中考专题复习：病句的辨识与修改ppt课件

中考专题复习病句的辨识与修改病句的辨识与修改中考专题复习【考点说明】考试说明：“了解基本的语法知识，能识别并修改病句，掌握病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余。”考试形式：病句修改在完整的语段中进行，原则上不出选择题。方法：借助语感和语法修辞常识修改。【考点说明】一、一、一、一、搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当二、二、二、二、成分残缺或成分残缺或成分残缺或成分残缺或多余多余多余多余三、三、三、三、语序不当语序不当语序不当语序不当 四、四、四、四、句式杂糅句式杂糅句式杂糅句式杂糅五、五、五、五、前后矛盾前后矛盾 六、用词不当六、用词不当六、用词不当六、用词不当 八、表意不明八、表意不明八、表意不明八、表意不明七、词义交叉七、词义交叉七、词义交叉七、词义交叉一、搭配不当二、成分残缺或多余三、语序不当四、句式杂糅五、1 1 1 1、他爱看球的习惯像有所改善。、他爱看球的习惯像有所改善。、他爱看球的习惯像有所改善。、他爱看球的习惯像有所改善。2 2 2 2、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。一、搭配不当一、搭配不当一、搭配不当一、搭配不当 1、他爱看球的习惯像有所改善。一、搭配不当 3 3 3 3、近近近近视视视视眼眼眼眼发发发发生生生生的的的的机机机机会会会会很很很很多多多多，那那那那么么么么我我我我们们们们就就就就应应应应该该该该在平时在平时在平时在平时养成养成养成养成用眼卫生。用眼卫生。用眼卫生。用眼卫生。4 4 4 4、通通通通过过过过开开开开展展展展“城城城城乡乡乡乡环环环环境境境境综综综综合合合合治治治治理理理理”活活活活动动动动，使使使使我市环境卫生状况有了很大改变。我市环境卫生状况有了很大改变。我市环境卫生状况有了很大改变。我市环境卫生状况有了很大改变。5 5 5 5、老老老老马马马马和和和和老老老老李李李李一一一一起起起起多多多多次次次次反反反反复复复复地地地地进进进进行行行行水水水水稻稻稻稻高高高高产产产产实验。实验。实验。实验。二、成分残缺或多余二、成分残缺或多余二、成分残缺或多余二、成分残缺或多余 3、近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时养成用三、语序不当三、语序不当三、语序不当三、语序不当 6 6 6 6、全全全全国国国国人人人人大大大大四四四四次次次次会会会会议议议议通通通通过过过过并并并并审审审审议议议议了了了了“十一五发展规划纲要十一五发展规划纲要十一五发展规划纲要十一五发展规划纲要”的决议。的决议。的决议。的决议。7 7 7 7、我们要利用一切人类的优秀成果，我们要利用一切人类的优秀成果，我们要利用一切人类的优秀成果，我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务为祖国建设服务为祖国建设服务为祖国建设服务。三、语序不当6、全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规8 8、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。四、句式杂糅四、句式杂糅四、句式杂糅四、句式杂糅 8、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等9 9、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。1010、小红的作业基本上都做完了、小红的作业基本上都做完了。五、前后矛盾五、前后矛盾五、前后矛盾五、前后矛盾 9、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。五、前后矛盾六、用词不当六、用词不当11、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。六、用词不当11、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成12121212、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。13131313、橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。七、词义交叉七、词义交叉七、词义交叉七、词义交叉 12、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。七、词义交叉八、表意不明（歧义）八、表意不明（歧义）14、三个报社的记者昨天参加了义务、三个报社的记者昨天参加了义务植树活动。植树活动。八、表意不明（歧义）14、三个报社的记者昨天参加了义务植树活1 1、他虽然很瘦，而且精神饱满。、他虽然很瘦，而且精神饱满。2 2、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。误用连词及介词误用连词及介词误用连词及介词误用连词及介词 1、他虽然很瘦，而且精神饱满。误用连词及介词3 3 3 3、她有一条非常雪白的围巾。、她有一条非常雪白的围巾。、她有一条非常雪白的围巾。、她有一条非常雪白的围巾。4 4 4 4、我家距离学校，大约有公里左右。、我家距离学校，大约有公里左右。、我家距离学校，大约有公里左右。、我家距离学校，大约有公里左右。重复罗嗦重复罗嗦重复罗嗦重复罗嗦 3、她有一条非常雪白的围巾。重复罗嗦修改病句的原则：修改病句的原则：1、不改变句子的原意、不改变句子的原意,不作语言不作语言润色，改通顺、改正确即可。润色，改通顺、改正确即可。2、一个句子只改一处。、一个句子只改一处。修改病句的原则：1、不改变句子的原意,不作语言润色，改通顺、辨别修改病句的方法、步骤辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查一读、二提、三改、四查 一读：一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的病的。二提：二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）（抓主要动词）三改：三改：增（增（即增加缺少的成分）、即增加缺少的成分）、删删（删去多（删去多余的部分）、余的部分）、调（调（调整字词顺序）、调整字词顺序）、换换（更换（更换字词）。字词）。四查：四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）进行复查（是否通顺、有无新语病）。辨别修改病句的方法、步骤修改方法总结：修改方法总结：增、删、调、换增、删、调、换修改方法总结：一、一、增增即在句中添加上残缺的成分，如即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：例如：中国人民正努力为建设一个社会主义现中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。代化的社会主义强国。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例例缺少谓语，应在缺少谓语，应在“强国强国”后添上后添上“而而奋斗奋斗”二个字；例二个字；例缺少宾语，缺少宾语，“自由散自由散漫、随地吐痰是不文明的漫、随地吐痰是不文明的”什么，没有说什么，没有说明，应在句末添加上宾语明，应在句末添加上宾语“行为行为”。一、增即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，二、二、删删 即删去多余的部分，使句子简洁、即删去多余的部分，使句子简洁、明了。明了。例如：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！了多少宝贵生命啊！这句话的后面，包含了多么丰富的这句话的后面，包含了多么丰富的“无声无声”的的潜台词啊。潜台词啊。例例中中“这些革命战士这些革命战士”实际上就是指前面的实际上就是指前面的“我们的革命先辈我们的革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多这一主语！因而应删掉后边多余的主语余的主语“这些革命战士这些革命战士”；例；例中中“潜台词潜台词”本来就是不出声的，再用本来就是不出声的，再用“无声的无声的”这个定语来这个定语来修饰限制，实属多余，应删掉。修饰限制，实属多余，应删掉。二、删即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：三、三、调调即把颠倒错乱的语序加以调整，即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。使之合乎现代语法规范。例如：故宫博物院展出了二干多年前新出土的故宫博物院展出了二干多年前新出土的文物。文物。这次会议对节约原材料问题也交换了广这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。泛的意见。例例中中“新出土的新出土的”和和“二千多年前二千多年前”应应颠倒语序；例颠倒语序；例中中“广泛的广泛的”应该修饰动应该修饰动词词“交换交换”，故应放在，故应放在“交换交换”之前。之前。三、调即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范四、四、换换即对误用、搭配不当、指代不即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。明的一些词语，进行改换。例如：春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。树影一起发出声音。我们大家感到十分荣誉。我们大家感到十分荣誉。例例中中“月光、树影月光、树影”不能发出响声，发不能发出响声，发出响声的应该是出响声的应该是“树枝树枝”，全句可改为，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例例中中“荣誉荣誉”是名词，应把它改换为形是名词，应把它改换为形容词容词“荣幸荣幸”或或“光荣光荣”。四、换即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换语段式修改病句解题步骤：语段式修改病句解题步骤：、看清题目要求，有些题目除要求修改、看清题目要求，有些题目除要求修改病句外，还要求修改错别字和标点符号病句外，还要求修改错别字和标点符号、按照前面讲的方法，逐句进行修改，、按照前面讲的方法，逐句进行修改，尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和中心语的搭配是否得当。中心语的搭配是否得当。、句子改好后进行标点符号（错别字）、句子改好后进行标点符号（错别字）的检查，特别注意书名号的正确使用的检查，特别注意书名号的正确使用、正确使用修改符号进行修改、正确使用修改符号进行修改、修改完毕，务必通读修改内容，看有、修改完毕，务必通读修改内容，看有无遗漏或不顺畅的地方无遗漏或不顺畅的地方语段式修改病句解题步骤：（1）换用号：）换用号：（2）增补号：）增补号：(3)删除号：删除号：（4）调位号：）调位号：常用修改符号：常用修改符号：（1）换用号：常用修改符号：修改病句的几个注意点：修改病句的几个注意点：、看到、看到介词介词不放过不放过、看到、看到动词动词不放过不放过、看到、看到否定词否定词不放过不放过、看到、看到两面词两面词不放过不放过、看到、看到关联词关联词不放过不放过、看到、看到并列短语并列短语不放过不放过、主干分析法（又叫缩句法）、主干分析法（又叫缩句法）、语感审读法、语感审读法修改病句的几个注意点：、看到介词不放过例：例：、经过老主任再三解释，才使他怒气平经过老主任再三解释，才使他怒气平息下来，最后脸上勉强露出了一丝笑容息下来，最后脸上勉强露出了一丝笑容、他背着总经理和副总经理偷偷地把钱他背着总经理和副总经理偷偷地把钱存入银行存入银行、对于他所取得的成绩，感到很满意、对于他所取得的成绩，感到很满意总结：总结：介词使用不当，极易造成介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明确或不当成分残缺、表意不明确或不当例：总结：介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明确或不当、这样做会拖延培养人才的质量、这样做会拖延培养人才的质量、说到这儿，她又向我们哭泣起自、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来己的往事来、这篇报告列举了大量事实，控诉、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物了人类破坏自然，滥杀动物总结：总结：读到一个句子，就应有意识的读到一个句子，就应有意识的想想，这个句子中的动词能不能带宾想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配宾语或修饰语能否搭配、这样做会拖延培养人才的质量总结：读到一个句子，就应有意、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当一是勇气不足，二是谋略不当、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整、近几年，王芳几乎无时无刻不忘收集整理民歌，积累了大量资料理民歌，积累了大量资料、五一假期将到，教育局要求各校做好安、五一假期将到，教育局要求各校做好安全工作，防止不出安全事故全工作，防止不出安全事故总结：总结：否定词使用不当是病句中常见的否定词使用不当是病句中常见的毛病，审读时一定要注意含有否定意味毛病，审读时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏避免、缺乏等等、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略、要保证安全生产，机器质量的好坏，是、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件重要条件、我们能不能培养出、我们能不能培养出“四有新人四有新人”，是关，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务战线的根本任务总结：总结：一个句子如果出现一个句子如果出现“能否能否”“是是否否”“有没有有没有”“成败成败”“好坏好坏”“优优劣劣”等之类的两面词语，就应该分析该等之类的两面词语，就应该分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病句是否存在两面与一面不搭配的毛病、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件总结：一个句、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰各种服饰、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制守社会主义法制总结：总结：关联词语使用不当，可能回出现关联词语使用不当，可能回出现搭配不当、位置不对、层次颠倒或强加搭配不当、位置不对、层次颠倒或强加关联词语的语病关联词语的语病、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰总结：关联词、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告位英雄的报告、人类在高科技领域取得了一系列的重大、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展发现和进展、引进新技术后，某产品的质量和数量都、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高有了很大提高总结：总结：句子中的并列成分在搭配方面很句子中的并列成分在搭配方面很容易出现容易出现顺序颠倒、搭配不当顺序颠倒、搭配不当等问题，等问题，答题时应引起注意和思考答题时应引起注意和思考、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告、我国棉花的生产，长期不能自给、我国棉花的生产，长期不能自给、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船总结：总结：对句子作缩句，先提取出句子的对句子作缩句，先提取出句子的主干，检查主谓宾是否有毛病，若主干主干，检查主谓宾是否有毛病，若主干没有毛病，再检查它的附加成分，看修没有毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病饰语和中心语有无毛病、我国棉花的生产，长期不能自给名言摘抄名言摘抄1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。3、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。13、你可以这样理解impossible（不可能）Impossible（我是可能的）。14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。16、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。22、做的事情总找得出时间和机会；23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。29、紧张而有序，效率是关键。30、永远不要以粗心为借口原谅自己。31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。34、含泪播种的人一定能含笑收获。35、试试就能行，争争就能赢。36、不求做的最好，但求做的更好。37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永远属于一直在跑的人42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。46、眼要看远,脚要近迈。47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。49、再多一点努力，就多一点成功。50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。51、最困难的时候，就是距离成功不远了。52、只要有斗志，不怕没战场。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。57、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。59、暗自伤心，不如立即行动。60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。中考专题复习：病句的辨识与修改ppt课件