythingisreadyintime.3.rely/depend/countonitthat放心；相信YoucandependonitthatIwillalwaysbehereforyou.4.makeitaruletodosth.使成为一种习惯Makeitaruletotellyourself:Icandoit.5.makeitclearthat表明；把说清楚Hemadeitclearthathedidntlikethisjob.6.takeitthat认为Itakeitthattheywillsucceedsoonerorlater.7.oweittosb.that把归功于IoweittoyouthatIfinishedmyworkintime.8.Rumorhasitthat有传言说;据说RumorhasitthatMaryisgettingmarried.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先9.bringittoonesattentionthat让某人注意到Whydontyoubringittohisattentionthatyouaretooilltoworkon?10.appreciate/enjoy/like/dislike/love/hateitwhen/ifWewouldmuchappreciateitifyoucoulddousthatfavour.Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthfull.11.helpit有办法；能避免Icanthelpit；IfIcanhelpit.Theynevergothereiftheycanhelpit.如果能不去那儿的话，他们是绝对不去的。12.assb.putsit正如某人所说toputitanotherway换句话说toputitsimply简而言之makeit成功；做得到getit理解；明白13.Howdiditcomeaboutthat怎么回事?HowdiditcomeaboutthatAmyknewTomwaslying？14.Whenitcomesto.当谈到Itsnouse/gooddoing做某事没有用处/好处Itsnowonderthat.难怪Itturnedoutthat结果；结果证明Itseemsthat似乎；好像Ithappenedthat.碰巧15.Its(high)timethatsb.shoulddo/didsth.是某人该做某事的时候了。16.Itsthefirst/second/timethatsb.have/hasdonesth.Itis/hasbeensinceItwillbe/wasbefore志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先难点辨析难点辨析1.both,all,either,neither与与none的区别的区别代代 词词用用 法法both(1)表示“两者（都）”。(2)作主语时，谓语动词用复数。(3)与not连用表示部分否定。(表示全部否定需用neither)all(1)指三者或三者以上的人或物的“全部”。(2)作主语，指人时，谓语动词通常用复数；指事物的整体或抽象概念时，谓语动词通常用单数。(3)与not连用表示部分否定。（表示完全否定需用none）Itsaneither-orsituationwecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecantdoboth.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先代代 词词用用 法法either(1)表示“(两者中的)任何一个”。(表示三者或三者以上的人或物中的“任何一个”需用any)(2)作主语时，谓语动词用单数。neither(1)表示“（两者中）无一个”。(2)单独作主语时，谓语动词用单数。(3)后接of短语作主语时，谓语动词既可用单数，也可用复数。none(1)表示“(三者及三者以上中)无一个”或“没有一点儿”。(2)后接of短语作主语时，谓语动词既可用单数，也可用复数。(3)既可指代可数名词，也可指代不可数名词。Eitherofthemisntsatisfactory.两个中任何一个都不令人满意。两个中任何一个都不令人满意。LarryasksBillandPetertogoonapicnicwithhim,butneitherofthemwantsto,becausetheyhaveworktodo.Oftheforcesshapinghighereducationnoneismoresweepingthanthemovementacrossborders.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先2.each与与every的区别的区别代代 词词用用 法法each(1)强调“个体”，可作代词和形容词，指两者或两者以上中的每一个。(2)可以与of短语连用；可作主语、宾语、同位语和定语。作主语时，谓语动词用单数形式；作同位语时，谓语动词的数和主语保持一致。every(1)强调(整体中的)每一个，只能作定语，表示三者或三者以上中的“每一个”。(2)与not连用构成部分否定。(3)可用来表示“每隔”。(4)不可与of短语连用。When he took his glovesoff,I noticedthateachonehadhisnamewritteninside.Everyboyintheclasshasreadthebook.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先3.theother,another,others与与theothers的区别的区别代代 词词用用 法法例例 句句theother可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”。Heraisedonearmandthentheother.another泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替单数可数名词。另外，another后可接“基数词/few+复数名词”，表示“另外的(多少)”。Buy two CDs and get anothercompletelyfree.others/theothersothers只能单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some连用。特指“其他的全部人或事物”时用theothers。The advantage is that if there is anew illness some of these animalsmaydie，butotherswillsurviveandpass on the ability to resist thatdiseasetothenextgeneration.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先4.none,nothing与与noone/nobody的区别的区别代代 词词用用 法法none(1)特指语境中提到的人或物。特指语境中提到的人或物。(2)后后可可接接of短短语语，可可回回答答以以how many/how much引引导导的的特特殊殊疑疑 问句。问句。nothing(1)指物，表泛指。指物，表泛指。(2)不可接不可接of短语，可回答短语，可回答what引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。no one/nobody(1)常指人，仅用于指代可数名词单数。常指人，仅用于指代可数名词单数。(2)不可接不可接of短语，可回答以短语，可回答以who引导的特殊疑问句。引导的特殊疑问句。Igotthisbicyclefornothing;myfriendgaveittomewhensheboughtanewone.Eveniftheanswerseemedalittlestrange,nobodybutIdoubtedit.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先某某任何任何每个每个；所有；所有没有没有人人someone/somebodyanyone/anybodyeveryone/everybodynoone/nobody物物somethinganythingeverythingnothingThereissomethinginhiswords.Weshouldhaveatry.复合不定代词的用法复合不定代词的用法【知识拓展知识拓展】不定代词构成的习惯搭配：不定代词构成的习惯搭配：nothingbut仅仅；只是anythingbut绝不somethingof有几分；略微somethingelse别的东西；另外一件事fornothing免费orsomething诸如此类的人或物志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先表数量的不定代词的用法表数量的不定代词的用法代代 词词用用 法法表示意义表示意义含含 义义few修饰或代替可数名词否定含义几乎没有afew修饰或代替可数名词肯定含义几个；一些little修饰或代替不可数名词否定含义几乎没有alittle修饰或代替不可数名词肯定含义少量；一点点many修饰或代替可数名词肯定含义许多much修饰或代替不可数名词肯定含义许多志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先高考链接itsOn my recent visit,I held a lively three-month-old twin that had beenrejectedby_(it)mother.A few hours before,Id been at home in Hong Kong,with _(it)chokingsmog.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先高考链接高考链接对对it的考查主要有以下两个方面：的考查主要有以下两个方面：考生应掌握it作替代词与其他替代词one,that,those等的用法区别。指代已提及的事物、想法或已发生的事情等（1）考查it作替代词强调句型动词不定式、v.-ing形式、名词性从句等后置，作真正的主语或宾语（2）考查it作形式主语或形式宾语Raiseyourlegandlet_stayintheairforseconds.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先代代 词词用用 法法例例 句句it替代前面提到过的同一个人或物。This is our new car.We bought ityesterday.one/onesone用来替代前面出现的单数可数名词，是泛指概念，相当于“a/an单数可数名词”。其复数形式为ones。Its standard practice for a companylike this one to employ a securityofficer.Hardbedsarehealthierthansoftones.易混1 it,one,ones,that,thoseit,one,ones,that,those作替代词的区别作替代词的区别that/thosethat用来替代前面出现的同类的名词，是同类替代，但并非同一个，可以是可数名词，也可以是不可数名词。指代单数可数名词，相当于theone。其复数形式为those，相当于theones。此外，在口语中，也可用those来替代表特指的复数名词，尤其是当其后有of引导的介词短语或who引导的定语从句修饰时。To her joy,Della earned first thetrustofherstudentsandthenthatofhercolleagues.At our factory there are a fewmachines similar to those describedinthismagazine.志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先泛指、同类、异物、单数用one替代泛指、同类、异物、复数用ones替代特指、同类、异物、单数用that=theone特指、同类、异物、复数用those=theones特指、同类、异物、不可数用that替代指代同一、同一些事物用it和theyYourstoryisinteresting,butIdontlike.Thisstoryisaninteresting.Ihaventacomputer.Iwanttobuynextyear.Thedictionaryonthedeskismuchbetterthanontheshelf.ThepopulationinchinaismuchlargerthaninJapan.Theconditionsarelikeintherealspaceship.itoneonethat/theonethatthose志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先(1)all，both，everyone/everybody/everything以及“every名词”都表示全部肯定；当not出现在含有表示全部肯定意义的不定代词的句子中，不管not在它们之前还是在它们之后，都表示部分否定。此外，not与总括性副词，如everywhere，always，wholly，altogether等连用时也表示部分否定。Bothofthemhaventreadthisstory.并非他们俩都读过这个故事。Notallofthemsmoke.=Allofthemdontsmoke.他们当中不是所有人都吸烟。Suchathingcantbefoundeverywhere.这种事并不是每个地方都能见到。易易混混2 2 代词的部分否定和全部否定代词的部分否定和全部否定志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先（2）noone，none，nobody，nothing，notany/either，以及，以及“no名词名词”都表示全部否定。都表示全部否定。Nothingcanstophimgoingthere.没有什么事能阻止他去那里。没有什么事能阻止他去那里。志存高远2018高考英语二轮专题课件敢为人先p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudy Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItSAnHonorToWalkWithYouAllTheWay演讲人：XXXXXX时 间：XX年XX月XX日