二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件

第一章第六节 二维与三维转换的妙用第一章第六节 1一、运用一、运用PhotoshopPhotoshop软件制作三维效果软件制作三维效果一、运用Photoshop软件制作三维效果2二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件3二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件4二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件5二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件6二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册ppt课件7二、运用纸模型软件制作平面图纸二、运用纸模型软件制作平面图纸二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二、运用纸模型软件制作平面图纸二维与三维转换的妙用粤高教版（8二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(9二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(10二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(11二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(12二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(13三、运用纸模型软件修饰平面图纸三、运用纸模型软件修饰平面图纸二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)三、运用纸模型软件修饰平面图纸二维与三维转换的妙用粤高教版（14二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(15二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(16利用3D工具给文字增加逼真的立体阴影练习练习二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)利用3D工具给文字增加逼真的立体阴影练习二维与三维转换的妙用17用图层样式制作阴影使最快的，不过层次感远没有用3D工具好。3D工具制作的阴影更加真实和有立体感，不过需要的PS版本相应要高一点。最终效果二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)用图层样式制作阴影使最快的，不过层次感远没有用3D工具好。318原图二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)原图二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课19最终效果二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)最终效果二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上201、打开PS，新建文档，大小设置成2880*1800像素。之后用文字工具打上你想要应用阴影的文字，如下图。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)1、打开PS，新建文档，大小设置成2880*1800像素21二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(222、执行菜单：3D 从所选图层新建3D模型。然后选择这个3D图层。在3D面板选择模型图层，然后开始编辑属性。网络属性参数如下图。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)2、执行菜单：3D 从所选图层新建3D模型。然后选择这个23二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(24二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(253、选择“变形”属性面板，将“凸出深度”参数设置成300，你能够使用当前视图来旋转对象。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)3、选择“变形”属性面板，将“凸出深度”参数设置成300，你264、选择“盖子”属性，斜面宽带设成100%，角度设成45度，等高线选择锥形 反转，膨胀角度也设成45度。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)4、选择“盖子”属性，斜面宽带设成100%，角度设成45度，275、选择“无限光”，稍微旋转一下。在属性面板，强度设成1000%，柔和度设成75%。然后执行：3D 渲染。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)5、选择“无限光”，稍微旋转一下。在属性面板，强度设成100286、等待片刻后，你将得到如图所示的效果。如果你对这个效果不满意，可以改变模型和光影设置，同时确保对象正好在地面上。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)6、等待片刻后，你将得到如图所示的效果。如果你对这个效果不满297、在所有其他图层的下面添加一个图层，并填充纹理。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)7、在所有其他图层的下面添加一个图层，并填充纹理。二维与三维308、多添加一些元素来填充画布。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)8、多添加一些元素来填充画布。二维与三维转换的妙用粤高教版（319、可以导入一些纹理素材。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)9、可以导入一些纹理素材。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版3210、将纹理层的混合模式改为“变亮”，不透明度改为：50%，如下图。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)10、将纹理层的混合模式改为“变亮”，不透明度改为：50%，33最终效果：二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)最终效果：二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术341至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。2我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到死，生命流逝的全部旅程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读许多时候，生命的价值并不以时间为计。3我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。4人们对周遭所有事物，只要去“见”，都会产生境界；因而，人们读诗，只要去“见”，就能得到诗的境界。5只有用“直觉的知”，心无旁骛地关注诗本身，无暇思索诗句形象之外的东西，如果还有所觉，那就体味到了诗的意境。6看到梅花的画像或是读到描写梅花的诗句时，如果考虑到梅花是一种冬天开放的木本植物，那么，就是考虑到了梅花的意义，也就是梅花与其它事物的联系，而不是在关注梅花本身的形象。7诗的首联写了暮春时节送别友人时的情景，其中既有对自然景物的点染描绘，也有对友人深情厚谊的直接表达，景中有情，情中有景，二者是融合在一起的。二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)二维与三维转换的妙用粤高教版（B版）八年级信息技术上册课件(共34页)1至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一35