学会表达与倾听课件教科版

文明的成功的交往文明的成功的交往要用好我们的要用好我们的 wordswords、actsacts、faceface、eyeseyes、mouthmouth、earsears。文明的成功的交往要用好我们的温馨提醒 礼貌用语礼貌用语wordswords有哪些有哪些？礼貌用语words有哪些？行为行为actsacts文明文明行为acts文明smiling facesmiling facesmilingface文明的交往离不开文明的交往离不开基本的交往礼仪，成功基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法的交往需要合适的方法和技巧。成功交往的艺和技巧。成功交往的艺术有：术有：礼貌待人礼貌待人、善善于表达、学会倾于表达、学会倾听听。文明的交往离不开基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法七年级第十一课七年级第十一课 第二目第二目七年级第十一课学会表达与倾听有一个人请客，看看时间过了，还有有一个人请客，看看时间过了，还有一大半客人没来，心里很急，就说：一大半客人没来，心里很急，就说：“怎怎么搞的，该来的还不来？么搞的，该来的还不来？”一些敏感的客一些敏感的客人听到了心想：人听到了心想：“该来的没来，那我们是该来的没来，那我们是不该来的了？不该来的了？”于是悄悄的走了。主人一于是悄悄的走了。主人一看更急了，便说：看更急了，便说：“怎么不该走的反倒又怎么不该走的反倒又都走了？都走了？”剩下的客人一听，又想，剩下的客人一听，又想，“走走的是不该走的，那我们是该走的了？的是不该走的，那我们是该走的了？”于于是也走了。是也走了。说一说：为什么他的客人都走了？说一说：为什么他的客人都走了？有一个人请客，看看时间过了，还有一大半客人没来，心里很急送人玫瑰，手有余香。1 1学会表达学会表达 learn to learn to expressexpress送人玫瑰，手有余香。1学会表达learntoexpre5、表达要有条理，如果要表达的意思不是只有一、表达要有条理，如果要表达的意思不是只有一个，可用个，可用“第一第一”、“第二第二”等将层次分开。等将层次分开。1、要大胆，要敢于表达自己。、要大胆，要敢于表达自己。2、说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信。、说话声音要洪亮，吐字清楚，表情要充满自信。3、表达要尽量简单明了，不要罗嗦。、表达要尽量简单明了，不要罗嗦。4、说话时，眼睛要看着对方，要用眼神与对方交流、说话时，眼睛要看着对方，要用眼神与对方交流6、说话时，态度要客观，不要武断。、说话时，态度要客观，不要武断。7、对于他人的反对意见要给予宽容，不要针锋、对于他人的反对意见要给予宽容，不要针锋相对。相对。口决：口决：“胆、口、眼胆、口、眼”，自信、，自信、“简简”，“一一二三二三”，要客观，不武断，要客观，不武断，“反反”要宽。要宽。5、表达要有条理，如果要表达的意思不是只有一个，可用“第一”*向老师、同学介绍你自己向老师、同学介绍你自己（内容可以有：（内容可以有：姓名、班别、特长爱好、最喜欢的明星、歌曲、姓名、班别、特长爱好、最喜欢的明星、歌曲、科目科目来自哪里？毕业于什么小学？家乡有来自哪里？毕业于什么小学？家乡有什么特产等等什么特产等等)。任选几个内容进行自己我介。任选几个内容进行自己我介绍。绍。*向老师、同学介绍你自己（内容可以有：姓名、班别、特长爱想一想，伏尔泰的诗句告想一想，伏尔泰的诗句告诫我们要学会什么？因为诫我们要学会什么？因为一个人一个人痛苦时，希望有人分痛苦时，希望有人分担、化解；担、化解；高兴时希望有人高兴时希望有人分享喜悦。而这都分享喜悦。而这都常常需要常常需要倾诉的对象。倾诉的对象。通往心灵的大路是你的耳朵。想一想，伏尔泰的诗句告诫我们要学会learn to listenlearn to listen做一个忠实的听众！做一个忠实的听众！学会learntolisten小游戏：传悄悄话小游戏：传悄悄话游戏规则是：以小组为单位，依次往后传话。游戏规则是：以小组为单位，依次往后传话。注意：注意：声音要尽量小，而且把话传下去之后就声音要尽量小，而且把话传下去之后就不能纠正了不能纠正了 。小游戏：传悄悄话活动体验谈一谈你们做游戏后的感受在课堂上，老师正在组织学生讨论问题，一个同学在课堂上，老师正在组织学生讨论问题，一个同学在发言在发言 镜头一：镜头一：有两个同学不断的插嘴，争先恐后急有两个同学不断的插嘴，争先恐后急于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上于表达自己的意见，不让对方把话说完，在课堂上就和发言的学生发生争吵；就和发言的学生发生争吵；镜头二：镜头二：有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外；有一个同学手里转着钢笔，脸朝窗外；镜头三：镜头三：有一位同学面带微笑，摇头晃脑，还有一位同学面带微笑，摇头晃脑，还轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。轻声哼着歌，不断地翻书，看手表。1 1）故事里的人是个好的听众吗？故事里的人是个好的听众吗？从什从什么地方可以看出来？么地方可以看出来？）当他人不听你讲话，或打断你讲话，当他人不听你讲话，或打断你讲话，或误解你的话时，你的心里感觉如何？或误解你的话时，你的心里感觉如何？在课堂上，老师正在组织学生讨论问题，一个同学在发言情景在（）生活中要学会做一个友好而忠实的）生活中要学会做一个友好而忠实的听众，积极倾听别人。听众，积极倾听别人。（）积极倾听，就是对他人表达的思想（）积极倾听，就是对他人表达的思想与感情，以积极的态度，认真地给予关注、与感情，以积极的态度，认真地给予关注、重视、尊重和理解。重视、尊重和理解。（）生活中要学会做一个友好而忠实的听众，积极倾听别人。我们开会时开会时聊天时聊天时看图想一想：看图想一想：在倾听的过程中我们要注意什么？在倾听的过程中我们要注意什么？开会时聊天时看图想一想：切忌：切忌：三心二意，东张西望、翻三心二意，东张西望、翻书看报、随意打断对方、乱插话、书看报、随意打断对方、乱插话、乱评论、表情冷漠等乱评论、表情冷漠等在倾听的过程中我们要注意：在倾听的过程中我们要注意：保持专心、尊重与体谅的态度保持专心、尊重与体谅的态度切忌：三心二意，东张西望、翻书看报、随意打断对方、乱插话、乱真情提示上帝分配给我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。上帝分配给我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。口决：听人表达或倾诉，积极倾听用耳目，思想感情真口决：听人表达或倾诉，积极倾听用耳目，思想感情真关注，重视理解尊重关注，重视理解尊重tootoo，专心，专心“尊、谅尊、谅”要要keep,keep,不良不良行为必须杜。行为必须杜。言语回应言语回应“是吗、是吗、eng”eng”解释总结听内容，身体回应摆、解释总结听内容，身体回应摆、开、倾，目光接触要放松。开、倾，目光接触要放松。真情提示上帝分配给我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。口决：听真情提示除了学会礼貌、表达、倾听外，我们还要积极参与他人除了学会礼貌、表达、倾听外，我们还要积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将有利于我们成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。有利于我们成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。口决：参、接、赞、批、劝，商、调、化解、安，口决：参、接、赞、批、劝，商、调、化解、安，成功交往利开展，成长发展成功交往利开展，成长发展wewe当然。当然。真情提示除了学会礼貌、表达、倾听外，我们还要积极参与他人的活学会表达与倾听学会表达与倾听（）学会以恰当的方式表达我们的看法和感受（）学会以恰当的方式表达我们的看法和感受（）掌握基本的表达技巧（）掌握基本的表达技巧（）倾听的重要性（）倾听的重要性（）倾听就是（）倾听就是听听他人表达与倾诉他人表达与倾诉（）倾听分为（）倾听分为积极倾听与非积极倾听积极倾听与非积极倾听（）倾听时要保持（）倾听时要保持专心、尊重与体谅专心、尊重与体谅的态度的态度学会表达与倾听（）学会以恰当的方式表达我们的看法和感受（1、学会表达俗称：2、恰当表达的积极作用：3、倾听就是：4、积极倾听的技巧分为：很会说话有助于了解、理解乐于交往听他人表达或倾诉言语技巧、非言语技巧1、学会表达俗称：2、恰当表达的积极作用：、倾听分为、倾听分为（）（）与（）与（）、积极倾听的技巧包括、积极倾听的技巧包括（）（）与与（）（）、表达有一定的技巧，首要的技巧是（）、表达有一定的技巧，首要的技巧是（）、简单明了、词汇丰富、娓娓动听、喋喋不休、简单明了、词汇丰富、娓娓动听、喋喋不休、下列行为属于善于表达的是（）、下列行为属于善于表达的是（）、小浩没完没了地唠叨、小浩没完没了地唠叨、菲菲总喜欢与人窃窃私语小声嘀咕、菲菲总喜欢与人窃窃私语小声嘀咕、万林与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完、万林与人谈话时老爱插嘴，抢着替别人把话说完、小力说话时很注意分寸和角度，善于选择谈话的时机、小力说话时很注意分寸和角度，善于选择谈话的时机、下列做法属于学会倾听的有（）、下列做法属于学会倾听的有（）要耐心，精神集中，神情专注要耐心，精神集中，神情专注要忍耐，即使有什么特殊要忍耐，即使有什么特殊的事情发生也不要离开的事情发生也不要离开要用心，注意与说话人进行目光交流要用心，注意与说话人进行目光交流要虚心，不随便打断别人的讲话或对别人的观点妄加评判要虚心，不随便打断别人的讲话或对别人的观点妄加评判 、积极倾听积极倾听非积极倾听非积极倾听言语技巧言语技巧非言语技巧非言语技巧、倾听分为（）与（）知识链接积极倾听非积想一想 交往有艺术交往有艺术1 1、礼貌的力量语言文明、行为文明、礼貌的力量语言文明、行为文明(微笑微笑)2 2、表达与倾听、表达与倾听 学会表达、学会倾听学会表达、学会倾听 总结:交往有艺术1、礼貌的力量语言文明、行为文BYEBYE谢谢，再见！读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德