人教版七年级上册生物课件一单元第一章-第一节--生物的特征-

第一单元第一单元 生物与生物圈生物与生物圈第一第一章章 认识生物认识生物第一节第一节 生物的特征生物的特征第一单元 生物与生物圈第一节 生物的特征1生活中的生物学：生活中的生物学：生物学：生物学：怎样学好生物？怎样学好生物？研究生命现象和生命活动规律的科学研究生命现象和生命活动规律的科学兴趣、多看、多想、多问、多做、多说兴趣、多看、多想、多问、多做、多说生物：有生命的物体生物：有生命的物体非生物：没有生命的物体非生物：没有生命的物体（动物、植物、微生物）（动物、植物、微生物）（空气、水、光等）（空气、水、光等）现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术生活中的生物学：生物学：怎样学好生物？研究生命现象和生命活动2保护地球保护地球是我们共是我们共同的责任同的责任保护地球是我们共同的责任3地球上的生物地球上的生物地球上的生物4地球上的生物地球上的生物地球上的生物5地球上的生物地球上的生物地球上的生物6科学方法科学方法观察观察类型：用肉眼或借助于工具观察类型：用肉眼或借助于工具观察特点：特点：1 1、目的明确、目的明确 2 2、观察全面、细致和实事求是，并及时、观察全面、细致和实事求是，并及时记录记录 3 3、有计划和耐心、有计划和耐心 4 4、积极思考，与人交流、积极思考，与人交流科学方法观察类型：用肉眼或借助于工具观察7一、观察与思考一、观察与思考为什么石块不是生物而生石花是生物呢？为什么石块不是生物而生石花是生物呢？生石花生石花石块无生命而生石花有生命石块无生命而生石花有生命石石块块一、观察与思考为什么石块不是生物而生石花是生物呢？生石花石块8为什么钟乳石可以长大却不是生物呢？为什么钟乳石可以长大却不是生物呢？没有生命没有生命为什么钟乳石可以长大却不是生物呢？没有生命9二、生物的特征二、生物的特征1 1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养植物：光合作用通过吸收水、二氧化碳制造植物：光合作用通过吸收水、二氧化碳制造出葡萄糖、淀粉等有机物来提供营养出葡萄糖、淀粉等有机物来提供营养二、生物的特征1、生物的生活需要营养植物：光合作用通过吸收水10（1 1）植物的生长需要的营养物质）植物的生长需要的营养物质茎向上生长并长出绿茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作叶，绿叶通过光合作用制造用制造有机物有机物根从土壤中吸收根从土壤中吸收水和水和无机盐无机盐（1）植物的生长需要的营养物质茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过11（2 2）动物生长需要的营养物质）动物生长需要的营养物质动物：动物：以植物或其他动物为食，以植物或其他动物为食，从中获取营养从中获取营养（2）动物生长需要的营养物质动物：122 2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸呼吸作用：吸入氧气，呼出二氧化碳（动、植物）呼吸作用：吸入氧气，呼出二氧化碳（动、植物）光合作用：吸入二氧化碳，释放氧气（植物）光合作用：吸入二氧化碳，释放氧气（植物）植物呼吸时需要植物呼吸时需要从外界吸入氧气从外界吸入氧气吗？吗？需要需要2、生物能进行呼吸呼吸作用：吸入氧气，呼出二氧化碳（动、植物133 3、生物能排出身体产生的废物、生物能排出身体产生的废物动物：排尿、排便、排汗、呼气等动物：排尿、排便、排汗、呼气等植物：主要通过落叶排出废物植物：主要通过落叶排出废物3、生物能排出身体产生的废物动物：排尿、排便、排汗、呼气等植144 4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应（应激性）（应激性）含羞草含羞草手触碰含羞草，叶子会合拢手触碰含羞草，叶子会合拢植物植物：红杏出墙、向日葵等受光刺激向光生长：红杏出墙、向日葵等受光刺激向光生长动物动物：飞蛾扑火、动物被捕食者刺激而逃避敌害等：飞蛾扑火、动物被捕食者刺激而逃避敌害等4、生物能对外界刺激作出反应（应激性）含羞草手触碰含羞草，155 5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖种子萌发成幼苗，幼苗长成大树种子萌发成幼苗，幼苗长成大树5、生物能生长和繁殖种子萌发成幼苗，幼苗长成大树16动物可以靠卵生和胎生来繁殖后代动物可以靠卵生和胎生来繁殖后代动物可以靠卵生和胎生来繁殖后代17蘑菇属于真菌，也可以由小长大蘑菇属于真菌，也可以由小长大蘑菇属于真菌，也可以由小长大186 6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性遗传：两代之间具有遗传：两代之间具有相似相似的特征的特征变异：两代之间或子代之间的不同的特征变异：两代之间或子代之间的不同的特征6、生物都有遗传和变异的特性遗传：两代之间具有相似的特征变异197 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的、除病毒外，生物都是由细胞构成的病毒由蛋白质和遗传物质两部分构成病毒由蛋白质和遗传物质两部分构成7、除病毒外，生物都是由细胞构成的病毒由蛋白质和遗传物质两部20本节要点本节要点1 1、生物的生活需要、生物的生活需要_植物：通过植物：通过_作用制造作用制造_获取营养获取营养动物：不能自己制造动物：不能自己制造_，只能，只能_其他生物获取其他生物获取营养营养2 2、生物能进行、生物能进行_呼吸作用：吸入呼吸作用：吸入_，呼出，呼出_（动植物）（动植物）光合作用：吸入光合作用：吸入_，释放，释放_（植物）（植物）3 3、生物能排出身体内产生的、生物能排出身体内产生的_4 4、生物能对、生物能对_作出反应作出反应5 5、生物能、生物能_和和_6 6、生物都有、生物都有_和和_的特性的特性遗传：上下两代之间遗传：上下两代之间_的特征的特征变异：上下两代之间变异：上下两代之间_的特征的特征7 7、除、除_外，生物都是由外，生物都是由_构成的构成的细胞细胞病毒病毒无相同无相同有相同有相同变异变异遗传遗传繁殖繁殖生长生长外界刺激外界刺激废物废物氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气呼吸呼吸取食取食有机物有机物有机物有机物光合光合营养营养本节要点1、生物的生活需要_细胞病毒无相同有相21课堂训练课堂训练1 1、下列那个语句能够表明生物的生活需要营养（、下列那个语句能够表明生物的生活需要营养（）A A 种瓜得瓜种瓜得瓜 B B 春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子 C C 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 D D 葵花朵朵向太阳葵花朵朵向太阳2 2、下列各项特征中不是动物具有的是（、下列各项特征中不是动物具有的是（）A A 能呼吸能呼吸 B B 需要营养物质需要营养物质 C C 能生长繁殖能生长繁殖 D D 能进行光合作用能进行光合作用 C CD D课堂训练1、下列那个语句能够表明生物的生活需要营养（223 3、下列物体中属于生物的是（、下列物体中属于生物的是（）蝴蝶蝴蝶珊瑚礁珊瑚礁蘑菇蘑菇智能机器人智能机器人卫星卫星 A A、B B、C C、D D、4 4、下列不属于生命现象的一组是（）、下列不属于生命现象的一组是（）A.A.母鸡下蛋、蜜蜂采蜜母鸡下蛋、蜜蜂采蜜 B.B.稻浪滚滚、硕果累累稻浪滚滚、硕果累累 C.C.大汗淋漓、气喘吁吁大汗淋漓、气喘吁吁 D.D.雨后彩虹、风平浪静雨后彩虹、风平浪静5 5、下列不属于生物特征的是（）、下列不属于生物特征的是（）A.A.生物都能自由运动生物都能自由运动B.B.生物都能呼吸生物都能呼吸 C.C.生物都能生长和繁殖生物都能生长和繁殖D.D.生物都能进行排出废物生物都能进行排出废物B BD DA A3、下列物体中属于生物的是（）BDA23人教版七年级上册生物课件一单元第一章-第一节-生物的特征-24