把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里课件

第一课时第一课时 植物的感应性植物的感应性第一课时 植物的感应性第第3 3章章 生命活动的调节生命活动的调节植物感受刺激并植物感受刺激并作出反应的特性作出反应的特性称为称为植物的感应植物的感应性性。第3章 生命活动的调节植物生命活动的调节植物感受刺激并作出反光照光照重力重力触碰触碰光照重力触碰 如图，用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗如图，用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为时，把这盆小麦幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将小孔对着光。几天后观察小麦幼苗向厘米的小孔，并将小孔对着光。几天后观察小麦幼苗向着什么方向生长。着什么方向生长。光照光照方向方向 如图，用一个花盆种小麦。当小麦种子发芽长成幼苗植物的植物的向光性向光性 植物体在植物体在单侧光单侧光的照射下，的照射下，弯向光源弯向光源方方向向生长生长的现象，称为的现象，称为植物的向光性。植物的向光性。有利于植物的叶子得到更多的光，有利于植物的叶子得到更多的光，能更好地能更好地进行进行光合作用光合作用。植物的向光性 植物体在单侧光的照射下，弯向光源方思考与讨论？思考与讨论？植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什么因素的影响？么因素的影响？实验选用植物的幼苗而不是成熟植物，你实验选用植物的幼苗而不是成熟植物，你能根据这一点分析植物的向光性是由植物能根据这一点分析植物的向光性是由植物的哪一部分决定的吗？的哪一部分决定的吗？你能设计一个小麦向光性的对照试验吗？你能设计一个小麦向光性的对照试验吗？单侧光的刺激单侧光的刺激 幼苗对光的刺激反应比较敏感；向光生长的部幼苗对光的刺激反应比较敏感；向光生长的部分应该是芽、幼叶等幼嫩的部位分应该是芽、幼叶等幼嫩的部位 器材中可用一个没有小孔的硬纸盒替换（即没有器材中可用一个没有小孔的硬纸盒替换（即没有单侧光刺激），其他条件相同单侧光刺激），其他条件相同 思考与讨论？植物幼苗弯向光源生长是由于环境中的什么因素的影响阅读阅读P91P91的活动的活动2 2并思考：并思考：他们为什么不担心他们为什么不担心根向地上生长，而芽根向地上生长，而芽向地下生长呢？向地下生长呢？图：农民播种的时总是将种子随手撒出去，图：农民播种的时总是将种子随手撒出去，并不考虑种子落地的方向。并不考虑种子落地的方向。阅读P91的活动2并思考：他们为什么不担心根向地上生长，实验现象是怎样的？实验现象是怎样的？实验现象：尽管各种实验现象：尽管各种子朝向不同，但在方子朝向不同，但在方向竖直向下的重力作向竖直向下的重力作用下，萌发的用下，萌发的根表现为向地生长，根表现为向地生长，（芽）（芽）茎茎表现为背地表现为背地生长。生长。蚕豆的发芽蚕豆的发芽实验现象是怎样的？实验现象：尽管各种子朝向不同，但在方向竖直茎会茎会背着背着重力方向向上重力方向向上生长，称为生长，称为负向地性负向地性根（顺）根（顺）向着向着重力方向重力方向生长，称为生长，称为向地性向地性重力作用重力作用 植物的根在重力的影响下，会顺着重力的方植物的根在重力的影响下，会顺着重力的方向生长，这种现象称为植物的向生长，这种现象称为植物的向地性向地性。向地性向地性茎会背着重力方向向上生长，称为负向地性重力作用 3、植物向性运动有：、植物向性运动有：向光性向光性、向地性向地性、向水性、向水性、向向化（肥）化（肥）性、性、向向触触性性。植物向性植物向性运动运动都可以用实验来探究，以都可以用实验来探究，以上上向向性性运动运动中你最想探究哪一个？中你最想探究哪一个？请设计出实验请设计出实验方案？方案？探究植物对水的反应1提出问题提出问题：土壤中水分分布不均匀，有的地土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？怎样生长？3、植物向性运动有：向光性、向地性、向水性、向化（肥）性、向2建立假设建立假设：根据已有的知识和经验，你的假设是：根据已有的知识和经验，你的假设是：_。植物的根向水的方向生长植物的根向水的方向生长。3设计验证方案：设计验证方案：（1）要准备的实验材料和器具：）要准备的实验材料和器具：_ _。透明水槽、透明水槽、可以渗出水小花盆、可以渗出水小花盆、栽培的泥土、栽培的泥土、2颗幼苗、颗幼苗、（2）控制哪些变量：）控制哪些变量：_ _。光照、光照、温度、温度、土壤、土壤、不定根相似的幼苗、不定根相似的幼苗、（3）实验步骤：）实验步骤：_ _。将栽培的泥土松松地倒入将栽培的泥土松松地倒入透明水槽内，中间埋入小花盆。透明水槽内，中间埋入小花盆。2建立假设：根据已有的知识和经验，你的假设是：_。在两边栽入两株幼苗，在小花盆中倒满水。在两边栽入两株幼苗，在小花盆中倒满水。放在空气、温度、光照适宜地方，用放在空气、温度、光照适宜地方，用710天时间观察两株幼苗根系的生长情况。天时间观察两株幼苗根系的生长情况。5实验结果与结论：实验结果与结论：4实施方案：实施方案：如右图。如右图。（1）实验结果与预测的结果一致吗？）实验结果与预测的结果一致吗？_。一致一致（2）你的结论是：）你的结论是：_。植物的根向水的方向生长植物的根向水的方向生长。_思考：思考：植物的根向水生长有什么重要的意义吗？植物的根向水生长有什么重要的意义吗？保证根获得更多的水分，维持其生存保证根获得更多的水分，维持其生存 当土壤中水分分布不均匀时，根会当土壤中水分分布不均匀时，根会朝较湿润朝较湿润的地方生长。的地方生长。思考：沙漠中的水分很少，尤其是表层的水分更少，而植物的根具有向水性，在双重作用下，植物的根就会向下深入。现存的沙漠中植物只有根系长得很深的才能生存下来。1沙漠中的植物根系为什么长得很深？沙漠中的水分很少，尤其是表层的水分更少，而植物的根具有向水性盆的下面放一些水，让上下层的土壤水盆的下面放一些水，让上下层的土壤水分含量不一样。分含量不一样。（只有表层给水，下面的水没有或很少只有表层给水，下面的水没有或很少）2你能设计另一个实验来证明根的向水性吗？盆的下面放一些水，让上下层的土壤水分含量不一样。2你能设计植物体上的某些器官发生移动，且移动植物体上的某些器官发生移动，且移动的方向与刺激方向有关的现象。的方向与刺激方向有关的现象。1 1、向性运动、向性运动植物感应性的表现形式植物感应性的表现形式向地性向地性向化性向化性地球引力地球引力化学化学物质物质 向光性向光性光光向水性向水性水水植物体上的某些器官发生移动，且移动的方向与刺激方向有关的现象由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激方向无关。引起的运动，但运动方向与刺激方向无关。2.感性运动感性运动 植物感应性的表现形式植物感应性的表现形式由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向 感性运动感性运动请你试一试：请你试一试：将一盆含羞草放在实验台上。以下每项操作都要在叶片全部展开时进行。1、用笔轻轻地碰一下含羞草的小叶，小叶将 。2、用笔较重地碰一下含羞草的小叶，含羞草将 。3、用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子，含羞草将 。合拢合拢合拢合拢 合拢、下垂合拢、下垂合拢、下垂合拢、下垂 整株的叶片合拢，叶柄下垂整株的叶片合拢，叶柄下垂整株的叶片合拢，叶柄下垂整株的叶片合拢，叶柄下垂 植物的感应性 感性运动请你试一试：合拢 合拢、下垂 整株18植物的感应性向性运动感性运动不同点环境刺激运动方向特性相同点都是有都是有外界刺激外界刺激引起的植物反应引起的植物反应 单向刺激单向刺激 没有方向要求没有方向要求 与刺激方向有关与刺激方向有关 与刺激方向无关与刺激方向无关 生长运动，生长运动，不可逆，不可逆，一般比较一般比较缓慢发生缓慢发生 在刺激消失后又会在刺激消失后又会恢复恢复到原来状态到原来状态，一般较快一般较快发生，短时间易观察发生，短时间易观察到到 含羞草感受机械刺激引起的含羞草感受机械刺激引起的感性运感性运动动与窗台上植物的与窗台上植物的向光性运动向光性运动有什么异有什么异同？同？请你来比较植物的感应性向性运动感性运动环境刺激运动方向特性相191用植物的向性填空：用植物的向性填空：土壤中水分布不均匀时，根会向较湿润的地方生长、土壤中水分布不均匀时，根会向较湿润的地方生长、这是这是_。课堂练习课堂练习向水性向水性2 2在方形暗箱右在方形暗箱右侧开一小窗，有固定光源的光可从开一小窗，有固定光源的光可从窗口射入。内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋窗口射入。内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器器水平匀速旋水平匀速旋转，保持每，保持每1515分分钟匀速匀速转一周，但暗箱不一周，但暗箱不转，一星期后幼苗生，一星期后幼苗生长状况状况为（）B1用植物的向性填空：课堂练习向水性2在方形暗箱右侧开一小BCq上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应答性反应答性反应 （）A.光照光照 B.地球引力地球引力 C.温度温度 D.振动振动q上述现象说明植物具有的向性运动是上述现象说明植物具有的向性运动是()A.向触性向触性 B.向热性向热性 C.向水性向水性 D.向光性向光性3、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题：逐渐枯萎死亡。试回答下列问题：BC上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应答性反应