二年级上册《坐井观天》ppt课件

13.坐坐井井观观天天13.坐井观天坐井观天 自由自由读课读课文文2 2、数一数，、数一数，课课文有几个自然段？文有几个自然段？1 1、读读准字音。准字音。自由读课文自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。、读准字音。2青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”3 3小鸟回答说：“我从天上来，我从天上来，飞飞了一百多里，了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”4青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”5 5小鸟说：“你弄你弄错错了。天无了。天无边边无无际际，大得很哪！，大得很哪！”6青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”7 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄朋友，你是弄错错了。不信，了。不信，你跳出井口来看一看吧。你跳出井口来看一看吧。”1青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。2青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”3小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天我从天信信xn相信相信信心信心信信xn相信相信沿沿yn沿用沿用井沿井沿沿沿yn沿用沿用抬抬ti抬头抬头抬高抬高抬抬ti抬头抬头际际j边际边际实际实际际际j边际边际蛙蛙w青蛙青蛙蛙泳蛙泳蛙蛙w青蛙青蛙错错cu对错对错错事错事错错cu对错对错答答d回答回答答问答问答答d回答回答还还hi还有还有还能还能还还hi还有还有青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无无边边无无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井坐井观观天天口口渴渴 喝喝水水 还还用用青蛙青蛙 回答回答 井沿井沿 无边无际无边无际 抬头抬头 相信相信 弄错弄错小鸟井沿相信 青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水小鸟井沿相信青蛙无边口渴坐井朋友喝水摘苹果小鸟井沿相信青蛙无边口渴坐井朋友喝水摘苹果 自由自由读课读课文文2 2、数一数，、数一数，课课文有几个自然段？文有几个自然段？1 1、读读准字音。准字音。3 3、课课文文讲讲了一个怎了一个怎样样的故事？的故事？（）和（）和（）争）争论论（）。）。青蛙青蛙小小鸟鸟天有多大天有多大 自由读课文自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。、读准字音。3 青蛙坐在青蛙坐在(),(),小小鸟鸟落在落在()()。井里井里 井沿井沿 青蛙坐在青蛙坐在(),小鸟落在小鸟落在()。井里。井里 井井举举一反三一反三（）沿）沿（）沿）沿（）沿）沿（）沿）沿井沿井沿床床桌桌窗窗河河举一反三（举一反三（）沿井沿床桌窗河）沿井沿床桌窗河 朗读朗读2-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。鸟和青蛙的三次对话。朗读朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？我从天上来，我从天上来，飞了一百多里，口渴飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？我从天上来，第一次对话我从天上来，第一次对话 读读第二次第二次对话对话。用。用“”画出小画出小鸟对鸟对天天的看法，用的看法，用“”画出青蛙画出青蛙对对天的看法，并天的看法，并思考：青蛙和小思考：青蛙和小鸟为鸟为什么有不同的看法什么有不同的看法,谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。读第二次对话。用读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法，画出小鸟对天的看法，朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？你弄错了，天你弄错了，天无边无际，大得很无边无际，大得很 哪！哪！第二次第二次对话对话 朋友，别说大话朋友，别说大话 你弄错了，天第你弄错了，天第天不过井口那么大天不过井口那么大天不过井口那么大天不过井口那么大，还用飞那天不过井口那么大，还用飞那么远吗？么远吗？天不过井口那么大，天不过井口那么大，不不用飞那么远用飞那么远。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那天无边无际天无边无际天无边无际天无边无际小小鸟飞过鸟飞过哪些地方，看到哪些地方，看到过过什么？什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？无边无际的草原无边无际的草原无边无际的草原无边无际的草原无无边边无无际际的大海的大海无边无际的大海无边无际的大海无无边边无无际际的沙漠的沙漠无边无际的沙漠无边无际的沙漠大海大海草原草原森林森林沙漠沙漠大海草原森林沙漠大海草原森林沙漠天无边无际天无边无际天无边无际天无边无际二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件 无无边边无无际际，大得很哪！，大得很哪！无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头头就看就看见见天。天。我不会弄我不会弄错错的。的。朋友，你朋友，你是弄是弄错错了。了。不信，你跳不信，你跳出井口来看出井口来看一看吧。一看吧。小小鸟鸟也笑了也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次第三次对话对话 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错填一填：填一填：青蛙之所以青蛙之所以认为认为天（天（），是因），是因为为它整天坐在（它整天坐在（），看到的），看到的东东西（西（），），学学习习到的知到的知识识就（就（）；小）；小鸟鸟之所以之所以认认为为天（天（），是因），是因为为它天天在空中它天天在空中飞飞，飞过飞过很多地方，看到的很多地方，看到的东东西（西（），学），学习习到的知到的知识识就（就（），），见识见识当然也就（当然也就（），我），我们们用一个成用一个成语语来形容来形容见见多多识识广。广。小小井里井里少少少少大大多多多多广广填一填：填一填：青蛙之所以认为天（青蛙之所以认为天（），是因为它整天），是因为它整天1、它俩谁说得对它俩谁说得对？小鸟说得对。小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。3.怎样才能让青蛙知道自己错了？怎样才能让青蛙知道自己错了？1、它俩谁说得对？、它俩谁说得对？小鸟说得对。小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么、替它俩找一找原因，为什么 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？看看问题问题，认识认识事物，不要事物，不要像青蛙那像青蛙那样样自以自以为为是，要像是，要像小小鸟鸟那那样飞样飞得高看得得高看得远远，要，要听取听取别别人正确的建人正确的建议议，会有，会有更多的收更多的收获获的。的。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说说天只有井口大。天只有井口大。小青蛙，你小青蛙，你错错啦！天是无啦！天是无边边无无际际的，的，你快出来看看吧！你快出来看看吧！小朋友，小朋友，记记好了，不学固好了，不学固执执的青蛙，的青蛙，看待事物全面化。看待事物全面化。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它可能会看到些什么？?想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？?拓展拓展拓展拓展二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件二年级上册坐井观天二年级上册坐井观天ppt课件课件哇，哇，天空真是天空真是这这么大！么大！外面的世界外面的世界这这么精彩！么精彩！谢谢谢谢你小你小鸟鸟。不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！哇，不用谢！哇，不用谢！续编故事：听了小鸟的话，于是，青蛙跳出了井口，它惊呆了，忍不住喊了起来：“”小鸟说：“”然后小鸟带着青蛙一路飞行。它们飞过了续编故事：续编故事：青蛙一路看，一路赞美：“外面的世界真是太精彩了！我真是一只井底之蛙啊！谢谢你小鸟。”小鸟说：“不用谢，我们是好朋友呢！”青蛙一路看，一路赞美：青蛙一路看，一路赞美：“外面的世界真是外面的世界真是画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔拔苗助拔苗助长长 狐假虎威狐假虎威课下同学们读一读：课下同学们读一读：作业布置：作业布置：1.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。课后续编这个故事。作业布置：作业布置：谢谢聆听与指导！谢谢聆听与指导！谢谢聆听与指导！谢谢聆听与指导！