人教版三年级上册语文《6小摄影师》课件

你喜欢摄影吗你喜欢摄影吗?你会摄影吗你会摄影吗?6.小摄影师你喜欢摄影吗?你会摄影吗?木垭小学：郭裕平1高尔基简介v高尔基（）原姓彼什科夫。“高尔基”这位词在俄文里是“痛苦的”意思。高尔基简介高尔基（）原姓彼什科夫。“高尔基2 高高尔基基1868年出生在伏年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，由于父母早亡，只上过两年只上过两年小学小学,他十他十岁时便出外便出外谋生，生，到到处流浪。他当流浪。他当过鞋店学鞋店学徒，在徒，在轮船上洗船上洗过碗碟，碗碟，在在码头上搬上搬过货物，物，给富富农扛扛过活。他活。他还干干过铁路路工人、面包工人、看工人、面包工人、看门人、人、园丁园丁。在在饥寒交迫的生活中，寒交迫的生活中，高高尔基通基通过顽强自学，掌自学，掌握了知握了知识。高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭3书籍是人类进书籍是人类进步的阶梯。步的阶梯。人生三部曲：人生三部曲：童年童年 在人间在人间 我的大学我的大学 书籍是人类进步的阶梯。人生三部曲：4学习指导一：学习指导一：1、选择自己喜欢的方式朗读课、选择自己喜欢的方式朗读课文，把对话的不同语气读出来。文，把对话的不同语气读出来。2、借助拼音把生字的音读准。、借助拼音把生字的音读准。学习指导一：5社秘胶躬鞠媚基摄6基基 突突 按按 摆摆 弄弄 准准 备备 侧侧 胶胶 卷卷 辆辆 秘秘 杂杂 社社j t n binng zhn bi cjio jun ling mz sh我会读:基 突 按 摆 7高尔基 突然 按下 摆弄 准备 侧身 胶卷 车辆 秘书 杂志社 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告高尔基 突然 按下 摆弄 准备 侧身8让我来读读让我来读读 摄影摄影 突然突然 立刻立刻 打量打量 照相照相 摆弄摆弄 准备准备 胶卷胶卷 秘书秘书 记者记者 转告转告 基本基本 按住按住 侧面侧面 车辆车辆 鞠躬鞠躬 人行道人行道 杂志社杂志社 阳光明媚阳光明媚让我来读读 摄影 突然 立刻 打9我发现这几个字我发现这几个字 摄摄影影 突然突然 立刻立刻 打量打量 照相照相 摆弄摆弄 准备准备 胶胶卷卷 秘秘书书 记者记者 转告转告 基基本本 按住按住 侧面侧面 车辆车辆 鞠躬鞠躬 人行道人行道 杂志杂志社社 阳光明阳光明媚媚我发现这几个字 摄影 突然 立刻 10贴（）吩（）社（）沾（）纷（）杜（）测（）秘（）胶（）侧（）密（）郊（）者（）杂（）著（）染（）贴上沾湿吩咐纷纷测量侧身杜绝社会胶卷郊外秘密秘书作者著作杂志感染贴上沾湿吩咐纷纷测量侧身杜绝社会胶卷郊外秘密秘书作者著作杂志11 天气真好啊，读这些词，天气真好啊，读这些词，我的心情非常轻松愉快。我的心情非常轻松愉快。阳光明媚阳光明媚 风和日丽风和日丽 天高云淡天高云淡 晴空万里晴空万里碧空如洗碧空如洗 秋高气爽秋高气爽 天气真好啊，读这些词，阳光明媚 风和日丽 12学习指导二：学习指导二：1、分角色朗读课文，把对话、分角色朗读课文，把对话的不同语气读出来。的不同语气读出来。2、边读边思考课文讲了一件、边读边思考课文讲了一件什么事？什么事？学习指导二：13 这件事发生在什么时间，什么地方？这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？小男孩为什么要给高尔基照相？思考：思考：思考：思考：思考：14 小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？思考：思考：思考：思考：思考：15 小小男孩为什么哭了？男孩为什么哭了？为什么为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？思考：思考：思考：思考：思考：16 高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？思考：思考：思考：思考：思考：17思考：思考：读了这篇课文，你对高尔基有读了这篇课文，你对高尔基有哪些了解？你有哪些体会？哪些了解？你有哪些体会？思考：18小男孩小男孩拍照拍照高尔基高尔基仔细打量仔细打量坐下坐下摆弄很久摆弄很久微笑微笑坐、哭坐、哭赶紧站赶紧站跳、跑跳、跑一定让他进来一定让他进来关心爱护关心爱护热爱崇敬热爱崇敬小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一19小摄影师小摄影师高尔基高尔基小摄影师小摄影师(有礼貌有礼貌)关怀关怀爱护爱护小摄影师高尔基小摄影师(有礼貌)关怀爱护20思考：思考：高尔基对少年儿童的关心、爱护，从课高尔基对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？文的哪些地方可以看出来？高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。小男孩一定会再来。思考：高尔基对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪21