成语使用不当课件

成语专题练习成语专题练习 成语专题练习1以下各句中均有成语使用错误，请简要分析以下各句中均有成语使用错误，请简要分析1、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。令人费解。“文不加点文不加点”并非并非“写文章不加标点写文章不加标点”，而是，而是“形形容写文章很快，不用涂改就能写成容写文章很快，不用涂改就能写成”。2、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。切工作的重中之重。“首当其冲首当其冲”不是不是“首要的首要的”之意，它比喻最之意，它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。以下各句中均有成语使用错误，请简要分析“文不加点”并非“写文23、三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主、三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。义者们的信条。4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。物，其实，王维的画也是作得不错的。“三人成虎三人成虎”与与“人多为王人多为王”不同义，它比喻谣不同义，它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。言或讹传一再反复就会使人信以为真。“别无长物别无长物”不是说不是说“别无长处别无长处”，而是指，而是指“形容家形容家贫，一无所有贫，一无所有”。3、三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主4、也许有人认为唐代35、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。6、一过春节，村里的年轻人都外出打工去、一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。清冷。“不刊之论不刊之论”也不是也不是“不能刊登的言论不能刊登的言论”，而，而是指是指“不能改动的言论不能改动的言论”“形容绝对正确形容绝对正确”。“万人空巷万人空巷”，意即，意即“很多人走出巷而聚集在很多人走出巷而聚集在一块，形容人多，场面热烈一块，形容人多，场面热烈”。5、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。6、一过春节，村里的年47、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。抹杀。8、三国演义中火烧赤壁一回，活、三国演义中火烧赤壁一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。形象。“有口皆碑有口皆碑”，意即，意即“所有人的嘴都是活的记所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞扬功碑，比喻到处受到赞扬”。“胸无城府胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。含褒义。7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容8、三国演义中火59、(春天的故事春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。见，真不愧为阳春白雪。10、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来、各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。形容，实不为过。“阳春白雪阳春白雪”，比喻高深的不通俗的文学艺，比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。术。含贬义。“国色天香国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不，原指色香俱备的牡丹花，不用于用于“各种花卉各种花卉”。9、(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐10、各种花卉，争奇611、民谣云：、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。栋的地步。12、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。“汗牛充栋汗牛充栋”，形容图书很多。不用指金玉，形容图书很多。不用指金玉之类。之类。“巧夺天工巧夺天工”，意为，意为“精巧的人工胜过天然精巧的人工胜过天然”。而而“桂林的山水黄山的松桂林的山水黄山的松”本身就是天然，本身就是天然，不在不在“人工人工”之列。之列。11、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。12、桂林的山水黄山713、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。秦晋之好。14、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗该让给妈妈吗?“秦晋之好秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关，指两姓联姻，并非指两国关系友好。系友好。“让梨推枣让梨推枣”，用指兄弟关系友爱，不用于，用指兄弟关系友爱，不用于母子关系。母子关系。13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为14、让梨推枣是广815、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。什么事情都是做了以后才让我们知道。“抛砖引玉抛砖引玉”，用于第一人称谦让之辞，不，用于第一人称谦让之辞，不适用以第三人称叙述。适用以第三人称叙述。“先斩后奏先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。15、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。16、在家里，爸爸917、考前每个考生都应充分做好复习准备，否、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。常水平的发挥。18、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。休息时间。“三长两短三长两短”，指意外的灾祸或事故，也特指，指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于本句。死亡，程度很重，不适于用于本句。“义无反顾义无反顾”，意思是，意思是“道义上不容许徘徊退道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前缩；只能勇往直前”。而句中。而句中“为出版画册而为出版画册而放弃休息时间放弃休息时间”与与“道义道义”无关。无关。17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否18、为了出版这本1019、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。的莘莘学子。“姹紫嫣红姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。而，形容各种花卉鲜艳娇美。而“菊花菊花”并不代表各种花卉。并不代表各种花卉。“莘莘学子莘莘学子”，指众多的学生。而，指众多的学生。而“这位这位”并不并不等于等于“众多众多”学子。学子。19、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。20、大家齐聚一堂，欢迎1121、同学们经常向老师请教，这种不耻下问、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。的精神值得提倡。22、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命恭祝您老长命富贵富贵”。“不耻下问不耻下问”，意为，意为“不以向地位比自己低、不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻学问比自己差的人请教为耻”。“长命富贵长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。，旧时用于对小孩的祝福。21、同学们经常向老师请教，这种不耻下问22、正值老教授八十1223、辩论会上，听了同学们的发言，老教授、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。真有一种如坐春风之感。24、好一幅、好一幅“梅花闹春梅花闹春”图，这妙手回春图，这妙手回春”之作，把人们带到了融融春光之中。之作，把人们带到了融融春光之中。“如坐春风如坐春风”比喻受到良师的教诲比喻受到良师的教诲”。“妙手回春妙手回春”称赞医生医术高明，能把病称赞医生医术高明，能把病人治好。人治好。23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授24、好一幅“梅花闹1325、这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙、这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。惟肖。26、在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪、在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊山，过草地，吃了多少苦啊!“惟妙惟肖惟妙惟肖”：形容刻画或描摹非常逼真。而：形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是句中的主语是“议论议论”，“惟妙惟肖惟妙惟肖”与它搭配与它搭配，显然不当。，显然不当。“磋陀岁月磋陀岁月”：原意为：原意为“把时间白白地耽误过把时间白白地耽误过去，而句中理解为去，而句中理解为“艰苦岁月艰苦岁月”了，牵强。了，牵强。25、这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙26、在那磋舵岁月，我1427、节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美、节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美轮美奂。轮美奂。28、乐于助人本是无可厚非的，可是在有的、乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。人看来，这是一种迂腐。“美轮美奂美轮美奂”：形容屋宇华丽、高大众多。句：形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词用以形容灯光，实属附会之词。中将此词用以形容灯光，实属附会之词。“无可厚非无可厚非”应换为应换为“无可非议无可非议”。27、节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美28、乐于助人本是无1529、想不到昔日的、想不到昔日的“浪子浪子”今天却成了英雄，今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。这就不得不令人另眼相看。30、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。真是无所不至。“无所不至无所不至”，意思是，意思是“什么坏事都做或坏事什么坏事都做或坏事都做遍了都做遍了”。若换成。若换成“无微不至无微不至”就好了。就好了。“另眼相看另眼相看”应换为应换为“刮目相看刮目相看”。29、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，30、对贫困地区，1631、离家出走的小燕来到公园电话亭：、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，妈，我成了断线风筝，无家可归了。我成了断线风筝，无家可归了。”32、从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁、从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。“断线风筝断线风筝”：喻一去不返，杳无音信。而句：喻一去不返，杳无音信。而句中中“小燕小燕”却在却在“打电话给妈妈打电话给妈妈”，显然自相，显然自相矛盾。矛盾。“半斤八两半斤八两”：彼此一样，形容差不多；：彼此一样，形容差不多；“各各有千秋有千秋”：各有特长，应删掉：各有特长，应删掉“半斤八两半斤八两”。31、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，32、从风格上看，17