的地得的正确使用方法课件

“的地得”正确的使用方法1“的地得”正确的使用方法1区别 的-得-地 口诀名词前面是 白勺，动词跟着 土也 跑，动词后面 双人得，默记5遍脑开窍。2区别的-得-地口诀名词前面是白勺，动词跟着土也跑，动词后面双名词前面是“白勺”?我我 的的 学生学生清澈清澈的的 水水人类人类的的 和平和平喜欢喜欢的的 水果水果清新清新的的 空气空气真诚真诚的的 爱爱?繁华繁华的的 上海上海伟大伟大的的 毛泽东毛泽东3()的名词前面是“白勺”?我的学生清澈的水人类的和平喜欢的水果清新名 词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。4名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。4动词跟着“土也”跑飞快飞快地地跑跑开心开心地地玩玩静静静静地地睡睡5动词跟着“土也”跑飞快地跑开心地玩静静地睡5动词动词是表示动作、行为和变化的词。是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作表示动作的。例如：例如：看看听听拿拿跑跑笑笑吃吃穿穿提提扔扔6动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。例如：其次，动词还表示事物状态或性质表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等的变化，或表示心理、态度等。例如：例如：睡觉睡觉修理修理感染感染7其次，动词还表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。例动词后面“双人得”洗洗得得干净干净玩玩得得痛快痛快做做得得香喷喷香喷喷8动词后面“双人得”洗得干净玩得痛快做得香喷喷8形容词形容词，就是用于 描述描述人或事物变得人或事物变得形象具体形象具体的词语。例如：美丽例如：美丽胖乎乎胖乎乎寒冷寒冷艰难艰难黑暗黑暗迅速迅速9形容词，就是用于描述人或事物变得形象具体的词语。例如：美丽胖训练?()的的 名名词词?()地地 动动词词名词前面是“白勺”动词跟着“土也”跑?(动词动词)形容词形容词动词后面“双人得”10训练?()的名词?(森林森林朋友朋友打扰打扰太阳太阳痛哭痛哭美妙美妙打扫打扫拐弯拐弯寒冷寒冷跳跃跳跃温柔温柔议论议论玩具玩具图书馆图书馆作业作业摇头摇头毛茸茸毛茸茸雪白雪白好看好看11森林朋友打扰太阳痛哭美妙打扫拐弯寒冷跳跃温柔议论玩具图书馆作灿烂（灿烂（的的）阳光阳光肥沃（肥沃（的的）土地土地郑重（郑重（地地）宣布宣布尽情（尽情（地地）欢笑欢笑刻苦（刻苦（地地）学习学习熟练（熟练（地地）操作操作丰富（丰富（的的）知识知识认真（认真（地地）思考思考轻快（轻快（的的）脚步脚步清澈（清澈（的的）泉水泉水精彩（精彩（的的）马戏马戏反复（反复（地地）练习练习优美（优美（的的）舞姿舞姿讲解（讲解（得得）详细详细冷冷跑跑（得得）颤抖颤抖（得得）飞快飞快12灿烂（的）阳光肥沃（的）土地郑重（地）宣布尽情（地）欢笑刻苦区别 的-得-地 口诀名词前面是 白勺，动词跟着 土也 跑，动词后面 双人得，默记5遍脑开窍。13区别的-得-地口诀名词前面是白勺，动词跟着土也跑，动词后面双你学会了吗？14你学会了吗？14