小学音乐《生旦净丑荟精粹》(公开课)课件

看戏词，听京剧。1同学们听过京剧吗？见过京剧表演吗？有没有同学能简单介绍一下京剧？同学们听过京剧吗？见过京剧表演吗？有没有同学能简单介绍一下京2小学音乐生旦净丑荟精粹(公开课)课件3小学音乐生旦净丑荟精粹(公开课)课件4生旦净丑荟精粹生旦净丑荟精粹倒计时钟5请同学们看图说出以下人物的行当。请同学们看图说出以下人物的行当。6请同学们聆听以下唱段，辨别角色的行当。唱段一：包龙图打坐在开封府唱段二：猛听得金鼓响唱段三：这一封书信来得巧唱段四：趁夜晚出奇兵唱段五：猛志在胸催解缆唱段六：军民鱼水情请同学们聆听以下唱段，辨别角色的行当。能播放7请同学们仔细观察这些人物的脸部图案有什么特点？请同学们仔细观察这些人物的脸部图案有什么特点？8小学音乐生旦净丑荟精粹(公开课)课件9唱脸谱欣赏欣赏唱脸谱欣赏10点三角，赏动画，听京歌。11一点喇叭学唱，二点喇叭停止。12现在，请同学们来听一首歌曲，听一听歌曲中唱了哪些脸谱？蓝脸的窦尔敦 红脸的关公 黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞 紫色的天王绿色的魔鬼 金色的猴王 银色的妖怪灰色的精灵现在，请同学们来听一首歌曲，听一听歌曲中唱了哪些脸谱？蓝脸的13请同学们边看谱边聆听歌曲，并思考：歌曲具有怎样的音乐风格？与京剧一样吗？歌曲的结构是怎样的？请同学们边看谱边聆听歌曲，并思考：歌曲具有怎样的音乐风格？与14请同学们看歌词听第一段音乐，并思考：这段的演唱、伴奏有什么特点？如果以京剧行当来区分，应该属于哪个行当的演唱？请同学们看歌词听第一段音乐，并思考：这段的演唱、伴奏有什么特15请同学们看谱听第二段音乐，并思考：这段的演唱有什么特点？伴奏中加入了哪种拉弦乐器？如果以京剧行当来区分，应该属于哪个行当的演唱？请同学们看谱听第二段音乐，并思考：这段的演唱有什么特点？伴奏16请同学们打着拍子试着唱一唱第二段旋律，注意节奏准确。请同学们打着拍子试着唱一唱第二段旋律，注意节奏准确。17请同学们打着拍子试着演唱第一段歌词，注意最后一个字的拖腔。请同学们打着拍子试着演唱第一段歌词，注意最后一个字的拖腔。18请同学们跟着老师学习旦、净两个行当的身段动作。请同学们跟着老师学习旦、净两个行当的身段动作。19请同学们随音乐边跟唱歌曲边做身段表演。请同学们随音乐边跟唱歌曲边做身段表演。能播放20小学音乐生旦净丑荟精粹(公开课)课件21