中考化学总复习专题：物质的组成和变化课件

中考化学总复习专题物质的组成和变化考点二考点二 元素符号元素符号 1元元素素周周期期表表：根根据据元元素素的的原原子子结构构和和性性质，俄俄国国的的化化学学家家门捷捷列列夫夫将将元元素素有有序序排排列列得得到到的的表表。每每一一个个横横行行叫叫做做一一个个周周期期，每每一一个个纵行行叫叫做做一一个个族族，共由，共由7个横行和个横行和18个个纵行行组成成（8、9、10三个三个纵行共同行共同组成一个族成一个族）。考点三考点三 元素周期表元素周期表 考点四考点四 元素的简单分类为金属元素、非金属元素和稀有气体元素元素的简单分类为金属元素、非金属元素和稀有气体元素 考点五考点五 物质分类简要定义物质分类简要定义含含义微微观特点特点符号符号表示表示举 例例物物质质纯纯净净物物如：空气、自然界中的水、化石燃料、溶液、合金、盐酸等如：空气、自然界中的水、化石燃料、溶液、合金、盐酸等化化合合物物无机化合物无机化合物有机化合物：如有机化合物：如CH4、C2H5OH、CH3COOH、C6H12O6等等如如(C6H10O5)n等相对分子质量大于等相对分子质量大于1万的，为有机高分子化合物万的，为有机高分子化合物混混合合物物类型一类型一 物质的元素组成物质的元素组成 【方法点方法点拨】类型二型二 化学符号的化学符号的书写写 类型三类型三 能对物质进行分类能对物质进行分类 命题角度：能从宏观和微观的角度对物质进行分类。命题角度：能从宏观和微观的角度对物质进行分类。例例3 【2013兰州兰州】下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是（）A洁净的空气洁净的空气 B氯酸钾氯酸钾C纯粮食醋纯粮食醋 D生铁生铁B 例例4【2013宜昌宜昌】下列各图中下列各图中“”和和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是物的是（）B 考点一考点一 构成物质的粒子构成物质的粒子 分子、原子、离子分子、原子、离子【注意注意】考点二考点二 粒子的性质粒子的性质 考点三考点三 原子结构原子结构 考点四考点四 核外电子的排布核外电子的排布 原子和离子的核外原子和离子的核外电子是分子是分层排布的，可以用排布的，可以用结构示意构示意图表示。表示。如氧原子的如氧原子的结构示意构示意图如如图所示。所示。（2）最外最外层电子数子数为_个个（只有一只有一层时为_个个）时，是一种相是一种相对稳定定结构。构。考点五考点五 相对原子质量相对原子质量 【注意注意】类型一型一物物质的构成的构成【方法点【方法点拨】类型二型二原子的原子的结构构命命题角度：从构成原子的粒子之角度：从构成原子的粒子之间的关系考的关系考查对原子构成知原子构成知识的掌握情况。的掌握情况。解析解析 原子一般由质子、中子和核外电子构成，原子核外有一个相对较大原子一般由质子、中子和核外电子构成，原子核外有一个相对较大的空间，原子不是实心球体。的空间，原子不是实心球体。类型三型三粒子的粒子的结构构命命题角度：角度：认识结构示意构示意图所包括的信息，并能所包括的信息，并能够加以运用。加以运用。例例3【2012兰州州】解析解析根根据据四四种种粒粒子子的的结构构示示意意图可可以以看看出出都都属属于于氯元元素素。的的最最外外层电子子数数是是1，因因此此该元元素素在在化化合合物物中中通通常常显1价价。容容易易失失去去一一个个电子子，而而容容易易得得到到一一个个电子子，因因此此它它们的的化化学学性性质不不相相似似。表表示示氯离离子，而子，而表示氟原子。表示氟原子。类型三型三粒子的性粒子的性质命命题角度：根据宏角度：根据宏观物物质表表现出的出的现象考象考查粒子的基本性粒子的基本性质。例例4【2013昆明昆明】解析解析干冰升干冰升华变成气体，是二氧化碳分子成气体，是二氧化碳分子间的的间隔隔变大造成的，分子本大造成的，分子本身的大小并没有身的大小并没有发生生变化，故化，故B的的说法法错误。考点一考点一 物理变化和化学变化物理变化和化学变化 【注意注意】考点二考点二 物理性质和化学性质物理性质和化学性质 【注意注意】考点三考点三 四种基本反应类型四种基本反应类型 【注意注意】解析解析 【方法点方法点拨】解析解析类型二型二区分物理性区分物理性质和化学性和化学性质命命题角度：根据角度：根据对物物质性性质的描述，区分是物理性的描述，区分是物理性质还是化学性是化学性质。例例2【2012盐城城】【方法【方法归纳】类型三型三知道物知道物质性性质与用途的关系与用途的关系命命题角度：从物角度：从物质的用途中考的用途中考查对物物质性性质的理解。的理解。解析解析 铝的抗腐蚀性能好，是因为铝在常温下就能与氧气反应，生成一层致密的铝的抗腐蚀性能好，是因为铝在常温下就能与氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止氧气进一步与铝发生反应，铝的化学性质还是比较活泼氧化铝薄膜，从而阻止氧气进一步与铝发生反应，铝的化学性质还是比较活泼的。的。类型四型四根据根据图示判断反示判断反应类型型命命题角度：从微角度：从微观粒子在粒子在变化前后的化前后的结构、数目、种构、数目、种类等的改等的改变判断判断反反应类型。型。解析解析 判断判断该题的关的关键是要看懂是要看懂图示所表达的含示所表达的含义，由，由图示可以看出，反示可以看出，反应物物是两种是两种单质，生成物是一种化合物，符合，生成物是一种化合物，符合该要求的是要求的是A（看看图时，先除去未参，先除去未参与反与反应的粒子的粒子）。类型五型五由表格数据判断反由表格数据判断反应类型型命命题角度：从表格中数据信息判断反角度：从表格中数据信息判断反应类型。型。解析解析 由表中数据可以看出，甲在反应后质量增加，乙、丙、丁的质量在反由表中数据可以看出，甲在反应后质量增加，乙、丙、丁的质量在反应后都减少，因此，甲是生成物，乙、丙、丁是反应物，该反应是化合反应后都减少，因此，甲是生成物，乙、丙、丁是反应物，该反应是化合反应。应。考点一考点一 化学式化学式一般是一般是“顺写反写反读”。如：如：氯化化钠NaCl；硫酸；硫酸铜CuSO4；二氧化碳；二氧化碳CO2。注意：注意：考点二考点二 化合价化合价 1概念概念3应用用考点三考点三 常见元素和原子团的化合价常见元素和原子团的化合价 类型一类型一 化学式的意义化学式的意义命命题角度：考角度：考查化学式的含化学式的含义、正确描述物、正确描述物质的的组成与成与结构。构。【方法点方法点拨】类型二类型二 化学式的写法与读法化学式的写法与读法命题角度：正确的读写物质的化学式命题角度：正确的读写物质的化学式【方法点方法点拨】化学式的化学式的读法法1.单质化学式的化学式的读法法一一般般除除稀稀有有气气体体和和双双原原子子分分子子构构成成的的气气体体单质在在元元素素名名称称后后加加“气气”字字外外，其余直接其余直接读元素的名称。如：元素的名称。如：“”读作作“氧气氧气”，“”读作作“铁”等。等。类型三类型三 根据化学式确定元素的化合价根据化学式确定元素的化合价 命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知识求算某种元素命题角度：根据提供的化学式，考查学生运用化合价知识求算某种元素或原子团化合价的能力。或原子团化合价的能力。解解 析析设高高铁酸酸钠中中铁元素的化合价元素的化合价为x，由，由钠元素化合价元素化合价为+1，氧元素化合，氧元素化合价价为-2，依据化合物中各元素正，依据化合物中各元素正负化合价代数和化合价代数和为零可得：零可得：(+1)2+x+(-2)40，x+6。【方法点方法点拨】类型四类型四 根据化合价书写化学式根据化合价书写化学式命题角度：根据已知元素的化合价，考查学生运用化合价知识书写化学命题角度：根据已知元素的化合价，考查学生运用化合价知识书写化学式能力。式能力。类型五类型五 化学用语的表示化学用语的表示 命题角度：考查学生对常见化学用语命题角度：考查学生对常见化学用语（原子符号、化合价、分子符原子符号、化合价、分子符号、离子符号等号、离子符号等）的书写和理解能力。的书写和理解能力。【方法点方法点拨】熟练掌握化学式的相关知识要做到以下几点：熟练掌握化学式的相关知识要做到以下几点：注重理解化学式的意义：注重理解化学式的意义：从从宏宏观观上上来来看看，化化学学式式表表示示一一种种物物质质以以及及物物质质的的元元素素组组成成；从从微微观观上上来来看看，化学式表示一个分子以及分子的构成。化学式表示一个分子以及分子的构成。熟练掌握化学式的写法：熟练掌握化学式的写法：考点一考点一 质量守恒定律质量守恒定律注意：注意：质量量守守恒恒定定律律是是指指质量量守守恒恒，其其他他方方面面不不一一定定守守恒恒，如如在在化化学学反反应前后前后，物物质的的总体体积不一定不不一定不变。点点拨：质量量守守恒恒定定律律可可理理解解为五五个个“不不变”，两两个个“一一定定改改变”，两两个个“可可能能改改变”。五个五个“不不变”：考点二考点二 质量守恒定律的应用质量守恒定律的应用 （1）解释问题解释问题 解释化学反应的本质解释化学反应的本质生成新物质，不能产生新元素生成新物质，不能产生新元素（揭示伪科揭示伪科学的谎言问题学的谎言问题）。解释化学反应前后物质的质量变化及用质量差确定某解释化学反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物。反应物或生成物。（3）确定物质的元素组成确定物质的元素组成理解在化学反应前后，元素的种类不发生改变。可通过计算确定具体的理解在化学反应前后，元素的种类不发生改变。可通过计算确定具体的元素质量。元素质量。（6）确定化学反确定化学反应的的类型型考点三考点三 质量守恒定律的探究质量守恒定律的探究 类型一型一质量守恒定律的内容及微量守恒定律的内容及微观解解释命命题角度：角度：认识质量守恒定律并灵活运用量守恒定律并灵活运用这一定律解答一定律解答问题【方法点方法点拨】解解 析析类型二型二根据化学方程式推断化学式根据化学方程式推断化学式例例3【2013广州广州】解解 析析【方法点方法点拨】类型三型三质量守恒定律的量守恒定律的实验探究探究命命题角度：考角度：考查学生学生对质量守恒定律的量守恒定律的实验探究能力。探究能力。例例4【2012衢州衢州】答案答案（1）密密闭（或封或封闭、不漏气、不漏气）（2）蜡蜡烛在在空空气气中中燃燃烧是是蜡蜡烛与与空空气气中中的的氧氧气气反反应生生成成二二氧氧化化碳碳和和水水，根据根据质量守恒定律：量守恒定律：实验二：二：m（蜡蜡烛）+m（氧气氧气）+m（装置装置）m（剩余蜡剩余蜡烛）+【方法点【方法点拨】解析解析质量守恒定律是从量的方面研究化学量守恒定律是从量的方面研究化学变化的，因此化的，因此这部分内容的考部分内容的考查，都与，都与“量量”有关，主要有关，主要针对质量守恒定律的量守恒定律的应用用设计问题。主要的命。主要的命题规律有：律有：考点一考点一 化学方程式化学方程式考点二考点二 化学方程式的意义化学方程式的意义 注意：注意：化学方程式的化学方程式的读法法（以（以2H2O22H2O为例）例）点燃点燃考点三考点三 化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法 （1）最最小小公公倍倍数数法法：即即将将反反应式式两两边各各元元素素的的原原子子，用用最最小小公公倍倍数的方法使其数目相等。适用于数的方法使其数目相等。适用于较为简单的化学反的化学反应方程式。方程式。（2）观察察法法：一一般般适适用用于于含含有有原原子子团的的反反应。若若反反应前前后后原原子子团没有没有发生生变化，可将它作化，可将它作为一个整体一个整体进行配平。如：行配平。如：（3）分数加倍法：分数加倍法：一般适用于有一般适用于有单质存在的反存在的反应式。先配平化合物中各元素的原子，最后配平式。先配平化合物中各元素的原子，最后配平单质中元素的原子，出中元素的原子，出现分数分数时再再进行分数化整。行分数化整。点燃点燃点燃点燃说明：明：配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法较多，但多，但总体体应注意两个原注意两个原则：注意：注意：类型一类型一 正确书写化学方程式正确书写化学方程式 请你写出你写出该反反应的化学方程式：的化学方程式：_；该反反应的的反反应类型是型是_。化合反应化合反应 点燃点燃碳原子碳原子氧原子氧原子2CO+O22CO2点燃点燃【方法点方法点拨】类型二类型二 理解化学方程式的意义理解化学方程式的意义 命命题角度：考角度：考查学生学生对化学方程式意化学方程式意义的理解。的理解。例例3【2013山山东泰安泰安】例例4【2012怀化化】如如图是四位同学是四位同学对某一化学方程式意某一化学方程式意义的描述，他的描述，他们描述的化学方程式描述的化学方程式是是（）D【方法点方法点拨】例例5【2013辽宁沈阳宁沈阳】类型三类型三 化学方程式的含义及质量守恒定律的运用化学方程式的含义及质量守恒定律的运用命命题角度：理解化学方程式量的意角度：理解化学方程式量的意义。