《探究感应电流的产生条件》课件(江苏省市级优课)

4.2 探究感应电流的产生条件1.1.通过复习初中知识重温通过复习初中知识重温电磁感应电磁感应现象现象、感、感应电流的定义。应电流的定义。2.2.通过实验探究深刻理解产生感应电流的条通过实验探究深刻理解产生感应电流的条件。件。3.3.通过论证产生感应电流的条件的学习，学通过论证产生感应电流的条件的学习，学习运用控制变量法探究物理规律。习运用控制变量法探究物理规律。4.通过通过经历猜想、方案讨论、经历猜想、方案讨论、自主设计实验自主设计实验、实验实验论证的探究过程，体会科学的探究方法和物论证的探究过程，体会科学的探究方法和物理思想，培养科学探究能力。理思想，培养科学探究能力。5.5.通过通过学习学习法拉第发现了电磁感应现象的过法拉第发现了电磁感应现象的过程，感受法拉第勇于探索和程，感受法拉第勇于探索和勇于勇于创新的精神。创新的精神。学习目标学习目标1.通过复习初中知识重温电磁感应现象、感应电流的定义。学习目1.1.魔术欣赏魔术欣赏活动一：认识电磁感应现象活动一：认识电磁感应现象1.魔术欣赏活动一：认识电磁感应现象“磁生电磁生电”？“电能生磁电能生磁”！奥斯特2.2.“磁生电磁生电”的前夜的前夜活动一：认识电磁感应现象活动一：认识电磁感应现象“磁生电”？“电能生磁”！奥斯特2.“磁生电”的前夜活动一：3.3.知识回顾知识回顾闭合闭合电路中电路中一部分一部分导体导体切切割割磁感线产生感应电流磁感线产生感应电流(1)电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象称电磁感应现象：利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象。为电磁感应现象。(2)感应电流：电磁感应过程中产生的电流称为感应电流：电磁感应过程中产生的电流称为感应电流。感应电流。活动一：认识电磁感应现象活动一：认识电磁感应现象3.知识回顾闭合电路中一部分导体切割磁感线产生感应电流(1)1.实验演示实验演示师生互动师生互动（1）线圈在磁）线圈在磁场外垂直进入磁场外垂直进入磁场场（2）线圈在磁）线圈在磁场中平行磁场场中平行磁场方向运动方向运动（3）线圈在磁）线圈在磁场中垂直磁场场中垂直磁场方向运动方向运动活动二：探究感应电流产生条件活动二：探究感应电流产生条件 1.实验演示师生互动（1）线圈在磁场外垂直进入磁场（2）线（1）观察三幅图，讨论、）观察三幅图，讨论、猜想猜想产生感应电流的产生感应电流的条件可能与哪些因素有关？条件可能与哪些因素有关？2.2.科学猜想科学猜想小组讨论小组讨论活动二：探究感应电流产生条件活动二：探究感应电流产生条件 大胆猜想：大胆猜想：产生感应电流的条件可能与磁通量的产生感应电流的条件可能与磁通量的变化变化有关。有关。（1）观察三幅图，讨论、猜想产生感应电流的条件可能与哪些因素 1.B、不变，S变化 2.S、不变，B变化 3.B、S不变，变化=B S=B S coscos 控制变量法控制变量法活动二：探究感应电流产生条件活动二：探究感应电流产生条件（2）磁通量与哪些因素有关呢？如何改变磁通量呢？2.2.科学猜想科学猜想小组讨论小组讨论 1.B、不变，S变化=B S cos 控1.实验分析实验分析师生合作师生合作活动三：验证感应电流产生条件活动三：验证感应电流产生条件 B B、不变，不变，S S变化变化2.分组实验分组实验小组合作小组合作 S S、不变不变B B变化变化实验结论实验结论1 1：在：在B B、不变的情况下，当不变的情况下，当S S 改变时，闭合回路中就会产生感应电流。改变时，闭合回路中就会产生感应电流。1.实验分析师生合作活动三：验证感应电流产生条件 B、2.分组实验分组实验小组合作小组合作利用手中器材如何获得磁场？利用手中器材如何获得磁场？利用手中器材如何检测螺线管中是否有感应电流？利用手中器材如何检测螺线管中是否有感应电流？利用手中器材如何改变螺线管中的磁场强弱？利用手中器材如何改变螺线管中的磁场强弱？（1）方案方案讨论讨论 利用手中器材设计一个利用手中器材设计一个B B变情况下螺线管中是否产生感变情况下螺线管中是否产生感应电流的方案应电流的方案关关注注活动三：验证感应电流产生条件活动三：验证感应电流产生条件 2.分组实验小组合作利用手中器材如何获得磁场？（1）方案讨2.分组实验分组实验小组合作小组合作（2）方案实施方案实施2.分组实验小组合作（2）方案实施组一：组一：2.分组实验分组实验小组合作小组合作组二：组二：（3）实验反馈。）实验反馈。组一：2.分组实验小组合作组二：（3）实验反馈。B B 、S S不变不变变变3.实验演示实验演示师生互动师生互动 实验结论实验结论3 3：在：在B B、S S不变的情况下，当不变的情况下，当 改变时，改变时，闭合回路中就会产生感应电流。闭合回路中就会产生感应电流。活动三：验证感应电流产生条件活动三：验证感应电流产生条件 2.分组实验分组实验小组合作小组合作 实验结论实验结论2 2：在：在S S、不变的情况下，当不变的情况下，当 B B改变时，改变时，闭合回路中就会产生感应电流。闭合回路中就会产生感应电流。B、S不变变3.实验演示师生互动 实1.1.产生感应电流的条件产生感应电流的条件S变变B变变变变变闭合回路闭合回路感应电流感应电流活动四：归纳感应电流产生条件活动四：归纳感应电流产生条件 1.产生感应电流的条件S变B变变变闭合回路感应电流活动四英国物理学家英国物理学家法拉第法拉第从从18221822年起，经过十年的努力，终年起，经过十年的努力，终于在于在18311831年发现了磁也能生年发现了磁也能生电。电。2.2.法拉第的贡献法拉第的贡献活动四：归纳感应电流产生条件活动四：归纳感应电流产生条件 法拉第英国物理学家法拉第从1822年起，经过十年的努力，终于 电磁炉中通有交变电流的线圈产生周期性变化的磁电磁炉中通有交变电流的线圈产生周期性变化的磁场，使放在电磁炉上方的线圈中的磁通量发生改变，场，使放在电磁炉上方的线圈中的磁通量发生改变，产生感应电流，使灯泡亮起来。产生感应电流，使灯泡亮起来。3.魔术魔术揭秘揭秘活动四：归纳感应电流产生条件活动四：归纳感应电流产生条件 电磁炉中通有交变电流的线圈产生周期性变化的磁场，使放4.4.我国的电力发展史我国的电力发展史中国的电力工业从中国的电力工业从1882年有电以来，至今走过了年有电以来，至今走过了122年的光辉历程。年的光辉历程。1978年中国上海点亮了第一盏电灯。年中国上海点亮了第一盏电灯。1882年中国上海创办了第一家公用电业公司年中国上海创办了第一家公用电业公司上海上海电气公司。电气公司。1906年中国开始了交流电的历史。年中国开始了交流电的历史。1924年江苏建成了第一条年江苏建成了第一条33KV的输电线。的输电线。1936年底全国发电装机容量达到年底全国发电装机容量达到136.59万万KW。1996年底我国发电装机容量和发电量跃居世界第二位，年底我国发电装机容量和发电量跃居世界第二位，仅次于美国。仅次于美国。2009年三峡发电站建成，中国逐步形成以三峡电站为年三峡发电站建成，中国逐步形成以三峡电站为中心的全国联网。中心的全国联网。活动四：归纳感应电流产生条件活动四：归纳感应电流产生条件 4.我国的电力发展史中国的电力工业从1882年有电以来，至今 产生感应电流的条件：产生感应电流的条件：（1 1）回路要闭合）回路要闭合（2 2）磁通量要发生）磁通量要发生变化变化课课 堂堂 小小 结结 产生感应电流的条件：课 堂 小 结课课 后后 探探 讨讨课 后 探 讨探究感应电流的产生条件课件(江苏省市级优课)