一年级下册认识小括号-课件

一年级下册认识小括号一年级下册认识小括号1认识小括号 100以内的加法和减法（一）认识小括号 100以内的加法和减法（一）一、复习旧知一、复习旧知 349 321 433 503 93410371052 706162137615107614157785口算。口算。说一说先算什么，说一说先算什么，再算什么。再算什么。刚才我们做的连加、连减、加减混合运算的运算顺序是怎刚才我们做的连加、连减、加减混合运算的运算顺序是怎样的？样的？都要从左往右依次计算。都要从左往右依次计算。一、复习旧知 349 321 433 93462 1226104看图列式计算。看图列式计算。93462 1226104看图列式计算。102+5813 102+581310 23 二、探究新知二、探究新知102385（个个）()5（个）个）5还可以先算一共减掉还可以先算一共减掉几个，再算还剩几个。几个，再算还剩几个。怎么列式呢？怎么列式呢？还剩几个？看图你能知道看图你能知道什么？什么？可以提出什么可以提出什么问题？问题？从从10个个 里去掉先剪里去掉先剪掉掉的的2个，再去掉又剪掉的个，再去掉又剪掉的3个，就是剩下的。个，就是剩下的。还可以怎样还可以怎样解答？解答？今天我带来个今天我带来个新朋友。它可新朋友。它可以帮我们。以帮我们。这是小括号。一个这是小括号。一个算式里有括号，要算式里有括号，要先算括号里面的。先算括号里面的。10 23 二、探究新知102385（个）(还剩几个还剩几个？3 3还剩几个？3 思路一：先算减去思路一：先算减去2个后剩多少，个后剩多少，再算又减去再算又减去3个后还剩多少。个后还剩多少。方法一方法一10-210-2-3=-3=85（个）（个）方法一10-2-3=85（个）思路二思路二：先算一共剪掉几个，再：先算一共剪掉几个，再算还剩几个。算还剩几个。方法二方法二10-（2+3）=55（个）（个）一个算式里面有小括号，要一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。先算小括号里面的。方法二10-（2+3）=55（个）一个算式里面一共要做一共要做13 个个上午做了上午做了4 个，下午做了个，下午做了6 个个还要再做几个还要再做几个？13-（4+6）=103（个）（个）一共要做13 个上午做了4 个，下午做了6 个还要再做几个 三、知识应用三、知识应用 1345 77613(45)7(76)4889141149计算下面各题，说一说计算下面各题，说一说先算什么，再算什么。先算什么，再算什么。仔细观察上、下两个算式，仔细观察上、下两个算式，找找有什么相同和不同。找找有什么相同和不同。上下两道题的数和运算符号上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。下面的题有小括号。计算加减两步式题，你想计算加减两步式题，你想提醒同学们注意什么？提醒同学们注意什么？计算加减两步式题，要认真看清计算加减两步式题，要认真看清算式里有没有括号，有括号的要算式里有没有括号，有括号的要先算括号里面的，没有括号，就先算括号里面的，没有括号，就从左往右按顺序依次计算。从左往右按顺序依次计算。三、知识应用 1345 7764小结：小结：同学们一定要记住：在一个算式同学们一定要记住：在一个算式里里有小括号有小括号，要先算，要先算小括号里面的小括号里面的，再算再算小括号外面的小括号外面的。没有小括号，没有小括号，就就从从左往右左往右按顺序依次计算。按顺序依次计算。小结：同学们一定要记住：在一个算式里有9(74)8(64)10217(65)14(63)16(52)5 6 7 8 910三、知识应用三、知识应用小动物应该上哪一节小动物应该上哪一节车厢？连一连。车厢？连一连。说说这些题你是说说这些题你是怎样想的。怎样想的。9(74)8(64)10217(65)1423959(23)54 9310610(93)5315815(53)6646459488787三、知识应用三、知识应用说说你是怎样找的。说说你是怎样找的。能找到它们的好朋友能找到它们的好朋友吗？连一连。吗？连一连。找朋友。找朋友。239(23)54 9310(93)1.P75第第4题题54-5+30=76-6-8=87-9-10=4979181378706268583065-7-40=43-（3+27）=39-（9-5）=435指导练习指导练习看谁算得又对又快看谁算得又对又快 1.P75第4题54-5+30=76-比一比，算一算比一比，算一算 11 52 136 311(52)13(6 3)125 4 1493 12(54)14(93)15(91)8+（47）6+(107)13(85)63747494711529368105391119310比一比，算一算 11 52 136 3算一算，比一比算一算，比一比算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？（10-3）+4=还有使用小括号的必要吗？10-3+4=什么情况下才使用小括号？要改变算式的运算顺序可以使用小括号。要改变算式的运算顺序可以使用小括号。711711算一算，比一比算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？（10-今天你学到了什么新知识？今天你学到了什么新知识？今天你学到了什么新知识？课堂总结课堂总结:我们今天认识了我们今天认识了（）。）。小括号小括号可以可以（）。）。在一个算式里有小括号，要先算（在一个算式里有小括号，要先算（），再算（），再算（）。）。没有小括号，就按（没有小括号，就按（）的顺）的顺序依次计算。序依次计算。小括号小括号 改变运算顺序改变运算顺序小括号小括号里面的里面的小括号外面的小括号外面的从左往右从左往右课堂总结:我们今天认识了（）。把下面的两个算式合并成一个算式把下面的两个算式合并成一个算式把下面的两个算式合并成一个算式把下面的两个算式合并成一个算式说一说先算什么，说一说先算什么，再算什么。再算什么。60+10=70 50+2=52 90-70=20 7+52=5970-10=60 48-8=40 80-60=20 9+40=499+（48-8）=497+（50+2）=5980-（70-10）=2090-（60+10）=20把下面的两个算式合并成一个算式说一说先算什么，60+10=看题你知道了看题你知道了什么？什么？你能提出一个数学问你能提出一个数学问题并解答问题吗？题并解答问题吗？三、知识应用三、知识应用 一根彩带长58米，第一次用去了8米，第二次用去了2米。？这根彩带还剩多少米这根彩带还剩多少米58-8-2=48（米）58-（8+2）=48（米）答：这根彩带还剩答：这根彩带还剩48米米。5010看题你知道了你能提出一个数学问题并解答问题吗？三、知识应用 有10千克花生。我要2千克。我要3千克。还剩多少千克花生？想想 一一 想想,做做 一一 做做有10千克花生。我要2千克。我要3千克。还剩多少千克花生？用一个圆表示1千克花生。用一个圆表示1千克花生。1023可以这样算。1023可以这样算。也可以先算一共要走多少千克，再算剩下的。也可以先算一共要走多少千克，再算剩下的。10（23）可以这样列式：10（23）可以这样列式：一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。10（23）一个算式里面有小括号，要先算小括号里面的。10111（6+2）2116+2先算先算6+26+2111（6+2）2116+2先算6+2112-3+1 21231 和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！真厉害！112-3+1 21231 和12-（3+1）真厉害！112-3+1 21231 和12-（3+1）得数一样的是？真厉害！真厉害！112-3+1 21231 和12-（3+1）真厉害！3元先买了一瓶 5元再买了一袋还剩几元？210-（3+5）真能干！真能干！110-3-5 3元先买了一瓶 5元再买了一袋还剩几元教室里原来有教室里原来有30人，人，午休时先出去了午休时先出去了9人，人，后来又出去了后来又出去了4人，人，现在教室里有几人？现在教室里有几人？130-9-4 230-（9+4）真聪明！真聪明！教室里原来有30人，130-9-4 230-（9+4）真聪明我擦了3张。我擦了7张。一共有45张桌子。还剩多少张桌子没擦？想想 一一 想想,做做 一一 做做我擦了3张。我擦了7张。一共有45张桌子。还剩多少张桌子没擦可以这样算:45453 37 7也可以这样算:4545（3 37 7）答：还剩35张桌子没擦。4235（张）1035（张）可以这样算:一本一本50页的书，小红第一天看了页的书，小红第一天看了8页，第二天看了页，第二天看了12页，还有多少页页，还有多少页没有看？没有看？50（8+12）=30（页）一本50页的书，小红第一天看了8页，第二天看了1 超市运进超市运进48箱苹果，上午卖箱苹果，上午卖出出8箱，下午卖出箱，下午卖出5箱，超市还有箱，超市还有多少箱苹果？多少箱苹果？48（8+5）=35（箱）超市运进48箱苹果，上午卖出8箱，下午卖出5箱 仓库里有仓库里有78吨大米，第一次运走吨大米，第一次运走了了14吨，第二次运走了吨，第二次运走了6吨，仓库里吨，仓库里还剩下多少吨？还剩下多少吨？78（14+6）=58（吨）仓库里有78吨大米，第一次运走了14吨，第二次运看图你知道了看图你知道了什么？什么？这道题怎样这道题怎样解答？解答？课本课本7676页第页第7 7题题72-40=32(人）人）答：还有答：还有32人人没没有检查。有检查。已经检查的人中有多少人没有近视？已经检查的人中有多少人没有近视？40-6=34（人）人）答：已经检查的人中有答：已经检查的人中有34人人没有近视。没有近视。看图你知道了这道题怎样课本76页第7题72-40=32(人看图你知道了看图你知道了什么？什么？你能提个问题你能提个问题吗？吗？五、知识应用五、知识应用妈妈买回来7个苹果和9个梨，吃掉了3个梨。现在还有几个水果？看图你知道了你能提个问题吗？五、知识应用妈妈买回来7个苹果和四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第74页页“做一做做一做”。第第76页练习十七，第页练习十七，第8题。题。四、布置作业作业：第74页“做一做”。一年级下册认识小括号-课件