北师大版数学七上《统计图的选择(一)》ppt课件

2024/6/16北师大版数学七上统北师大版数学七上统计图的选择（一）课计图的选择（一）课件件2023/8/9北师大版数学七上统计图的选择（一）课件11掌握条形统计图、折线统计图、扇形掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点统计图各自的特点(重点重点)2会根据不同的问题适当选择合适的统会根据不同的问题适当选择合适的统计图描述数据计图描述数据(难点难点)3利用统计图直观、形象地描述数据，利用统计图直观、形象地描述数据，解决生活、生产中的实际问题，体会统计解决生活、生产中的实际问题，体会统计对决策的作用对决策的作用学习目标学习目标1掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点(重点21我们常用的统计图有我们常用的统计图有 、。2画频数直方图的主要步骤：画频数直方图的主要步骤：计算计算 之差、确定之差、确定 、确定分点确定分点、列频数分布表、画频数分布直方、列频数分布表、画频数分布直方图。图。条形条形统计图折折线统计图扇形扇形统计图组距与组数组距与组数复习回顾复习回顾最大值与最小值最大值与最小值1我们常用的统计图有 3学习指导一学习指导一根据预习，完成导学案根据预习，完成导学案“二、生活中的统计二、生活中的统计”环节的问题（环节的问题（1）（）（2）学习指导一根据预习，完成导学案“二、生活中的统计”环节的问题4条形统计图能条形统计图能清楚地表示出清楚地表示出每个项目的每个项目的具体数目具体数目折线统计图折线统计图能清楚地反能清楚地反映事物的映事物的变化情况变化情况扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出清楚地表示出各部分在总体各部分在总体中所中所占的百分比占的百分比结论一：结论一：三种统计图的特点三种统计图的特点条形统计图能清楚地表示出每个项目的折线统计图能清楚地反映事物5学习指导二学习指导二根据所学，完成导学案根据所学，完成导学案“三、统计图的选择三、统计图的选择”环节的问题（环节的问题（1）（）（2）（）（3）学习指导二根据所学，完成导学案“三、统计图的选择”环节的问题6（1）小明想制作一个统计图，能够清晰的反映）小明想制作一个统计图，能够清晰的反映世界人口从世界人口从1957-2050年的变化情况，你认为应年的变化情况，你认为应该选择哪种统计图？该选择哪种统计图？统计图的选择统计图的选择（1）小明想制作一个统计图，能够清晰的反映世界人口从19577（2）小明又想制作一个统计图，能够反映）小明又想制作一个统计图，能够反映2050年各大洲人口占世界人口的百分比情况，你认为年各大洲人口占世界人口的百分比情况，你认为应该选择哪种统计图？应该选择哪种统计图？（2）小明又想制作一个统计图，能够反映2050年各大洲人口占8（3）小明还想制作一个统计图，能够反映）小明还想制作一个统计图，能够反映2050年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？统计图？2050年世界人口预测图年世界人口预测图（3）小明还想制作一个统计图，能够反映2050年各大洲人口的9精讲点拨一精讲点拨一就小明的（就小明的（1）（3）个问题，）个问题，你能你能说一说说一说选择统计图主要依据有哪些吗？选择统计图主要依据有哪些吗？精讲点拨一就小明的（1）（3）个问题，你能说一说选择统计图10分组讨论分组讨论先自主思考，再分组讨论，完成导学案先自主思考，再分组讨论，完成导学案“三、三、统计图的选择统计图的选择”环节的问题（环节的问题（4）（）（5）（）（6）分组讨论先自主思考，再分组讨论，完成导学案“三、统计图的选择11（4）小明学习了前面）小明学习了前面“二、生活中的统计二、生活中的统计”，提，提出了疑问：关于某市生活垃圾处理方式的统计图，出了疑问：关于某市生活垃圾处理方式的统计图，可以制成条形统计图吗？请你帮他解决。可以制成条形统计图吗？请你帮他解决。（4）小明学习了前面“二、生活中的统计”，提出了疑问：关于12（5）小明又想问：关于）小明又想问：关于小彬小彬1500m1500m成绩变化情况成绩变化情况，可以制成扇形统计图吗？可以制成扇形统计图吗？（5）小明又想问：关于小彬1500m成绩变化情况，可以制成扇13（6）小明还想问：关于某校）小明还想问：关于某校300名初中学生上名初中学生上学方式学方式,有必要制成折线统计图吗？若没必要，有必要制成折线统计图吗？若没必要，请说明理由；若有必要，请说明折线统计图更能请说明理由；若有必要，请说明折线统计图更能体现什么？体现什么？步行步行20%其他其他12%坐公交车坐公交车34.7%家长接送家长接送33.3%（6）小明还想问：关于某校300名初中学生上学方式,有必要制14就小明的（就小明的（4）（6）个问题）个问题，你能，你能说一说选择说一说选择统计图主要依据还有哪些吗？统计图主要依据还有哪些吗？精讲点拨二精讲点拨二就小明的（4）（6）个问题，你能说一说选择统计图主要依据还15研究问题的需要、统计图的特点、数据本身的特点研究问题的需要、统计图的特点、数据本身的特点等。等。结论二：结论二：选择统计图的主要依据选择统计图的主要依据研究问题的需要、统计图的特点、数据本身的特点等。结论二：选择16巩固练习巩固练习阅读课本阅读课本P176做一做做一做，回答以下问题：回答以下问题：1.（1）要反映）要反映2008-2010年年C品牌空调在该卖品牌空调在该卖场销售量的变化情况，应选择场销售量的变化情况，应选择 统计图；统计图；（2）要反映）要反映2010年年A、B、C及其他品牌的空及其他品牌的空调再该卖场的市场占有率情况，应选择调再该卖场的市场占有率情况，应选择 统统计图；计图；2.要反映要反映50名同学这个月家庭用水量的大致分名同学这个月家庭用水量的大致分布情况，应选择布情况，应选择 统计图；统计图；折线折线扇形扇形频数直方图频数直方图 巩固练习阅读课本P176做一做，回答以下问题：折线扇形频数直17阅读课本阅读课本P177随堂练习随堂练习，回答以下问题：，回答以下问题：3.（1）要反映截止）要反映截止5月月18日、日、5月月22日、日、5月月26日，四川省财政收到的抗震救灾专项资金的总日，四川省财政收到的抗震救灾专项资金的总数情况，应选择数情况，应选择 统计图；统计图；（2）要反映截止）要反映截止5月月18日、日、5月月22日、日、5月月26日，日，四川省财政向灾区调拨救灾应急资金的变化情四川省财政向灾区调拨救灾应急资金的变化情况，应选择况，应选择 统计图；统计图；条形条形 折线折线（3）要反映截止）要反映截止5月月22日，中央财政下达救灾日，中央财政下达救灾专项资金和各类捐款在四川省财政收到的专项专项资金和各类捐款在四川省财政收到的专项资金中的比例情况，应选择资金中的比例情况，应选择 统计图；统计图；扇形扇形 阅读课本P177随堂练习，回答以下问题：条形 折线（3）18（中考链接）（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。下的条形统计图。（1）请写出从条形统计图中获得的一条信息）请写出从条形统计图中获得的一条信息;拓展提升拓展提升（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况19（中考链接）（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。下的条形统计图。（2）请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图（要）请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图（要求：第二版与第三版相邻），并说明这两幅统计图各有求：第二版与第三版相邻），并说明这两幅统计图各有什么特点什么特点?单位单位:人人第四版第四版20%第三版第三版40%第二版第二版10%第一版第一版30%（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况20（中考链接）（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选面的喜欢情况，对读者做了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成如下的条形统计图。下的条形统计图。（3）请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建）请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议。议。单位单位:人人（中考链接）某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况21归纳小结归纳小结学习了这节课，你学学习了这节课，你学到了什么？请谈一谈到了什么？请谈一谈你的收获。你的收获。归纳小结学习了这节课，你学到了什么？请谈一谈你的收获。22布置作业布置作业1.课本课本P177-178习题习题6.6第第1,2题。题。布置作业1.课本P177-178习题6.6第1,2题。23