中考作文指导：记叙文要有细节描写课件

中考作文指导中考作文指导中考作文指导猜谜语猜谜语1、上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄、上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄2、一张纸，不算大，高山大海全装下、一张纸，不算大，高山大海全装下3、一只小白鸟，会飞不会叫，打它来回飞，不一只小白鸟，会飞不会叫，打它来回飞，不打往下掉打往下掉4、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。服就扯破。5、一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。在绿船上。猜谜语1、上边毛，下边毛，中间一个黑葡萄作文前热身运动词语美容院词语美容院(改错字改错字)关山渡若飞关山渡若飞花技招展花技招展人声顶沸人声顶沸信息万变信息万变不记其数不记其数拨苗助长拨苗助长村流不息村流不息滕云驾雾滕云驾雾度枝鼎瞬计拔川腾词语美容院(改错字)度枝鼎瞬计拔川腾作文前热身运动中考作文要求中考作文要求考试纲要中的作文要求 提倡自主拟题；关注现实、热爱生活；说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话；鼓励写想象中的事物；淡化文体要求，鼓励写真情实感中考作文要求考试纲要中的作文要求中考应考一招：记叙文要有细节描写 细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。细节细节描写是指对文学作品中的人物、环描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事某一细微事实所作的具体、深入的实所作的具体、深入的描写。描写。细节就是细小的环节或情节。细节描写是指对文学作品中的人细节细节描写：描写：人物人物细节细节描写：动作描写描写：动作描写语言描写语言描写心理描写心理描写肖像描写肖像描写物的物的细节细节描写：视觉描写：视觉听觉、触觉、嗅觉、味觉听觉、触觉、嗅觉、味觉细致描写，风采尽现细致描写，风采尽现细节刻画，触动心灵细节刻画，触动心灵细节描写：细致描写，风采尽现细节刻画，触动心灵佳作欣赏：佳作欣赏：我找到了信心和勇气我找到了信心和勇气去年中考我失利了，人一下子像得了一场大去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。的亲人。佳作欣赏：我找到了信心和勇气我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。才好。又响起了敲门声，是父亲。又响起了敲门声，是父亲。父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。目光，那样一种深切悲哀的目光。“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。“你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。我眼里涌满了泪水。“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！懂事！是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。的父亲帮我重新找到了信心和勇气。点评点评文章有三点值得称道：一是中心明确，符合题意。由于文章有三点值得称道：一是中心明确，符合题意。由于中中考考“落榜落榜”而失去了生活的信心和勇气，而慈爱的父亲帮我而失去了生活的信心和勇气，而慈爱的父亲帮我“找找”回了它，完全符合试题回了它，完全符合试题“我找到我找到”的要求。二是富有真情的要求。二是富有真情实感。实感。“落榜落榜”是一次心灵的创伤过程，这既是作者的亲身经历，是一次心灵的创伤过程，这既是作者的亲身经历，又具有普遍的代表性，具有较强的真实性和亲切感。三是又具有普遍的代表性，具有较强的真实性和亲切感。三是细节描细节描写突出写突出。如。如“父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光”这个感人的细这个感人的细节，让人体味到节，让人体味到“父亲父亲”内心的压抑、焦急、悲苦内心的压抑、焦急、悲苦极大地丰极大地丰富了人物的精神内涵。富了人物的精神内涵。“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我记叙文中细致描写的作用：记叙文中细致描写的作用：能够触动心灵，打动人心；能够触动心灵，打动人心；使人物形象更具感人魅力；使人物形象更具感人魅力；使中心意思得到进一步升华。使中心意思得到进一步升华。记叙文中细致描写的作用：能够触动心灵，打动人心；怎样写好细节？怎样写好细节？1、细节描写要真实、细节描写要真实2、细节描写要典型细节描写要典型3、细节描写要个性化、细节描写要个性化4、对同一细节可反复描写对同一细节可反复描写怎样写好细节？1、细节描写要真实2、细节描写要典型我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。朱自清背影我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到“自自此此，严严监监生生的的病病，一一日日重重似似一一日日，再再不不回回头头，诸诸亲亲六六眷眷都都来来问问候候。.晚晚间间挤挤了了一一屋屋的的人人，桌桌上上点点着着盏盏灯灯。严严监监生生喉喉咙咙里里痰痰响响得得一一进进一一出出，一一声声不不倒倒一一声声的的，总总不不得得断断气气，还还把把手手从从被被单单里里拿拿出出来来，伸伸着着两两个个指指头头。大大侄侄子子走走上上前前来来问问道道：“二二叔叔，你你莫莫不不是是还还有有两两个个亲亲人人不不曾曾见见面面?他他就就把把头头摇摇了了两两三三摇摇。二二侄侄子子走走上上前前来来问问道道：二二叔叔，莫莫不不是是还还有有两两笔笔银银子子在在哪哪里里，不不曾曾吩吩咐咐明明自自?他他把把两两眼眼睁睁得得溜溜圆圆，把把头头又又狠狠狠狠摇摇了了几几摇摇，越越发发指指得得紧紧了了。奶奶妈妈抱抱着着哥哥子子插插口口道道：老老爷爷想想是是因因为为两两舅舅爷爷不不在在跟跟前前，故故此此记记念念。他他听听了了这这话话，把把眼眼闭闭着着摇摇头头，那那手手只只是是指指着着不不动动。赵赵氏氏慌慌忙忙揩揩揩揩眼眼泪泪，走走上上前前道道：爷爷，别别人人都都说说的的不不相相干干，只只有有我我晓晓得得你你的的意意思思!.你你是是为为那那盏盏灯灯里里点点的的是是两两茎茎灯灯草草，不不放放心心，恐恐费费了了油油，我我如如今今挑挑掉掉一一茎茎就就是是了了。”说说罢罢，忙忙走走去去挑挑掉掉一一茎茎。众众人人看看严严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。”“自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲鲁鲁迅迅在在他他的的小小说说孔孔乙乙己己中中写写孔孔乙乙已已第第一一次次出出场场，在在买买酒酒时时他他“排排出出九九文文大大钱钱”，这这一一细细节节表表现现出出孔孔乙乙己己作作为为底底层层文文人人讲讲面面子子、好好显显摆摆、穷穷酸酸迂迂腐腐的的个个性性，揭示了封建制度对人的迫害。揭示了封建制度对人的迫害。中考作文指导：记叙文要有细节描写课件百合花百合花写写小通讯员衣服挂破的细节小通讯员衣服挂破的细节，前后有，前后有三次：三次：第一次第一次，借被时，借被时“上去接过被子，慌慌张上去接过被子，慌慌张张地转身张地转身 就走。不想他一步还没走出去，就听就走。不想他一步还没走出去，就听见见嘶嘶的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来挂下一片布来”。第二次第二次 ，去前沿阵地，去前沿阵地，“他他已走远了，但还见他肩膀上撕挂下来的布片，在已走远了，但还见他肩膀上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘风里一飘一飘”。第三次第三次，包扎所里，包扎所里，“我看我看见一张十分稚气的圆脸，见一张十分稚气的圆脸，军装的肩头上，落军装的肩头上，落着那个大洞，一片布还挂在那里着那个大洞，一片布还挂在那里”。三次描写，。三次描写，其效果通其效果通 篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员篇一气贯串，首尾灵活，对小通讯员的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然的印象一次比一次加深。这样的细节安排，自然而巧妙，初看时，不一定而巧妙，初看时，不一定 感到它的分量，可是感到它的分量，可是后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的后来，它就嵌在我们的脑子里，成为人物形象的有机的、不可缺少的部分。有机的、不可缺少的部分。中考作文指导：记叙文要有细节描写课件练一练：练一练：观看电视观看电视三顾茅庐三顾茅庐的片断，的片断，要求运用细节描写，抓住人物特要求运用细节描写，抓住人物特点，描绘细致，写点，描绘细致，写100100字左右的字左右的片断练习。片断练习。练一练：观看电视三顾茅庐的片断，要求运用细节描写，抓中考作文指导：记叙文要有细节描写课件提高写作靠勤学，提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；关键时刻讲细节；选准典型写真切，选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。画龙点睛才叫绝。提高写作靠勤学，细节作文训练作文训练以以“初三生活初三生活”为话题，写一为话题，写一篇篇600字左右的记叙文，要求运字左右的记叙文，要求运用细节描写，力求生动形象。用细节描写，力求生动形象。作文训练以“初三生活”为话题，写一篇600字左右1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔查尔斯斯史考伯史考伯3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特白哲特5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。事情。戴尔戴尔卡耐基卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生