《鼓浪屿之波》ppt课件

鼓浪屿之波 猜猜这是哪里？猜猜这是哪里？鼓浪屿之波ppt课件鼓浪屿之波ppt课件鼓浪屿之波ppt课件鼓浪屿简介鼓浪屿简介 鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与台湾岛隔海相望。鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与台湾岛隔海相望。因海西南有海蚀洞，受浪潮冲击，声如雷鼓而得名，因海西南有海蚀洞，受浪潮冲击，声如雷鼓而得名，有有“万国建筑博览万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土，之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又有美名人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又有美名“钢琴之岛钢琴之岛”、“音乐之乡音乐之乡”。岛上气候宜人，四季。岛上气候宜人，四季如春，素有如春，素有“海上花园海上花园”之誉。之誉。鼓浪屿简介 鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与台湾岛隔海小组合作小组合作 这首歌曲的演唱速度是怎样的这首歌曲的演唱速度是怎样的？这首歌曲应该用什么样情绪这首歌曲应该用什么样情绪来演唱？来演唱？小组合作小组讨论：小组讨论：思考：歌曲表达了什么样的内容和情感？小组讨论：思考：歌曲表达了什么样的内容和情感？鼓浪屿之波鼓浪屿之波内容和情感：表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思想情绪。鼓浪屿之波内容和情感：1、讨论歌曲共分为几、讨论歌曲共分为几个部分？个部分？2、各部分分别表达了、各部分分别表达了作者怎样的思想感情？作者怎样的思想感情？小组讨论歌曲分析歌曲分析第一部分：比较抒情，犹如一股涌动的浪第一部分：比较抒情，犹如一股涌动的浪花，给人一种源远流长的感觉。带着期盼花，给人一种源远流长的感觉。带着期盼和依恋思想情感早已漂向美丽的台湾岛。和依恋思想情感早已漂向美丽的台湾岛。第二部分：充满了激昂和渴望促进情感的第二部分：充满了激昂和渴望促进情感的迸发，渴望海峡两岸早日实现统一。最后迸发，渴望海峡两岸早日实现统一。最后重复的重复的“我渴望我渴望”有一丝忧伤和向往。有一丝忧伤和向往。单二部曲式：由两个乐段构成的乐曲形单二部曲式：由两个乐段构成的乐曲形式称式称“单二部曲式单二部曲式”，也叫做，也叫做“二段体二段体”，用，用AB图示表示。图示表示。歌曲分析第一部分：比较抒情，犹如一股涌动的浪花，给人一种源远鼓浪屿之波ppt课件合唱合唱鼓浪屿之波鼓浪屿之波合唱鼓浪屿之波 合唱版的鼓浪屿之波与我们唱的有什么不同的地方？请同学们谈一谈。声音更和谐，更具有感染力，更声音更和谐，更具有感染力，更具有立体感，情感表达更丰富具有立体感，情感表达更丰富.合唱版的鼓浪屿之波与我们唱的有什么不同的地方？请同你了解台湾吗？你知道多少台湾的歌曲？阿里山云海、双潭秋月、玉山积云、清水断崖、澎湖渔火、歌曲：阿里山的姑娘外婆的澎湖湾卖汤圆 你了解台湾吗？你知道多少台湾的歌曲？阿里山云海、双潭秋月、玉自己找一首关于大海的歌曲，说说你的感受自己找一首关于大海的歌曲，说说你的感受自己找一首关于大海的歌曲，说说你的感受小组合作1.学习了歌曲鼓浪屿之波，感受了歌曲的意境。2.单二部曲式的定义3.欣赏了合唱版的鼓浪屿之波，并感受了合唱的效果。4.了解了台湾以及台湾歌曲。5.感受海滨音诗带给大家的美妙感受收获园地名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅鼓浪屿之波ppt课件