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真分数、假分数和带分数北京课改版 数学 五年级 下册真分数、假分数和带分数真分数、假分数和带分数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的意义和基本性质分数的意义和基本性质课堂练习课堂练习4北京课改版数学五年级下册真分数、假分数和带分数情境导入1 真分数、假分数和带分数返回返回情境导情境导入入情境导入2 真分数、假分数和带分数返回返回探究新知探究新知探究新知3 真分数、假分数和带分数返回返回0 01 12 20124 真分数、假分数和带分数返回返回探究真分数和假分数的特征。探究真分数和假分数的特征。探究真分数和假分数的特征。5 真分数、假分数和带分数返回返回探究真分数和假分数的特征。探究真分数和假分数的特征。探究真分数和假分数的特征。6 真分数、假分数和带分数返回返回7 真分数、假分数和带分数返回返回8 真分数、假分数和带分数返回返回114114=114=9 真分数、假分数和带分数返回返回课堂练习课堂练习填空题。填空题。29293 3课堂练习填空题。29310 真分数、假分数和带分数返回返回填空题。填空题。真分数分子小于分母真分数分子小于分母填空题。真分数分子小于分母11 真分数、假分数和带分数返回返回填空题。填空题。分子分子小于小于分母，分母，并且分子最大。并且分子最大。分子等于分母。分子等于分母。整数整数部分是部分是1 1，分数，分数部分是分数单位。部分是分数单位。填空题。分子小于分母，分子等于分母。整数部分是1，分数12 真分数、假分数和带分数返回返回填空题。填空题。小小真真填空题。小真13 真分数、假分数和带分数返回返回把下列假分数化成整数或把下列假分数化成整数或带分数。带分数。4115 4115=369 369=4 43417 3417=2 2559 559=把下列假分数化成整数或带分数。4115=36914 真分数、假分数和带分数返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？把把分子比分母小分子比分母小的的分数分数叫作叫作真分数真分数;分子比分母大分子比分母大或者或者分子和分母相等分子和分母相等的的分数分数,叫作叫作假分数假分数。带分数的意义带分数的意义:由由整数整数(不包括不包括0)0)和和真分数真分数合成的分合成的分数叫作数叫作带分数带分数。带分数带分数的读法的读法:先读先读整数部分整数部分,再读再读分数部分分数部分,中间中间加加“又又”字。字。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？把分子比分母小的分数叫作真分数;15 真分数、假分数和带分数返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；16伴你成长伴你成长伴你成长
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