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亲子关系讲座亲子关系讲座十五立志向学三十而立 四十不惑五十知天命六十耳顺 七十随心所欲而不逾矩孩子的心理成长孩子的心理成长l四个关键期l一,依恋期(0-2岁)l二,分离期(2-5岁)l 平稳期（5-10岁）l三,青春期(11-15岁)l 青春后期（15-18）l四,成年期(18-25岁)孩子的智力成长孩子的智力成长l0-2岁：初始阶段l3-7岁：感觉、知觉、感性发展期（右脑 高速发展期）l7-11岁：艺术知觉，理性发展（左、右l 脑共同发展期）l11-15岁：左脑高速发展期l16岁后：左、右脑平稳发展期两岁前的亲密模型两岁前的亲密模型l爱与被爱知觉模型的生成知觉模型的生成l视觉发展l感觉发展l分类与理性发展l言语的学习父母与客体理论父母与客体理论2-5岁的人际模型岁的人际模型l尊重与边界儿童情绪的发展儿童情绪的发展l情绪能力：l识别、l接纳、l发泄与潜抑、l情绪方式、l情绪管理l如何从情绪能量看到儿童未来创造力情绪智商情绪智商l1，能觉察自己与他人的情绪-共情力。l2，能够自如的表达与释放自己的能力，也能适应并匹配他人的情绪-流动。l3，可以让自己情绪类型适应环境，并对他人情绪做理性思考-节制。l4，有调节自己与他人情绪的能力-管理。5-10岁的社会关系模型岁的社会关系模型l社会游戏规则与学习孩子的智力成长孩子的智力成长l0-2岁：初始阶段l3-7岁：感觉、知觉、感性发展期（右脑 高速发展期）l7-11岁：艺术知觉，理性发展（左、右l 脑共同发展期）l11-15岁：左脑高速发展期l16岁后：左、右脑平稳发展期如何喜欢学习如何喜欢学习如何建立规则如何建立规则青春期与鲸共舞青春期与鲸共舞 友谊共情共情坦诚坦诚分享分享与孩子沟通的八大要点与孩子沟通的八大要点 l无知、l好奇心、l积极假定、l非言语、l重视fell、l坦诚、l改译、lyes,maybe,no。八个应该让孩子经历的事情八个应该让孩子经历的事情 l独处、l受到挫败并学会自我安慰、l友情与分享、l养育动物或植物、l犯错并为之负责、l为父母做一件事、l一个爱好（音乐、绘画、模型、棋琴）、一项体育活动。成年期成年期亲子问题亲子问题:塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术一 父母内心逻辑：共同成长，无知的态度，保持自我觉察，积极假定 处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术二 如何改善亲子关系：保持好奇与兴趣，积极认同，改译行为意义处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术三 如何建立规则：双轴坐标，四个象限。无中生有，强化与消退，惩罚处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术四 如何处理困境：淡化问题，从问题中获益与成长，处理悖论情景处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术五 重要的沟通：少用语言，多用非语言交流，共情原则处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术六 青春期对策：学会示弱，让出空间，装傻与换位，权利与责任并行。处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术七 促进社会化；保持差异，分享与互补，资源取向处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术八 处理早恋的办法：保持尊重与欣赏，反向干预处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术九 帮助的策略：yes，maybe，no处理亲子关系的技术处理亲子关系的技术l技术十 解决冲突的策略：暂停，延迟，改译，部分退让，认输，隔离。
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