部编四年级上册语文园地六(公开课)ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物语文园地六语文园地六 语文园地六 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物交流指导：交流指导：本次交流活动是同学之间互相交流一边本次交流活动是同学之间互相交流一边阅读一边作批注这一有效的阅读方法。读文阅读一边作批注这一有效的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方有启发的地方随时都可以作批注。随时都可以作批注。交流指导：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 批注的方法多种多样，批语尽量简洁、精批注的方法多种多样，批语尽量简洁、精练。下面大家可以互相交流自己作的批注，练。下面大家可以互相交流自己作的批注，说说我们在平时的阅读中应如何作批注，以说说我们在平时的阅读中应如何作批注，以加深对文章的理解。加深对文章的理解。批注的方法多种多样，批语尽量简洁、精练。下面大家可以互我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物交流平台交流平台 在在本单元中，我们学习了边阅本单元中，我们学习了边阅读边作批注的阅读方法，运用这种读边作批注的阅读方法，运用这种方法可以加深我们对文章的理解，方法可以加深我们对文章的理解，提高自己的学习能力。那么，怎样提高自己的学习能力。那么，怎样作批注呢？作批注呢？交流平台 在本单元中，我们学习了边阅读边作批注的阅读方我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 批注的形式有三种：一批注的形式有三种：一 是是眉批眉批，即批在书头上；二，即批在书头上；二是是旁批旁批，即批在句子旁；三，即批在句子旁；三是是尾批尾批，即批在一段之后。，即批在一段之后。批注的形式有三种：一 是眉批，即批在书头上；二是旁我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 批注的内容大概有以下四类：批注的内容大概有以下四类：一是一是注释注释，即，即通过查字典、找参考书等方式弄清不认识的字词通过查字典、找参考书等方式弄清不认识的字词的意思，写在空白处；二是的意思，写在空白处；二是提要提要，即边看边思考，即边看边思考，用简练的语言概括中心，把握文章脉络，提示语用简练的语言概括中心，把握文章脉络，提示语言特点；三是言特点；三是批语批语，即读书时，我们会有各种思，即读书时，我们会有各种思想、见解、疑问产生，可随手把这些内容写在空想、见解、疑问产生，可随手把这些内容写在空白处；四是白处；四是警语警语，即发现好词好句或特别值得注，即发现好词好句或特别值得注意的地方，可以作记号提醒自己。意的地方，可以作记号提醒自己。批注的内容大概有以下四类：一是注释，即通过查字典、找我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物识字加油站识字加油站韭韭菜菜芥芥菜菜jijijiji识字加油站韭菜芥菜jiji我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物芹芹菜菜qnqn青青蒜蒜sunsun芹菜qn青蒜sun我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物辣辣椒椒jiojio莲莲藕藕uu辣椒jio莲藕u我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物红红薯薯shsh芋芋头头yy红薯sh芋头y我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物韭菜韭菜 芥菜芥菜 芹菜芹菜 青蒜青蒜辣椒辣椒 莲藕莲藕 红薯红薯 芋头芋头韭韭菜菜 芥芥菜菜 芹芹菜菜 青青蒜蒜辣辣椒椒 莲莲藕藕 红红薯薯 芋芋头头jijiqnqnsunsunjiojiouushshyyjiji韭菜 芥菜 芹菜 青蒜韭菜 芥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我还知道我还知道黄黄瓜瓜西西红红柿柿土豆土豆茄子茄子胡萝卜胡萝卜我还知道黄西土豆茄子胡萝卜我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物词句段运用词句段运用你知道下面词语的意思吗？说说你会在什你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。么情况下使用它们。打头阵打头阵 挑大梁挑大梁 占上风占上风 破天荒破天荒栽跟头栽跟头 敲边鼓敲边鼓 开绿灯开绿灯 碰钉子碰钉子 词句段运用你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 打头阵打头阵：比喻冲在前边带头干。比喻冲在前边带头干。我知道做比较重要或危险的事情时我知道做比较重要或危险的事情时抢在前面第一个做的，可以用抢在前面第一个做的，可以用“打头打头阵阵”这个词语。这个词语。例句例句：这次抗洪救灾，解放军叔这次抗洪救灾，解放军叔叔总是叔总是打头阵打头阵。打头阵：比喻冲在前边带头干。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 挑大梁：挑大梁：比喻承担重要的、起比喻承担重要的、起支柱作用的工作。支柱作用的工作。我知道在担任重要、起支柱作我知道在担任重要、起支柱作用的工作时，可以用用的工作时，可以用“挑大梁挑大梁”这这个词语。个词语。例句：例句：在研究室里在研究室里挑大梁挑大梁的是的是几位年轻的博士。几位年轻的博士。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 占上风：占上风：指占据有利地位、处于优势。指占据有利地位、处于优势。我知道在活动、学习、工作等处于优势时，可我知道在活动、学习、工作等处于优势时，可以用以用“占上风占上风”这个词语。这个词语。例句：例句：第一场辩论赛时，我们组一直第一场辩论赛时，我们组一直占上风占上风。破天荒：破天荒：指事物第一次出现。指事物第一次出现。我知道以前从来没有出现过的事突然发生的时我知道以前从来没有出现过的事突然发生的时候，可以用候，可以用“破天荒破天荒”。例句：例句：这条小河里居然这条小河里居然破天荒破天荒出现一只鳄鱼，出现一只鳄鱼，这引起了民众的恐慌。这引起了民众的恐慌。占上风：指占据有利地位、处于优势。破天荒：指我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 栽跟头：栽跟头：摔跤、跌倒，比喻失败或出丑。摔跤、跌倒，比喻失败或出丑。我知道在摔跤时，做事失败或出丑时都可以我知道在摔跤时，做事失败或出丑时都可以 用用“栽跟头栽跟头”这个词语。这个词语。例句：例句：听不进别人的规劝，迟早要听不进别人的规劝，迟早要栽跟头栽跟头的。的。敲边鼓：敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。比喻从旁帮腔；从旁助势。我知道在帮讲话的人向听者传达思想时可以用我知道在帮讲话的人向听者传达思想时可以用“敲边鼓敲边鼓”这个词语。这个词语。例句：例句：这件事你出马，我给你这件事你出马，我给你敲边鼓敲边鼓。栽跟头：摔跤、跌倒，比喻失败或出丑。敲边鼓：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 开绿灯：开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。比喻准许做某事或为某事提供方便。我知道在给某人或某事提供便利的时候可以我知道在给某人或某事提供便利的时候可以用用“开绿灯开绿灯”。例句：例句：不能给不合格产品上市不能给不合格产品上市开绿灯开绿灯。碰钉子：碰钉子：比喻遭到拒绝。比喻遭到拒绝。我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用用“碰钉子碰钉子”这个词语。这个词语。例句：例句：他找工作四处他找工作四处碰钉子碰钉子。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。碰钉我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物部编四年级上册语文园地六(公开课)ppt课件我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、每、每次抗洪救灾，解放军叔叔总是次抗洪救灾，解放军叔叔总是-。2 2、不能给不合格产品上市、不能给不合格产品上市-。3 3、这次篮球比赛，需要姚明来、这次篮球比赛，需要姚明来-。4 4、这件事老师肯定不会同意，你就别去找工作、这件事老师肯定不会同意，你就别去找工作四处四处-。5 5、在研究室里、在研究室里-的是几位年轻的博士。的是几位年轻的博士。6 6、这件事，你要主动一点，不要总让他、这件事，你要主动一点，不要总让他-。7 7、咱们的计划如此周密，竟然在这里、咱们的计划如此周密，竟然在这里-了。了。1、每次抗洪救灾，解放军叔叔总是-。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、每、每次抗洪救灾，解放军叔叔总是次抗洪救灾，解放军叔叔总是打头阵打头阵。2 2、不能给不合格产品上市、不能给不合格产品上市开绿灯开绿灯。3 3、这次篮球比赛，需要姚明来、这次篮球比赛，需要姚明来挑大梁挑大梁。4 4、这件事老师肯定不会同意，你就别去找工作、这件事老师肯定不会同意，你就别去找工作四处四处碰钉子碰钉子。5 5、在研究室里、在研究室里挑大梁挑大梁的是几位年轻的博士。的是几位年轻的博士。6 6、这件事，你要主动一点，不要总让他、这件事，你要主动一点，不要总让他占上风占上风。7 7、咱们的计划如此周密，竟然在这里、咱们的计划如此周密，竟然在这里栽跟头栽跟头了。了。1、每次抗洪救灾，解放军叔叔总是打头阵。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。害怕害怕生气生气快乐快乐着急着急伤心伤心自豪自豪 选一个词，仿照例子用动作描写来表现它。害怕生气快乐着急伤心自我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写害怕：写害怕：u我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会追过来。追过来。u妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。写害怕：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然 后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。他叉着腰，板着脸，瞪着眼，皱着眉头，面红耳赤，他叉着腰，板着脸，瞪着眼，皱着眉头，面红耳赤，怒发冲冠，好像要把天花板冲破。怒发冲冠，好像要把天花板冲破。妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然 后钻进被我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写写“生气生气”：爸爸把脸一沉，手重重地拍在桌上，爸爸把脸一沉，手重重地拍在桌上，“霍霍”地站了起来。他一把夺过我手里的地站了起来。他一把夺过我手里的玩具车，拉着我就要往外走。玩具车，拉着我就要往外走。写“生气”：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写写“快乐快乐”：我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚儿、翻跟头，坐下来挑选出那些成垛，躺在上面打滚儿、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的树叶。漂亮的树叶。贝贝在草地里笑着，闹着，跑着，从东跑到西，抱贝贝在草地里笑着，闹着，跑着，从东跑到西，抱住爸爸，亲一口，转过身，又从西跑到东，抱着妈妈，住爸爸，亲一口，转过身，又从西跑到东，抱着妈妈，亲一口，跑过来，蹦过去，像一只快乐翩飞的蝴蝶。亲一口，跑过来，蹦过去，像一只快乐翩飞的蝴蝶。写“快乐”：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物日积月累日积月累 尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。chchmimihuhuss日积月累 尺有所短，寸有所长。chmihus我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬以千里。差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。我发现：我发现：这这几个句子都是教几个句子都是教育我们为人处世育我们为人处世的八字格言。的八字格言。尺有所短，寸有所长。我发现：这几个句子都是教育我们为我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 尺有所短，寸有所长：尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各比喻人或事物各有其长处和短处。有其长处和短处。机不可失，时不再来：机不可失，时不再来：指时机难得，必指时机难得，必须抓紧不可错过。须抓紧不可错过。差之毫厘，谬以千里：差之毫厘，谬以千里：开始相差得很小，开始相差得很小，结果会造成很大的错误，强调不能有一点儿差结果会造成很大的错误，强调不能有一点儿差错。错。尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 病从口入，祸从口出：病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。一言既出，驷马难追：一言既出，驷马难追：一句话说出了口，一句话说出了口，就是四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无就是四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回，强调说话要算数，不能后悔。法再收回，强调说话要算数，不能后悔。比上不足，比下有余：比上不足，比下有余：赶不上前面的，却赶不上前面的，却超过了后面的。超过了后面的。病从口入，祸从口出：指病毒常常因饮食不注意而入侵，我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物眼观六路，耳听八方。眼观六路，耳听八方。知无不言，言无不尽。知无不言，言无不尽。养兵千日，用兵一时。养兵千日，用兵一时。只知其一，不知其二。只知其一，不知其二。一日不见，如隔三秋。一日不见，如隔三秋。万事俱备，只欠东风。万事俱备，只欠东风。拓展积累拓展积累眼观六路，耳听八方。知无不言，言无不尽。拓展积累