幼儿园团队能力打造课件(同名900)

主讲：杨计委爱贝星幼儿园团队领导力打造1a 1、学习是资产，经验和习惯可 能是我们的阻 碍2a2、超越同行、超越对手1、不断的创新 2、不断的进步3、不要在同样的地方犯同样的错误最好的秘诀3a3、手下要有干将，有人才，我们共同成长，我要把你们培养成我的干将与人才！你你们有没有信心？有没有信心？4a4、领导必须具有领导力不同的团队，看让谁带，事在人为，教学是人教的，管理是人管的，服务是人在做，招生是人在招，小孩是人在带，园里所有的事情都是人做出来的5a5、关注领导力领导手下的人才，人要活在当下，不断进步，不断努力，不要活在过去，现在不进步，不要愿天不公平，所以，人才的竞争，是园所成败的核心关键6a6、人要喜欢自己的事业，忠诚事业，忠诚幼教。人一定要有感觉，感觉自己做的事，是一件很有意义的事情，乐在其中，未来的三到五年，幼儿园是最受欢迎的行业。在日本和美国，幼儿园是最被认同的行业，如果团队打造不好，教育不好班主任，教育不好教学主任，照顾不好孩子，照顾不好家长，何来品质，何来造福一代人，何来担负教育的神圣使命。7a7、打造最有爱心、最有责任心、最有悟性的团队。现在80、90后的家长，最想把孩子交给一个优秀的团队，优秀的老师，孩子只有在一个天才的手里，才能变成天才，一个老师的水平，取决于教育的水平，8a8、承认是解 决问题的开始，承认是突破的开始9a9,、人在快乐的氛围中，容易产生智慧，产生领导力，人在沉重的氛围中，智慧屏蔽10a10、过去的方法，只能得到过去的结果，11a1111、经营园所就是园所就是经营人才，人才，经营人才就是人才就是经营人才的人才的动力，如何凝力，如何凝聚人才，引爆人才聚人才，引爆人才动力，力，未来幼儿园的未来幼儿园的竞争，是争，是竞争家争家长的的满意度，意度，竞争孩子的争孩子的满意度。意度。12a12、未来发展愿景凝聚人才，成长什么（能力），未来有什么希望（前途），我们从事的是神圣的教育事业，我们肩负着伟大的中国梦，我们的行业将记入历史，我们的行业会受到全世界人民的尊重，我们的行业是责任重大，使命重大，13a13、成功一定有方法，失败一定有原因。14a14、领导触摸到什么核心，才能给员工前途。核心是通过一个点引爆就是领导必须让员工感觉你是一个干大事的人，领导只要是干大事的人，就会吸引一顶一的顶尖高手，优秀老师，领导一心想干大事，立刻就有人跟随，也就是说，领导必须把干大事的那种感觉，销售给所有的老师，你能够卖给多少人，就能够凝聚领导多少人。15a15、领导对自己的讲话，必须有百分百信仰，领导讲话，必须让核心团队百分百信仰，在让核心团队去影响所有员工，让所有员工相信你说的话是真的。16a16、有愿景，有使命就是干大事，真正干大事者，有个前提，为他。我不是我不是伟人，但我能培养人，但我能培养伟人人17a二、品德凝聚人才1、老总的胸怀有多大，他的事业 就能做多大。2、培训使员工能力快速提升，推进幼儿园快速发展。3、企业基业长青的观念，是培养更多的人才。保持人才的连续性，没有后续人才支撑下的一个企业，不会有好的发展。18a4、独当一面，机会凝聚人才授权步骤授权给谁说给他听做给他看做给你看 帮他修正（监督控制）鼓励授授权19a5、赞美凝聚人才给父母最好的礼物是荣誉给孩子最好的礼物是榜样给同事最好的礼物是分享 给自己最好的礼物是改变给爱人最好的礼物是关心20a6、找爱我的人，他跟你做的久21a7、企业文化凝聚人才资源是会枯竭的 只有文化会生生不息22a8、快乐环境凝聚人才每个月一次集体活动一首歌一支舞一顿大餐一次PK23a9 9、团队与与团队之之间比的是比的是坚强物以物以类聚聚人以群分人以群分24a10、做大事必、做大事必须订立立远大的目大的目标给教师锻炼的机会，未来三至五年，是教师最受尊重的五年，国家能把幼教事业带上辉煌，习近平在考察山东曲阜的时候，说过，教育应从娃娃抓起25a11、快、快乐的人最容易吸引的人最容易吸引快快乐的人的人会笑的人就是最旺夫的女人，快乐+幸福=高效企业26a13、法律凝聚人才、法律凝聚人才先小人后君子，大家都是君子，先君子后小人，大家都是小人。27a14、感情凝聚人才、感情凝聚人才关心员工，要关心员工的一切。28a15、园所、园所拥有人才的三种途径有人才的三种途径1、招聘2、挖墙脚3、培养（自己养的孩子亲）4、培训员工、培训客户29a16、企、企业最大的成本最大的成本 是没有培是没有培训过的的员工工教育是最好的投资培训是最好的福利企业学习的速度与赚钱的速度成正比 努力+方法30a17、要培养大量贮备人才牢牢掌握经营园所的主动权管理人才最好的管理人才最好的办法就是培养法就是培养一个像他一一个像他一样优秀的人才。秀的人才。作作为职业园园长，永，永远记住一句住一句话，是老板，是老板给你的机会，是老你的机会，是老板板给了你平台成就了你，任何了你平台成就了你，任何时候不能威候不能威胁老板，你只要威老板，你只要威胁一次，你已被判死刑，一次，你已被判死刑，为什什么没立即么没立即执行，那叫行，那叫缓期期执行行31a18、成人则达己利己则排他以利聚人，利尽人散以益聚人，益在人聚32a19、要让别人快乐 自己先快乐没有快乐的老师，哪来快乐的孩子，没有快乐的父母，哪来快乐的家庭。33a三、活动两个人以上有目的行两个人以上有目的行为都叫活都叫活动34a1、活动最主要的元素人、事、人、事、时、地、布、地、布、35a2、活动的目的感情的交流成果的展现宣传造势行销促销36a3、办活动是对外来人办为主，不是自己办着玩的，不是对内的办活动，就是把别人变成自己人！37a4、办活动要有时间点，要制造话题，留下记忆点，办活动基本的形象，一定要有自己的识别系统理念理念识别系系统视觉识别系系统行行为识别系系统没有没有这些，些，办下来没意下来没意义38a5、幼儿园客户的四大类（1 1）家庭（）家庭（3-63-6岁小孩）是第一大客小孩）是第一大客户（2 2）家里有（）家里有（0-30-3岁小孩）小孩）（3 3）孕）孕妇，等他三年，用它三年，等他三年，用它三年（4 4）刚结婚的人婚的人39a6、教育事、教育事业一定要商一定要商业模式来运模式来运营，你才会得到，你才会得到应有的效果，所有的效果，所有活有活动最好最好90分分钟结束，不得超束，不得超过120分分钟老太太裹脚布-又臭又长40a7、活动设计要让人家觉得好玩，好玩，好好玩，人家才能过来玩41a8、主持人人的现场气氛带动，互，互动，感，感动，行，行动，随，随变，应变，改，改变，技巧，技巧，说，逗，唱，逗，唱，跳，哄，跳，哄，变，导。42a我相信通我相信通过我我们的共同学的共同学习，通通过我我们的共同努力，的共同努力，通通过我我们的共同的共同创新，新，通通过我我们的共同改的共同改变，我们一定会把爱贝星幼儿园打造成一个高品质的品牌园所！结束束语43a谢谢大家的大家的观看看44a