SOFTX3000产品培训介绍课件

SOFTX3000培训课程主讲：主讲：杨柳杨柳通信技术专业教学资源库深圳职业技术学院SDH复用段开销课程团队：杨柳王永学成敏娟SOFTX3000培训课程主讲：杨柳通信技术专业教学资目录SDH复用段开销01目 录 SDH复用段开销01Part01Part02Part03Contents说课内容P01课程介绍课程介绍课程概况课程概况课程概况课程概况课程内容课程内容课程内容课程内容课程定位课程定位课程定位课程定位实训环境实训环境实训环境实训环境学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍知识技能基础知识技能基础班级特点班级特点P12教学设计教学设计教学设计教学设计教学资料选取和加工教学资料选取和加工学期进度规划设计学期进度规划设计课堂节奏把控设计课堂节奏把控设计学生考核激励机制学生考核激励机制P25Part01Part02Part03Contents 说课内容课程：交换技术课程：交换技术C通信技术专业必修课通信技术专业必修课 3学分学分 48学时学时授课班级：授课班级：13通信通信4班班/35人人课程概况2024/6/154课程：交换技术C课程概况2023/8/945IPIPIPIP分组网分组网分组网分组网喂！老张吗？喂！老张吗？喂！老张吗？喂！老张吗？课程内容课程定位：课程定位：培养培养NGNNGN（华为软交换）设备生产、测试、安装、维护和技术支持等岗位技能。（华为软交换）设备生产、测试、安装、维护和技术支持等岗位技能。NGNNGN软交换软交换软交换软交换设备设备设备设备5IP分组网喂！老张吗？课程内容课程定位：培养NGN（NGN系统构架（P5）NGN系统构架（P5）U-NICA(App Server)U-NICA(App Server)IN IN 应用服务器应用服务器RM9000RM9000资源管理器资源管理器MRS6000/6100MRS6000/6100媒体资源服务器媒体资源服务器UCUC(Unified Communication)(Unified Communication)统一通信业务统一通信业务iManager N2000 iManager N2000 综合网管系统综合网管系统SoftX3000SoftX3000SoftSwitchSoftSwitchSG7000 SG7000 信令网关信令网关UMG8900 UMG8900 通用媒体网关通用媒体网关AMG5000 AMG5000 接入媒体网关接入媒体网关IAD2000 IAD2000 系列系列 综合接入设备综合接入设备U-PathU-Path企业通信助理企业通信助理SIP/H.323 PhoneSIP/H.323 Phone多媒体终端多媒体终端U-SYS关键产品族U-NICA(App Server)IN 应用服务器U-SNGN机房实训环境SOFT3000（控制（控制层）层）UMG8900网关（接入网关（接入层）层）网络交换机（交网络交换机（交换层）换层）业务服务器（业业务服务器（业务层）务层）2G设备设备3G设备设备NGN机房实训环境SOFT3000（控制层）UMG8900网Part01Part02Part03Contents说课内容P01课程介绍课程介绍课程概况课程概况课程概况课程概况课程内容课程内容课程内容课程内容课程定位课程定位课程定位课程定位教材选用教材选用教材选用教材选用学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍知识技能基础知识技能基础班级特点班级特点P12教学设计教学设计教学设计教学设计P25教学资料选取和加工教学资料选取和加工学期进度规划设计学期进度规划设计课堂节奏把控设计课堂节奏把控设计学生考核激励机制学生考核激励机制Part01Part02Part03Contents 说课内容13通4学生情况介绍前导课程（知识技能基础）网络概论网络概论 通信原理通信原理 通信系统工程通信系统工程学生特点动手能力强，且喜欢做实验，积极性高动手能力强，且喜欢做实验，积极性高动手能力强，且喜欢做实验，积极性高动手能力强，且喜欢做实验，积极性高理论基础稍弱，讲理论时容易走神理论基础稍弱，讲理论时容易走神理论基础稍弱，讲理论时容易走神理论基础稍弱，讲理论时容易走神对老师的要求能积极响应，按时完成对老师的要求能积极响应，按时完成对老师的要求能积极响应，按时完成对老师的要求能积极响应，按时完成13通4学生情况介绍前导课程（知识技能基础）Part01Part02Part03Contents说课内容P01课程介绍课程介绍课程概况课程概况课程概况课程概况课程内容课程内容课程内容课程内容课程定位课程定位课程定位课程定位教材选用教材选用教材选用教材选用学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍学生情况介绍知识技能基础知识技能基础班级特点班级特点P12教学设计教学设计教学设计教学设计P25教学资料选取和加工教学资料选取和加工学期教学进度安排学期教学进度安排课堂节奏把控设计课堂节奏把控设计学生考核激励机制学生考核激励机制Part01Part02Part03Contents 说课内容教学资料选取和加工12教材内容：教材内容：1、华为公司软交换设备的构架和应用、硬件和软件、华为公司软交换设备的构架和应用、硬件和软件、各种业务配置、日常维护和故障处理所需要的知识和各种业务配置、日常维护和故障处理所需要的知识和技能。技能。2、NGN网络的协议、业务、设备和组网方案。网络的协议、业务、设备和组网方案。3、书中章节均取材于企业工程师的工作项目，工程性书中章节均取材于企业工程师的工作项目，工程性书中章节均取材于企业工程师的工作项目，工程性书中章节均取材于企业工程师的工作项目，工程性强，包含必需的理论和实训内容强，包含必需的理论和实训内容强，包含必需的理论和实训内容强，包含必需的理论和实训内容。出版时间：出版时间：2013年年7月第一版月第一版教学资料选取和加工12教材内容：自编实训指导书自编实训指导书自编实训指导书自编实训指导书1.step by step1.step by step的操作指引的操作指引的操作指引的操作指引2.2.填补教材实训项目方面空白；填补教材实训项目方面空白；填补教材实训项目方面空白；填补教材实训项目方面空白；3.3.对教材的部分操作步骤进行了对教材的部分操作步骤进行了对教材的部分操作步骤进行了对教材的部分操作步骤进行了系统性、完整性方面的优化系统性、完整性方面的优化系统性、完整性方面的优化系统性、完整性方面的优化实训报告每人参数不同，启发思维实训报告每人参数不同，启发思维实训报告每人参数不同，启发思维实训报告每人参数不同，启发思维教学资料选取和加工自编实训指导书实训报告每人参数不同，启发思维教学资料选取和加实训项目分级规划11233G设备2G设备实训项目分级规划11233G设备2G设备课堂节奏把控（以硬件数据配置为例）上节课内容（SOFTX3000硬件系统介绍）复习（15分钟）硬件配置步骤讲解、演示。学生同步学习、操作（达道多媒体教室切屏广播形式）（50分钟）布置实训任务，学生独立完成操作实训（45分钟）当堂提交实训作业电子档，当堂点评，并返还学生修改，再次提交（20分钟）。检查通过的发给实训报告。当堂提交实训报告的加分。课堂节奏把控（以硬件数据配置为例）上节课内容（SOFTX30考核和激励机制-课内外学习相结合TT通信技通信技通信技通信技术云平台，布置课后作业。课术云平台，布置课后作业。课术云平台，布置课后作业。课术云平台，布置课后作业。课堂练习当堂提交堂练习当堂提交堂练习当堂提交堂练习当堂提交考核和激励机制-课内外学习相结合Tongxin.cchv考核和激励机制-行程性考核，过程很重要期末考试成绩（期末考试成绩（5050分）分）理论考试：理论考试：3030分分 操作考试：操作考试：2020分分平时成绩（平时成绩（5050分）分）实训报告（实训报告（3030分）分）6次实训，每次5分课堂作业问答（课堂作业问答（5 5分）分）每次网上提交前10名每人加1分（相互看不到提交顺序）课堂表现（课堂表现（1010分）分）实训完成速度和质量考勤（考勤（5 5分）分）迟到一次扣1分旷课一节扣2分不设下限考核和激励机制-行程性考核，过程很重要期末考试成绩（50主讲：主讲：杨柳杨柳通信技术专业教学资源库深圳职业技术学院谢谢课程团队：杨柳王永学成敏娟主讲：杨柳通信技术专业教学资源库深圳职业技术学院谢谢课程团