人教版音乐八上《沂蒙山小调》课件

欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂沂沂 濛濛 山山 小小 调调沂濛山小调人教版音乐八上沂蒙山小调课件这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的歌唱了沂蒙山区的秀美风光以及在共产党领导下沂蒙人民的幸福生活！这首歌曲讲述了什么内容？歌曲以优美亲切的旋律，热情的鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！鱼咬尾：上一句的结束音与下一句的起音相同！人教版音乐八上沂蒙山小调课件1、歌词中的“那个”有没有实际意义？2、歌词中有哪些儿化音？3、歌曲中最后一个字演唱有什么特点？没有，只是民歌中的没有，只是民歌中的衬词。地儿，子儿。地儿，子儿。一字多音一字多音-拖腔。拖腔。1、歌词中的“那个”有没有实际意义？没有，只是民歌中的衬词。练一练人教版音乐八上沂蒙山小调课件编一编 根据沂蒙山小调的旋律即兴填词，向大家介绍你的家乡，表达对家乡的之情！编一编 根据沂蒙山小调的旋律即兴填词，向大家介民 歌：劳动人民在日常的生活与劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的歌曲，并劳动中，集体创作的歌曲，并经过人们口头流传下来。经过人们口头流传下来。民歌的体裁：山歌，小调，劳动号子山歌，小调，劳动号子民 歌：劳动人民在日常的生活与劳动中，集体创作的山东民歌的风格特点是怎样的？醇厚的情感，诙谐的醇厚的情感，诙谐的格调，爽朗的热情，体现格调，爽朗的热情，体现了山东人民朴实，憨厚的了山东人民朴实，憨厚的性格！性格！山东民歌的风格特点是怎样的？醇厚的情感，只有民族的才是世界的，希望同学们好好学习，把我们的家乡建设的更加美好！只有民族的才是世界的，希望同学们好好学习，把我们的家谢谢大家！人教版音乐八上沂蒙山小调课件