人教版初中物理ppt课件质量和密度复习

第六章 质量和密度 第六章知识网络质质量量定义定义单位单位测量测量天平的使用与结构天平的使用与结构测量工具测量工具知识网络质量定义单位测量天平的使用与结构测量工具1.1.质量质量：(1)定义定义：_(2)单位单位：国际单位制：主单位国际单位制：主单位 常用单位：常用单位：_ _(3)质量的理解质量的理解：固体的质量不随物体的固体的质量不随物体的_而改变，所以质量是物体本身的一种属性。而改变，所以质量是物体本身的一种属性。物体所含物质的多少叫质量物体所含物质的多少叫质量。kgt、g、mg一、质量一、质量位置、温度位置、温度形状、状态形状、状态1.质量：物体所含物质的多少叫质量。kgt、g、m2.2.一只鸡的质量为一只鸡的质量为2.15kg=2.15kg=_ g g=_mg g。2.15 1032.15106反馈练习一反馈练习一：1.1.如果在南极冰原上采集到如果在南极冰原上采集到500Kg500Kg岩石样本，带回北京后其岩石样本，带回北京后其质量将质量将 _ （填（填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”），），原因是原因是_不变不变 物体的质量不随物体位置的改变而变化物体的质量不随物体位置的改变而变化 3.3.下列质量中最大是（）下列质量中最大是（）A.50g B.0.2Kg C.100mg D.0.01tA.50g B.0.2Kg C.100mg D.0.01tD2.一只鸡的质量为2.15kg=_ g=_天平的使用把游码把游码把游码把游码放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2、调节，使、调节，使，这这时时横横粱平衡。粱平衡。(空载平衡空载平衡)天平的使用方法天平的使用方法3 3、把被测物体放在、把被测物体放在 里，里，用用 向向 ,并并调节调节 ，直到横梁恢，直到横梁恢复平衡。复平衡。(载物平衡载物平衡)左盘左盘镊子镊子右盘里加减砝码右盘里加减砝码游码游码天平的使用把游码放在标尺左端零刻线处1.1.用调好的天平测某物体质量，所用的砝码及游码的位置用调好的天平测某物体质量，所用的砝码及游码的位置如图如图6 6所示，那么该物体的质量是所示，那么该物体的质量是_g_g。50g 20g 10g图6g81.8反馈练习二反馈练习二:1.用调好的天平测某物体质量，所用的砝码及游码的位置如图6所2.2.小明在用天平测量矿石的质量时，将天平放在水平台小明在用天平测量矿石的质量时，将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的上，游码移至标尺左端的“0”0”刻度线处，发现指针左刻度线处，发现指针左右摆动幅度如右下图所示，此时应将平衡螺母向右摆动幅度如右下图所示，此时应将平衡螺母向_(_(选填选填“左左”或或“右右”)调节，使天平调节，使天平平衡平衡 右右3.3.某同学用天平测量铁块的质量时，放砝码的右盘向下某同学用天平测量铁块的质量时，放砝码的右盘向下倾斜。要使横梁平衡，采用的方法是（倾斜。要使横梁平衡，采用的方法是（）A A 将横梁右端的平衡螺母向右旋将横梁右端的平衡螺母向右旋B B 将横梁右端的平衡螺母向左旋将横梁右端的平衡螺母向左旋C C 将右盘中的砝码减去一些将右盘中的砝码减去一些D D 将左盘中增加一些砝码将左盘中增加一些砝码C2.小明在用天平测量矿石的质量时，将天平放在水平台上，游码移二、密度及其应用二、密度及其应用二、密度及其应用知识网络密度密度定义定义公式与单位公式与单位测量测量应用应用原理原理器材器材求质量求质量鉴别物质鉴别物质求体积求体积知识网络密度定义公式与单位测量应用原理器材求质量鉴别物质求体比较四次实验的比较四次实验的“质量质量/体积体积”栏中的栏中的数据，可以得出的结论是数据，可以得出的结论是 物体物体质量质量(克克)体积体积(厘米厘米3 3)质量质量/体积体积(克克/厘米厘米3 3)干松木干松木510干松木干松木1020蜡块蜡块A A910蜡块蜡块B B1820同种物质，质量与体积的比值是个定值同种物质，质量与体积的比值是个定值。不同物质，质量与体积的比值一般不同。不同物质，质量与体积的比值一般不同。0.50.50.90.9认识物体的质量和体积的关系认识物体的质量和体积的关系比较四次实验的“质量/体积”栏中的物体质量(克)体积(厘米3 2.物理意义物理意义：3.公式公式:三、密度三、密度由某种物质组成的物体的质量与与它的体由某种物质组成的物体的质量与与它的体积之比叫这种物质的密度积之比叫这种物质的密度=mVVm1=1.定义：定义：求质量求质量=求体积求体积 V=4.单位：单位：5.密度的理解：与物质的种类、状态、温度有关密度的理解：与物质的种类、状态、温度有关 与质量、体积的大小无关与质量、体积的大小无关同种物质质量与体积的比值是一定的，同种物质质量与体积的比值是一定的，不同物质质量与体积的比值一般不同不同物质质量与体积的比值一般不同 2.物理意义：3.公式:三、密度由某种物质组成的物体的质量反馈练习三反馈练习三:1 1.密度的建构密度的建构2.2.对于密度公式对于密度公式=m=mv v理解正确的是（理解正确的是（）A.A.同种物质的质量同种物质的质量m m与体积与体积v v成正比成正比B.B.同种物质的密度同种物质的密度与质量与质量m m成正比成正比C.C.同种物质的密度同种物质的密度与体积与体积v v成反比成反比D.D.同种物质的密度同种物质的密度与质量与质量m m成正比，与体积成正比，与体积v v成反比成反比A反馈练习三:2.对于密度公式=mv理解正确的是（回顾实验和探究：构建密度的概念回顾实验和探究：构建密度的概念 质量质量体积体积一定一定一般不同一般不同回顾实验和探究：构建密度的概念 质量体积一定一般不同四四、物质密度的测定原理物质密度的测定原理=mV四、物质密度的测定原理=mV(1)(1)(1)(1)如何测固体如何测固体如何测固体如何测固体(如小石块如小石块如小石块如小石块)的密度的密度的密度的密度参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。出记录数据的表格，写出密度的表达式。1.用天平测出石块的质量用天平测出石块的质量m 2.用量筒测出水的体积用量筒测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2 5.根据根据=mV=m/v2-v1求出密度求出密度 4.算出石块的体积算出石块的体积V=v2-v1(1)如何测固体(如小石块)的密度参照上面的三幅图，请叙实验数据的记录实验数据的记录石块的石块的石块的石块的密度密度密度密度（克（克（克（克/厘米厘米厘米厘米3 3 3 3）小石块的小石块的小石块的小石块的 体积体积体积体积V V V V（厘米（厘米（厘米（厘米3 3 3 3 ）小石块和水小石块和水小石块和水小石块和水的总体积的总体积的总体积的总体积V V V V2 2 2 2 （厘米（厘米（厘米（厘米3 3 3 3）小石块放入量小石块放入量小石块放入量小石块放入量筒前水的体积筒前水的体积筒前水的体积筒前水的体积 V V V V1 1 1 1 （厘米（厘米（厘米（厘米3 3 3 3）小石块的小石块的小石块的小石块的质量质量质量质量m m（克）（克）（克）（克）石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：石块密度的表达式：实验数据的记录实验数据的记录实验数据的记录石块的密度（克/厘米3）小石块的 体积测定盐水的密度测盐水的密度（2 2 2 2）如何测液体）如何测液体）如何测液体）如何测液体(如盐水如盐水如盐水如盐水)的密度的密度的密度的密度1.用天平测出烧杯和盐水的总质量用天平测出烧杯和盐水的总质量m12.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积v4.算出量筒中盐水的质量算出量筒中盐水的质量m=m1-m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤 补充完整，并练习设计出记录数据的表格。补充完整，并练习设计出记录数据的表格。补充完整，并练习设计出记录数据的表格。补充完整，并练习设计出记录数据的表格。5.根据根据=mv=m1-m2/v求出密度求出密度3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2测定盐水的密度测盐水的密度（2）如何测液体(如盐水)的密度1烧杯和盐烧杯和盐水的总质水的总质量量m m1 1(g)(g)烧杯和杯烧杯和杯内剩余盐内剩余盐水的质量水的质量m m2 2(g)(g)量筒中盐水量筒中盐水的质量的质量m m m m1 1 m m2 2(g)(g)量筒中盐量筒中盐水的体积水的体积v(cmv(cm3 3)盐水的盐水的密度密度(克克/cm/cm3 3)盐水密度的表达式：盐水密度的表达式：实验数据的记录实验数据的记录烧杯和盐水的总质量m1(g)烧杯和杯内剩余盐水的质量m2(g反馈练习四反馈练习四:1.1.用天平和量筒测食用油密度的实验中不必要的是（用天平和量筒测食用油密度的实验中不必要的是（）.用天平直接称出空烧杯的质量用天平直接称出空烧杯的质量.将适量的食用油倒入烧杯中，用天平称出烧杯和油将适量的食用油倒入烧杯中，用天平称出烧杯和油的总质量的总质量.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积.用天平测出倒掉油后烧杯的质量用天平测出倒掉油后烧杯的质量A反馈练习四:1.用天平和量筒测食用油密度的实验中不必要的是（烧杯和盐烧杯和盐水的总质水的总质量量m/gm/g倒出部分盐倒出部分盐水后烧杯和水后烧杯和盐水的总质盐水的总质量量m m1 1/g/g倒出盐倒出盐水的质水的质量量m m2 2/g/g盐水盐水的密的密度度kg/kg/m m3 3332.2.小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图如图1414甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(1)(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。117150倒入量倒入量筒中盐筒中盐水的体水的体积积301.1103烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1五、密度的应用五、密度的应用：鉴别物质鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。（密度一般不同，可用密度鉴别物质。（=m/vm/v）求质量：求质量：求体积：求体积：=VV=m五、密度的应用：=VV=m1.1.一个容积为一个容积为3L3L的塑料瓶，最多能装多的塑料瓶，最多能装多少千克水？少千克水？解：解：v=3L=3 v=3L=3 1010-3-3m m3 3 m=v =1.0 103kg/m3 3 10-3m3 =3Kg答：最多能装多少答：最多能装多少3Kg3Kg水。水。反馈练习五反馈练习五1.一个容积为3L的塑料瓶，最多能装多少千克水？解：v=3L本堂小结本堂小结质量和密度质量和密度质量质量密度密度定义定义:物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。物体中所含物质的多少叫做质量。质量是质量是物体物体的一种的一种 ，它不随物体的，它不随物体的 、和和而改变。而改变。单位单位及换算及换算:KgKg(国际单位国际单位)质量的测量质量的测量:测量工具测量工具天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用天平的结构与使用定义定义:由某种物质组成的物体与它的体积之比叫做这种物质的密度由某种物质组成的物体与它的体积之比叫做这种物质的密度由某种物质组成的物体与它的体积之比叫做这种物质的密度由某种物质组成的物体与它的体积之比叫做这种物质的密度公式与单位公式与单位:密度的测定密度的测定:密度知识的密度知识的应用应用:密度是密度是物质物质的一种的一种 。它决定于物质的。它决定于物质的 。国际单位：国际单位：如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度如何测定固体的密度。求质量（求质量（求质量（求质量（m m m mV V V V)鉴别物质鉴别物质鉴别物质鉴别物质求体积求体积求体积求体积()()()()知识网络属性属性属性属性形状形状形状形状状态状态状态状态位置位置位置位置特性特性特性特性种类和状态等种类和状态等种类和状态等种类和状态等如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度如何测定液体的密度。t t、g g、mgmg原理原理器材器材常用单位：常用单位：kg/m3 3g/cm3 31g/cm3 3=110=1103 3kg/m3 3质量和密度质量密度定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是查漏补缺：查漏补缺：1.类比速度建构密度 ()2.密度定义，定义式，图像之间的变换 ()3.用天平和量筒组合起来测量密度 ()类比法等价变换法组合法本章都用到了哪些研究方法？本章都用到了哪些研究方法？查漏补缺：1.类比速度建构密度 (达标检测达标检测（见学案）见学案）达标检测（见学案）