人教版小学三年级数学下册《两位数乘两位数——口算乘法》课件

人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册口算乘法（例口算乘法（例口算乘法（例口算乘法（例1 1 1 1）人教新课标三年级数学下册口算乘法（例人教新课标三年级数学下册口算乘法（例1）一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题抢答答6040802031044026334 72 181214比一比，谁最棒比一比，谁最棒！18+60=12+40=14+80=785294一、复习导入，揭示课题抢答一、复习导入，揭示课题抢答6040802031044怎样列式呢？怎样列式呢？怎样计算呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？二、探究新知二、探究新知153？3筐草莓有多少盒？筐草莓有多少盒？每筐装每筐装1515盒草莓。盒草莓。买买3 3筐。筐。怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知1二、探究新知二、探究新知要求：要求：1.1.独立思考，解决问题。独立思考，解决问题。2.2.试着把你的计算过程写在答题卡上。试着把你的计算过程写在答题卡上。二、探究新知要求：二、探究新知要求：1.独立思考，解决问题。独立思考，解决问题。2.试着把你的计算试着把你的计算二、探究新知二、探究新知153？每筐装每筐装1515盒草莓，买了盒草莓，买了3 3筐，一共筐，一共买了多少盒？买了多少盒？二、探究新知二、探究新知153？每筐装？每筐装15盒草莓，买了盒草莓，买了3筐，一共买了筐，一共买了二、探究新知二、探究新知153 15+15+15方法：方法：连加法连加法=30+15=45=45？每筐装每筐装1515盒草莓，买了盒草莓，买了3 3筐，一共筐，一共买了多少盒？买了多少盒？二、探究新知二、探究新知153 15+15+15方法：连加法方法：连加法=30+二、探究新知二、探究新知 1 53154方法：方法：想竖式口算法想竖式口算法153=45？每筐装每筐装1515盒草莓，买了盒草莓，买了3 3筐，一共筐，一共买了多少盒？买了多少盒？二、探究新知二、探究新知 1 53154方法：想竖式口算法方法：想竖式口算法153=4二、探究新知二、探究新知方法：方法：拆分法拆分法二、探究新知方法：拆分法二、探究新知方法：拆分法二、探究新知二、探究新知153连加法连加法 15+15+1515+15+15=3030+15+15=45=45=45 想竖式口算想竖式口算 1 53154拆分法拆分法30154515310353说说你喜欢那种口算方法说说你喜欢那种口算方法?为什么？为什么？二、探究新知二、探究新知153连加法连加法 15+15+15=30+15=二、探究新知二、探究新知1.做一做。做一做。156 90 115 1445556 234 92二、探究新知二、探究新知1.做一做。做一做。15690 115 还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗这道题你还会计算吗？二、探究新知二、探究新知想一想想一想:1503450因为因为15345，所以所以1503450。口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果后再在结果后面添上零。口算出结果后再在结果后面添上零。口算方法：口算方法：还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知想一想还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知想一想:三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。1404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。1404 156150三、知识运用三、知识运用2.填一填。填一填。273720318055三、知识运用三、知识运用2.填一填。填一填。273720318053完成教材完成教材43页练习九第页练习九第3题。题。（1）3辆车最多可坐多少人？辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这人乘坐这4辆车，能坐下吗？辆车，能坐下吗？213=63（人）。（人）。答：答：3辆车最多可坐辆车最多可坐63人。人。214=84（人），（人），8480。答：答：80人乘坐这人乘坐这4辆车，能坐下。辆车，能坐下。三、知识运用三、知识运用3完成教材完成教材43页练习九第页练习九第3题。（题。（1）3辆车最多可坐多少人？辆车最多可坐多少人？三、知识运用三、知识运用你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？60203=63=18 18+60=78思考题：思考题：16348三、知识运用你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？三、知识运用你能根据下面的算式写出一道乘法算式吗？6020四、四、课堂小结课堂小结四、课堂小结你有什么收获？四、课堂小结你有什么收获？