人力资本投资与个人投资决策课件

第第 6 章：人力资本章：人力资本 人力资本投资人力资本投资个人投资决策个人投资决策企业培训投资决策企业培训投资决策企业雇佣成本与劳动力需求模型的修正企业雇佣成本与劳动力需求模型的修正人力资本与市场均衡人力资本与市场均衡6.16.56.46.36.2第 6 章：人力资本 人力资本投资个人投资决策企业培训投资决16.1.1人力资本人力资本理论产生理论产生简单回顾简单回顾 6.1.2人力资本及其投资人力资本及其投资的含义的含义6.1.4人力资本投资决策人力资本投资决策模式模式6.1.3人力资本投人力资本投资方式资方式6.1人力资本投资人力资本投资6.1.1人力资本理论产生简单回顾 6.1.2人力资本及其投2人力资本理论产生简单回顾人力资本理论产生简单回顾亚当斯密亚当斯密固定资本论固定资本论马歇尔马歇尔“加强对人的投资，会发生对加强对人的投资，会发生对 个人收入及社会生产力的影响个人收入及社会生产力的影响”舒尔茨舒尔茨“人力资本概念人力资本概念”的创始人的创始人人力资本理论产生简单回顾亚当斯密固定资本论31.人力资本的含义人力资本的含义概念一：概念一：人力资本在西方经济学的含义是指人力资本在西方经济学的含义是指凡是用于生产、扩大生产能力以及提高生产凡是用于生产、扩大生产能力以及提高生产效率的物质均称为资本。他不仅包括设备、效率的物质均称为资本。他不仅包括设备、厂房，而且包括知识、技能。一般视前者为厂房，而且包括知识、技能。一般视前者为物质资本，后者为人力资本。物质资本，后者为人力资本。人力资本是与物质资本相对的一个概念，人力资本是与物质资本相对的一个概念，是通过人力投资形成的。是通过人力投资形成的。1.人力资本的含义概念一：人力资本在西方经济学的含义是指凡是4（1）人力资本是人以及所具有的知识、技）人力资本是人以及所具有的知识、技能、能力的总和。寄存与人体之中。能、能力的总和。寄存与人体之中。（2）人力资本并非与生俱来，是靠后天投）人力资本并非与生俱来，是靠后天投资而形成并积累的。是具有异质性的高素资而形成并积累的。是具有异质性的高素质结构的劳动能力。质结构的劳动能力。（3）人力资本是一种能带来经济收入的生）人力资本是一种能带来经济收入的生产能力。能像物质资本一样提供现实的货产能力。能像物质资本一样提供现实的货币收益。币收益。（1）人力资本是人以及所具有的知识、技能、能力的总和。寄存与5概念二：概念二：人力资本投资是通过对人的投人力资本投资是通过对人的投资，增加人的生产与收入能力的一切资，增加人的生产与收入能力的一切活动。活动。人力资本投资的对象是人，可以将人力资本投资的对象是人，可以将消费活动转换为投资行为。消费活动转换为投资行为。人力资本投资具有多元性、目的性人力资本投资具有多元性、目的性和长期性的特点。和长期性的特点。人力资本投资的相继性和个人偏好人力资本投资的相继性和个人偏好的特点。的特点。2.人力资本投资的含义人力资本投资的含义概念二：人力资本投资是通过对人的投资，增加人的生产与收入能力63.人力资本的投资方式人力资本的投资方式（1）普通教育）普通教育 教育的间接性、迟效性、长期性教育的间接性、迟效性、长期性（2）职业技术培训）职业技术培训 岗前学习、脱产学习、干中学习岗前学习、脱产学习、干中学习（3）健康保健）健康保健促促进健康、增进体质进健康、增进体质 费用费用（4）劳动力的合理流动：国内流动、）劳动力的合理流动：国内流动、国际流动、企业人员内部流动投国际流动、企业人员内部流动投 资分析。资分析。3.人力资本的投资方式（1）普通教育74.人力资本投资决策模式人力资本投资决策模式 首首先先，计计算算投投资资预预期期收收益益的的现现值值。设设某某项项人人力力资资本本在在t年年内内为为投投资资者者带带来来收收益益，投投资资完完成成后后每每年年投投资资收收益益为为Bi，设设折折现现率率为为r，t年年内内投投资资收收益益现现值值为为PV，那那么么，根根据据现现值值计计算算公式：公式：人力资本收益现值人力资本收益现值PV=(i=1,t)其其次次，计计算算人人力力资资本本投投资资预预期期成成本本的的现现值值。设设人人力力资资本本投投资资C，平平均均分分布布在在n 年年内内完完成成，每每年年投投资资成成本本为为Cj，投投资资成成本现值为本现值为PVC，根据现值计算公式：根据现值计算公式：人力资本投资成本现值人力资本投资成本现值PVC=(j=1,n)4.人力资本投资决策模式 首先，计算投资预期收益的现值。设某8 再再次次，计计算算人人力力资资本本投投资资报报酬酬率率。令令投投资资总总收收益现值等于投资总成本现值，即：益现值等于投资总成本现值，即：PV=PVC，则有：则有：（6-1）因因为为Bi，Cj，t和和n为为投投资资者者预预期期确确定定的的，是是已已知知值值，所所以以可可以以根根据据公公式式（6-1）求求出出折折现现率率r，该该折折现率现率r即为人力资本投资报酬率。即为人力资本投资报酬率。最最后后，做做出出投投资资决决策策。再再设设S为为个个人人时时间间内内生生偏偏好好率率，显显然然，只只有有当当rS 时时，人人们们才才会会选选择择人人力力资资本本投投资资。若若rS，人人们们将将当当然然不不会会选选择择人人力力资资本本投资。投资。再次，计算人力资本投资报酬率。令投资总收益现值等于96.2.1学校教育投资学校教育投资的收益与成本的收益与成本6.2.2教育投资决教育投资决策模型策模型6.2 个人教育投资个人教育投资决策决策6.2.16.2.26.2 101.学校教育投资的收益与成本学校教育投资的收益与成本教育成本：直接费用、间接费用教育成本：直接费用、间接费用 教育收益：个人收益、社会收益教育收益：个人收益、社会收益教育的机会成本教育的机会成本因上大学而放弃的可能的工因上大学而放弃的可能的工 资收入。资收入。教育的机会收益教育的机会收益因学历而带来提高收入的好机因学历而带来提高收入的好机 会。会。教育成本与收益的计算教育成本与收益的计算 教育投资决策模型教育投资决策模型1.学校教育投资的收益与成本教育成本：直接费用、间接费用 112.教育投资决策模型教育投资决策模型在图在图6-16-1中，横轴为年龄中，横轴为年龄a a，纵轴为年工资纵轴为年工资收入收入W W，原点以下原点以下abhcabhc部分部分I I为大学教育的为大学教育的直接成本，直接成本，adyady为高中生的收入流曲线，为高中生的收入流曲线，adyfadyf相当于高中毕业生整个职业生涯的收相当于高中毕业生整个职业生涯的收入总和；入总和；adebadeb相当于大学教育的机会成本，相当于大学教育的机会成本，即因投资于大学教育而放弃可能的收入部即因投资于大学教育而放弃可能的收入部分分；bybyu uf f为大学毕业生整个职业生涯的为大学毕业生整个职业生涯的收入总和，收入总和，eyeyu uy y部分部分就是大学教育投资就是大学教育投资收益增加值部分。当按某一折现率收益增加值部分。当按某一折现率R R折现，折现，在现值的基础上（在现值的基础上（I+I+）价值部分等于价值部分等于时，时，R R即为投资报酬率。若即为投资报酬率。若S S给定，那么只给定，那么只有当有当（I+I+）时，大学教育投资从成时，大学教育投资从成本本收益的角度判断，人们才会选择大收益的角度判断，人们才会选择大学教育投资。学教育投资。2.教育投资决策模型在图6-1中，横轴为年龄a，纵轴为年工资126.3.1企业培训企业培训投资决策投资决策一般模型一般模型 6.3.2企业培训的两种类企业培训的两种类型型6.3.4特殊培训分析特殊培训分析6.3.3一般培训分一般培训分析析6.3企业培训投资决策企业培训投资决策6.3.1企业培训投资决策一般模型 6.3.2企业培训的两种131.一般培训分析一般培训分析在图在图6-26-2中，纵轴为工资率中，纵轴为工资率W W，横轴为横轴为雇佣时间，其雇佣时间，其00t t是员工接受一般培是员工接受一般培训时间，训时间，tTtT是培训投资收益回收时是培训投资收益回收时间，未接受培训员工的间，未接受培训员工的VMPVMP及由它决及由它决定的工资率为定的工资率为WaWa，如果在雇佣期间如果在雇佣期间OtOt员工始终未接受培训，其工资水员工始终未接受培训，其工资水平如图中的平如图中的WaWaWaWa变动。如果员工变动。如果员工接受培训，培训期间为接受培训，培训期间为OtOt，在此期在此期间受训员工的工资为间受训员工的工资为WuWu，低于低于WaWa，其其差额差额Wa-WuWa-Wu部分为培训成本，即由个部分为培训成本，即由个人承担的人力资本投资。培训结束后人承担的人力资本投资。培训结束后的雇佣期间的雇佣期间tTtT，受训员工的工资为受训员工的工资为WuWu，Wu-WaWu-Wa的差额部分为培训的差额部分为培训收益。收益。1.一般培训分析在图6-2中，纵轴为工资率W，横轴为雇佣时间142.特殊培训分析特殊培训分析在特殊培训期间在特殊培训期间OtOt，受受训员工的工资为训员工的工资为WuWu，Wa-WuWa-Wu的差额部分为员工承担的的差额部分为员工承担的培训成本；培训成本；Wu-WcWu-Wc的差额部的差额部分为培训企业承担的培训分为培训企业承担的培训成本。在雇佣期间成本。在雇佣期间tTtT内，内，受训员工的工资为受训员工的工资为WuWu，Wu-WaWu-Wa为员工的培训为员工的培训预期收益，预期收益，Wc-WuWc-Wu的的差额为企业获得的培训预差额为企业获得的培训预期收益。期收益。2.特殊培训分析在特殊培训期间Ot，受训员工的工资为Wu，156.5.1人力资本投资人力资本投资需求曲线需求曲线6.5.2 人力资本投人力资本投资供给曲线资供给曲线6.5.3 人力资本投人力资本投资的均衡资的均衡6.5.16.5.2 6.5 6.5.3 161.人力资本投资需求曲线人力资本投资需求曲线在图在图6-46-4中，横轴代表人力资本中，横轴代表人力资本投资额，隐含着所受教育程度的投资额，隐含着所受教育程度的高低，纵轴代表边际收益或边际高低，纵轴代表边际收益或边际成本。需求曲线成本。需求曲线D D表示着人力资表示着人力资本投资每增加一个单位所能带来本投资每增加一个单位所能带来的边际收益。当人力资本投资额的边际收益。当人力资本投资额为为H H1 1时，所对应的收益第是时，所对应的收益第是r r1 1，当投资额为当投资额为H H2 2时，所对应的收益时，所对应的收益率是率是r r2 2。需求曲线向右下方倾斜，需求曲线向右下方倾斜，表明其斜率为负值，意味着随边表明其斜率为负值，意味着随边际人力资本投资额的增加，边际际人力资本投资额的增加，边际收益率递减。收益率递减。1.人力资本投资需求曲线在图6-4中，横轴代表人力资本投资额172.人力资本投资供给曲线人力资本投资供给曲线在在图图6-5中中，横横轴轴表表示示人人力力资资本本投投资资额额，纵纵轴轴表表示示投投资资的的边边际际成成本本，供供给给曲曲线线S表表示示每每新新增增加加一一个个单单位位的的人人力力资资本本所所需需要要投投入入的的成成本本，即即人人力力资资本本投投资资的的边边际际成成本本。为为了了便便于于分分析析，可可用用市市场场利利率率代代表表人人力力资资本本投投资资的的边边际际成成本本。这这样样，供供给给曲曲线线也也反反映映了了人人力力资资本本投投资资数数量量与与相相应应利利息息率水平之间的对比关系。率水平之间的对比关系。2.人力资本投资供给曲线在图6-5中，横轴表示人力资本投资额183.人力资本投资的均衡人力资本投资的均衡v人力资本投资行为要人力资本投资行为要受到受到 市场机制的调节与市场机制的调节与制约。制约。v人力资本投资需求曲人力资本投资需求曲线线-向右下方倾斜向右下方倾斜v人力资本投资供给曲人力资本投资供给曲线线-向右上方延伸向右上方延伸v 人力资本投资需求人力资本投资需求曲线与供给曲线的相互曲线与供给曲线的相互作用，决定人力资本市作用，决定人力资本市场均衡。场均衡。3.人力资本投资的均衡人力资本投资行为要受到 市场机制的19欢迎学习欢迎学习欢迎学习205、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。10、没人能让我输，除非我不想赢！11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，21