一年级数学下册11《数数数的组成》课件（新版）

西师大版一年级数学下册西师大版一年级数学下册数数数数 数的组成数的组成西师大版一年级数学下册数数 数的组成教学目标教学目标1使同学们认识计数单位使同学们认识计数单位“一一”和和“十十”，知道，知道10个一是十，个一是十，10个十是一百，知道个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握以内数的顺序，掌握100以内数的组成。以内数的组成。2能够熟练地一个一个和十个十个地数出能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在数量在100以内物体的个数。以内物体的个数。3.初步体验数与生活的密切联系，培养同初步体验数与生活的密切联系，培养同学们的主动探究精神。学们的主动探究精神。教学目标1使同学们认识计数单位“一”和“十”，知道10个一咱们班同学有几排？每排有多少位同学？咱们班同学有几排？每排有多少位同学？你们真棒！你们真棒！我们来试试一个一个地数。我们来试试一个一个地数。一，二，三，四，六，五，七，八，九，十十。你们真棒！我们来试试一个一个地数。一，二，三，四，六，五，七10个个1是是10数小棒10个1是10数小棒一个一个地数，一个一个地数，十个一是十个一是十十。一个一个地数，一共几捆？是几个十？一共几捆？是几个十？一共几捆？是几个十？一共几捆？是几个十？10个十是一百个十是一百 10个十是一百 从二十五数到三十二 二十九是2捆零9根，再添1根应怎么办？从二十五数到三十二 二十九是2捆零9根，再添1根应怎么办？二十九根是二十九根是2捆零捆零9根，根，9根再添根再添1根是根是10根，根，10根单根捆成根单根捆成1捆，捆，一共是一共是3捆，有捆，有30根。根。29的后面是30二十九根是2捆零9根，29的后面是30 从十起，一个一个地数，数到二十五。从二十六起，从二十六起，一个一个一个一个地数，数地数，数到四十四。到四十四。从十起，十个十个地数，数到六十。数一数 从十起，一个一个地数，数到二十五。从二十六起，一个一个地数同桌合作：同桌合作：按照要求一个人拨计数按照要求一个人拨计数器，一个人数。器，一个人数。从五十五起，一个一个地数，数到七二。从五十五起，一个一个地数，数到七二。从十起，十个十个地数，数到一百。从十起，十个十个地数，数到一百。同桌合作：从五十五起，一个一个地数，数到七二。这节课你有什这节课你有什么收获？么收获？这节课你有什么收获？再见