小学生家长讲堂课件

学法知法用法争当好少年二年级四班。学法 知法 用法争当好少年二年级四班。你知道的法律有哪些？宪法未成年人保护法环境保护法交通管理法规刑法义务教育法预防未成年人犯罪法治安管理处罚条例你知道的法律有哪些？宪法刑法2明辨是非1.排队乘车时，看到别人插队，我也插队。2.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同不，不戏弄他们，发生矛盾多做自我批评。.3.手中有废纸或其它垃圾随手丢在路边，反正没人看见。4.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。.明辨是非1.排队乘车时，看到别人插队，我也插队。3明辨是非5.晚上休息时间到了，我睡不着，打电话找个同学跟我聊天。6.上课太累人了，反正我不想听，还是和别人说话玩吧。7.前面是老师，我们还是赶紧绕道而行吧，要不还得打招呼。8.吃饭时要边聊边吃，这样才越吃越香。明辨是非5.晚上休息时间到了，我睡不着，打电话找个同学跟我聊4案例分析案例1崔某，今年16岁，从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子、铅笔，就要拿来占为己有。老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。但崔某随着年龄的长大胆子也越来越大，看见人家停放的自行车就想要去撬锁，把车子占为己有。有的车子被他卖掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。问题：看了这个案例，你认为：崔某父母的教育方法对不对？崔某的偷车行为对不对？案例分析 案例15案例分析案例2在一所学校，下课时，王同学走路不小心把张同学的铅笔盒碰到了地上，张同学看到了，就走到王同学的课桌旁，一手拿起王同学的铅笔盒用力扔下去，划破了王同学的眼睛。当时王同学满脸是血，痛得直打转，全班同学都吓呆了。经医院尽力抢救，花去医药费2万多元，但王同学那只受伤的眼睛视力明显下降了。.问题：.看了以上案例，你有什么想法？.案例分析 案例26不良行为违法犯罪不良行为走向犯罪不良行为违法犯罪7保护自己的基本方法1.义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：“住手！想干什么？，耍什么流氓？从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。.2处于险境，紧急求援。.当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。.保护自己的基本方法1.义正辞严，当场制止。8保护自己的基本方法3虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。4主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。保护自己的基本方法3虚张声势，巧妙周旋。9保护自己的基本方法5诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。.6心明眼亮记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。保护自己的基本方法5诉诸法律，报告公安。10保护自己的基本方法7堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为吃人家的嘴短，拿人家的手软，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。8遵纪守法，消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。保护自己的基本方法7堂堂正正，不贪不占。11希望同学们树立法制观念，自觉遵纪守法，养成守法意识，严格约束自己的行为，从我做起，从防止不良行为开始。.希望同学们树立法制观念，自觉遵纪守法，养成守法意识，严格12做一个学法、知法、守法的好少年，就在这里留下你健康快乐成长的轨迹。做一个学法、知法、守法的好少年，就在这里留下你健康快乐成长的13谢谢！谢谢！1448可添加内容 可删除页面 添加内容 48可添加内容 150101020203030404可添加内容.谢谢阅读.01020304可添加内容.16添加内容。谢谢添加内容。谢谢17