开学工作会议-课件

1大家好开学工作会议开学工作会议2身体健康身体健康 工作顺利工作顺利合家欢乐合家欢乐 万事如意万事如意身体健康身体健康 工作顺利工作顺利合家欢乐合家欢乐 万事如意万事如意3 金鸡唱韵，大金鸡唱韵，大地回春；一元复始，地回春；一元复始，万象更新。鸡年寓万象更新。鸡年寓意着吉祥，鸡年孕意着吉祥，鸡年孕育着希望。育着希望。4过去一年工作的过去一年工作的 简要回顾简要回顾 5 一、狠抓德育工作一、狠抓德育工作 师生员工的道德师生员工的道德素养有很大提高素养有很大提高 二二、狠狠抓抓常常规规管管理理 精精神神文文明明建建设设又上一个新的台阶又上一个新的台阶 三、狠抓队伍建设三、狠抓队伍建设 全体人员的素全体人员的素质意识进一步增强质意识进一步增强 四、狠抓教学工作四、狠抓教学工作 初高中各年级全初高中各年级全面丰收成绩喜人面丰收成绩喜人 五、狠抓后勤服务五、狠抓后勤服务 绿色学校绿色学校A级食级食堂荣誉接踵而至堂荣誉接踵而至 6一、狠抓德育工作一、狠抓德育工作 师生员工的道德素师生员工的道德素养有很大提高养有很大提高 7 1 1、以人为本，理解、尊重和信任学生。、以人为本，理解、尊重和信任学生。2 2、以教师为主导，造就德育工作得、以教师为主导，造就德育工作得力群体力群体。3 3、加强德育网络的建设，形成立体教、加强德育网络的建设，形成立体教育模式。育模式。4 4、开展丰富多彩的教育活动，创造李、开展丰富多彩的教育活动，创造李堡中学德育特色。堡中学德育特色。8 二、狠抓常规二、狠抓常规管理管理 精神文明精神文明建设又上一个新建设又上一个新的台阶的台阶 91 1、组织实施，环环紧扣。、组织实施，环环紧扣。2 2、认真检查，一丝不苟。、认真检查，一丝不苟。3 3、专项整治，全面出击。、专项整治，全面出击。10 三、狠抓队伍建设 全体人员的素质意识进一步增强 111、鼓励教师参加各类进修。、鼓励教师参加各类进修。2、要求教师进行自我更新。、要求教师进行自我更新。3、考查评比促进素质提高。、考查评比促进素质提高。4、青蓝工程发挥骨干作用、青蓝工程发挥骨干作用。12 四、狠抓教学四、狠抓教学工作工作 初高中各年初高中各年级全面丰收成绩喜级全面丰收成绩喜人人 131 1、完善制度，工作有章可循。、完善制度，工作有章可循。2 2、跟踪调查，实现过程优化。、跟踪调查，实现过程优化。3 3、强化辅导，搞好拔尖补差。、强化辅导，搞好拔尖补差。4 4、狠抓考风，强调公平竞争。、狠抓考风，强调公平竞争。5 5、全面丰收，考试成绩喜人。、全面丰收，考试成绩喜人。14 五、狠抓后勤五、狠抓后勤服务服务 绿色学校绿色学校A A级食堂荣誉接踵而级食堂荣誉接踵而至至 15新一年工作的新一年工作的 主要思路主要思路 16 与时俱进，保持清醒的与时俱进，保持清醒的政治头脑；发展内涵，打造政治头脑；发展内涵，打造高素质的师资队伍；齐心协高素质的师资队伍；齐心协力，不断提高教育教学质量；力，不断提高教育教学质量；积极准备，迎接新课程的全积极准备，迎接新课程的全面实施；加大投入，办学条面实施；加大投入，办学条件又有新改善件又有新改善。17 一、与时俱进一、与时俱进 保持清醒的政治头保持清醒的政治头脑脑 18 1 1、加强党员先进性教育，使党组织、加强党员先进性教育，使党组织永远具有坚强的战斗力。永远具有坚强的战斗力。2 2、提高全体人员的政治素质，使教、提高全体人员的政治素质，使教师真正成为青少年健康成长的引路人。师真正成为青少年健康成长的引路人。（1 1）、把握时代发展的方向。）、把握时代发展的方向。（2 2）、给青少年正确的导向。）、给青少年正确的导向。（3 3）、树立自身的师表形象。）、树立自身的师表形象。19 二、发展内涵二、发展内涵 打造高素质的师资打造高素质的师资队伍队伍 201 1、加强思想、师德、师风建设，培养、加强思想、师德、师风建设，培养敬业精神。敬业精神。讲讲学学习习、讲讲政政治治、讲讲正正气气、讲讲团团结结、讲讲奉奉献献，服服从从大大局局，忠忠诚诚事事业业，立立足足本本职职比比贡贡献献。热热爱爱事事业业，热热爱爱学学校校，热热爱爱学学生生，关关心心集体，少说空话，多做实事。集体，少说空话，多做实事。21 敬业精神是教师事业心、责任感敬业精神是教师事业心、责任感的具体体现，是教师创造性劳动的情的具体体现，是教师创造性劳动的情感动力。对教师而言，这种激情不应感动力。对教师而言，这种激情不应该是功利驱动下的心血来潮和感情冲该是功利驱动下的心血来潮和感情冲动，而应该是来源于对事业的执著迷动，而应该是来源于对事业的执著迷恋，对学生的满腔热爱。因而牢牢地恋，对学生的满腔热爱。因而牢牢地扎根于年复一年、日复一日的在岗尽扎根于年复一年、日复一日的在岗尽责、为人师表之中，渗透于日常平凡责、为人师表之中，渗透于日常平凡而琐碎的工作之中。而琐碎的工作之中。22 2 2、大兴学习之风、科研之风，提高、大兴学习之风、科研之风，提高教育教学水平。教育教学水平。一是阅读三种类型的书：课本和参一是阅读三种类型的书：课本和参考资料、专业性书籍、报刊杂志考资料、专业性书籍、报刊杂志 二是上好三种类型的课：过关课、二是上好三种类型的课：过关课、研究课、拔尖课研究课、拔尖课 三是写好三种类型的文章：教后感、三是写好三种类型的文章：教后感、阶段性总结、研究性论文阶段性总结、研究性论文 23 3 3、抓好、抓好“名师工程、骨名师工程、骨干工程干工程”，形成，形成“名人名人”效效应。应。4 4、加强干部队伍建设，、加强干部队伍建设，造就一批合格的引路人。造就一批合格的引路人。24 以正确的思想引导人，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。形成一实际行动带动人。形成一个理论学习好、团结协作个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。绩好的强有力的领导集体。25 我们要求老师应达到的素质目标：一是思想品德现代我们要求老师应达到的素质目标：一是思想品德现代化，表现为与时俱进，不断进取，敢于竞争，善于竞争，化，表现为与时俱进，不断进取，敢于竞争，善于竞争，乐于竞争；二是知识结构现代化，表现为学历要提高，文乐于竞争；二是知识结构现代化，表现为学历要提高，文化知识面要宽且要不断更新，要有现代化教育理论知识；化知识面要宽且要不断更新，要有现代化教育理论知识；三是教育能力现代化，要有不断吸收、处理新信息的能力，三是教育能力现代化，要有不断吸收、处理新信息的能力，要有不断更新知识的能力，要有改革创新的能力，要有教要有不断更新知识的能力，要有改革创新的能力，要有教育科研的能力，要有操作现代化科技教育手段的能力；四育科研的能力，要有操作现代化科技教育手段的能力；四是身心素质现代化，体质健康、耐受力强、反应敏捷、精是身心素质现代化，体质健康、耐受力强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音宏亮。要有敏锐的观察力、准确力充沛、耳聪目明、声音宏亮。要有敏锐的观察力、准确的记忆力、高度集中的注意力、灵活敏捷的思维力、丰富的记忆力、高度集中的注意力、灵活敏捷的思维力、丰富的想象力，昂扬振奋的精神，平静幽默的情绪，豁达开朗的想象力，昂扬振奋的精神，平静幽默的情绪，豁达开朗的心胸，坚韧不拔的毅力。具有能够无声无息地征服学生的心胸，坚韧不拔的毅力。具有能够无声无息地征服学生心灵的影响学生终身发展的无法抗拒的人格魅力。心灵的影响学生终身发展的无法抗拒的人格魅力。26 三、齐心协力三、齐心协力 不断提高教育教学不断提高教育教学质量质量 27 1 1、加强学生常规管理，为提高教、加强学生常规管理，为提高教育教学质量保驾护航。育教学质量保驾护航。1 1）从规范学生行为习惯做起，培养全体学生）从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为。良好的道德品质和文明行为。2 2）进一步强化班级、团支部、学生会的作用。）进一步强化班级、团支部、学生会的作用。3 3）继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，）继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。加强德育环境建设。4 4）继续强化年级管理。）继续强化年级管理。5 5）加强班主任队伍建设，定期汇报交流，定）加强班主任队伍建设，定期汇报交流，定期学习培训。期学习培训。28 2 2、加强教学常规管理，为提高教、加强教学常规管理，为提高教育教学质量奠定基础。育教学质量奠定基础。1 1）转变教育观念，牢固树立以人为本、）转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生终身发展奠基的意识。为学生终身发展奠基的意识。2 2）加强教学过程管理，加强质量监督。）加强教学过程管理，加强质量监督。3 3）继续加强教研组和备课组建设。）继续加强教研组和备课组建设。4 4）加强培优、补差工作。）加强培优、补差工作。5 5）正常兴趣小组活动及各项课外活动。）正常兴趣小组活动及各项课外活动。6 6）加强教师办公管理。）加强教师办公管理。29 3 3、加强报酬分配管理，为提高、加强报酬分配管理，为提高教育教学质量增添后劲。教育教学质量增添后劲。1 1）在报酬分配方面，学校将继续）在报酬分配方面，学校将继续实行捆绑制。实行捆绑制。2 2）拉开档距，奖优罚劣，奖勤罚）拉开档距，奖优罚劣，奖勤罚懒。懒。30 四、积极准备四、积极准备 迎接新课程的全面迎接新课程的全面实施实施 311、对新课程改革的认识：、对新课程改革的认识：通通过过研研究究性性学学习习、参参与与性性学学习习、体体验验性性学学习习和和实实践践性性学学习习，实实现现学学习习方方式式的的多多样样化化，从从而而促促进进学学生生知知识识与与技技能能、情情感感、态态度度与与价价值值观观的的整整体体发发展展，培培养养未未来来需需要要的创新人。的创新人。32 在探究性学习中，通过在探究性学习中，通过设置问题情境，让学生独立设置问题情境，让学生独立自主地发现问题，通过实验、自主地发现问题，通过实验、操作、调查、信息搜集与处操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动，获理、表达与交流等活动，获得知识与能力，掌握解决问得知识与能力，掌握解决问题的方法，获得情感体验。题的方法，获得情感体验。332 2、教育观念和管理制度上的改革。、教育观念和管理制度上的改革。首先，要改革旧的教育观念，首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。现素质教育精神的教育观念。其次，要坚定不移地推进教其次，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。学方式和学习方式的转变。再次，要致力于教学管理制再次，要致力于教学管理制度的重建。度的重建。34 （1 1）、希望老师们尽快调）、希望老师们尽快调整自己的教育理念和教学指整自己的教育理念和教学指导思想。使自己的教育理念、导思想。使自己的教育理念、思想、方法跟上当今国内外思想、方法跟上当今国内外教改的大趋势，力争站在教教改的大趋势，力争站在教改的前沿，切不可思想守旧，改的前沿，切不可思想守旧，循规蹈矩，固守思维定势。循规蹈矩，固守思维定势。35 （2 2）、希望老师们尽快）、希望老师们尽快调整自己的知识结构，充实调整自己的知识结构，充实新知识，新思想，新观念，新知识，新思想，新观念，要使自己由知识型、经验型要使自己由知识型、经验型的教师尽快转变为能力型，的教师尽快转变为能力型，科研型的教师。科研型的教师。36 （3 3）、希望老师们以科研）、希望老师们以科研为中心，提高自己的业务水平。为中心，提高自己的业务水平。在科研中学习，在科研中提高，在科研中学习，在科研中提高，在科研中积累资料，在科研中在科研中积累资料，在科研中进行理论提升，写出有水平的进行理论提升，写出有水平的实践报告和学术论文。实践报告和学术论文。37 五、加大投入五、加大投入 办学条件又有新改办学条件又有新改善善 38 建学生浴室，建学生建学生浴室，建学生宿舍，再拆迁，再驳坡，宿舍，再拆迁，再驳坡，实现校园建设的又一阶段实现校园建设的又一阶段性目标。性目标。39 老老师师们们，同同志志们们，已已走走过过的的道道路路有有宽宽阔阔平平坦坦，也也有有坎坎坷坷崎崎岖岖；要要走走的的道道路路有有风风和和日日丽丽，也也有有风风霜霜雨雨雪雪。李李堡堡中中学学发发展展到到今今天天，已已形形成成了了良良好好的的氛氛围围，已已有有了了丰丰厚厚的的积积淀淀。我我们们坚坚信信，通通过过不不懈懈的的努努力力，一一定定能能创创造造更更加加辉辉煌煌的的业业绩绩，一一定定能能跻跻身身于于三三星星级级学学校校的前列。的前列。40谢谢谢谢41