学习伴成长-人教统编部编道德与法治七上ppt课件

第一单元第一单元第二课第二课学习伴成长学习伴成长第一单元第二课学习伴成长1新课导入新课导入 亚米契斯在亚米契斯在爱的教育爱的教育一书中说：孩子，你稍一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦 亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做?新课导入亚米契斯在爱的教育一书中说：孩子，你稍加新课导入新课导入新课导入学习目标学习目标1.1.知道中学阶段我们的重要任务。知道中学阶段我们的重要任务。2.2.了解在生活中学习的表现。了解在生活中学习的表现。3.3.知道学习伴随着我们的成长，认识终身学习的重要性。知道学习伴随着我们的成长，认识终身学习的重要性。4.4.理解学习点亮生命，珍惜学习的机会。理解学习点亮生命，珍惜学习的机会。学习目标1.知道中学阶段我们的重要任务。新课讲解新课讲解一一.打开学习之窗打开学习之窗1.1.在生活中，学习表现在哪些方面？在生活中，学习表现在哪些方面？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。体验和感悟。学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。中的点点滴滴都是学习。2.2.我们应具备的学习态度是什么？我们应具备的学习态度是什么？新课讲解一.打开学习之窗1.在生活中，学习表现在哪些方面？新课讲解新课讲解1学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞新课讲解1学新课讲解新课讲解 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是两只手模仿大人的绳结，就是“学学”；羽毛还未长全；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是的小鸟，反复试飞，就是“习习”。新课讲解我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解探究与分享探究与分享他们是在学习吗？为什么？他们是在学习吗？为什么？1 1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。2 2）小胜在周末去敬老院做义工。）小胜在周末去敬老院做义工。3 3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。4 4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。发生一样，和同伴一起聊天。5 5）新课讲解探究与分享他们是在学习吗？为什么？1）小强利用课余时新课讲解新课讲解 他们是在学习。他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。与同伴交往体现了与人交往的能力。新课讲解他们是在学习。新课讲解新课讲解你经历的学习有哪些？你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。和同学一起讨论，看谁想得最多。学学 习习新课讲解你经历的学习有哪些？学习新课讲解新课讲解 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。相互联系的不同层次。记记 忆忆理理 解解关关 联联运运 用用对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。将其转化为自己的智慧。已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。化为我们自身的能力。新课讲解在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互新课讲解新课讲解1 1）什么是努力？属于要记忆的知识。）什么是努力？属于要记忆的知识。2 2）怎样为实现梦想而努力，属于要理解的知识。）怎样为实现梦想而努力，属于要理解的知识。3 3）某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在）某同学虽然想上重点高中，但他是听天由命的态度，错在哪儿？属于知识的关联。哪儿？属于知识的关联。4 4）中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示，属于知识）中国女排本届奥运会上夺冠带给我们什么启示，属于知识的运用。的运用。举例说明：第一课学习的知识举例说明：第一课学习的知识新课讲解1）什么是努力？属于要记忆的知识。举例说明：第一课学新课讲解新课讲解爬山真带爬山真带劲儿！我劲儿！我好高兴啊！好高兴啊！我在那里听到我在那里听到许多有意思的许多有意思的历史故事，收历史故事，收获很大！获很大！我觉得和同我觉得和同学一起玩很学一起玩很有意思！有意思！我收集了一些我收集了一些植物的叶子，植物的叶子，准备把它们做准备把它们做成标本。成标本。探索了世界奥秘，探索了世界奥秘，培养实践能力。培养实践能力。收获了愉收获了愉悦的心情。悦的心情。收获了历史知收获了历史知识。识。收获了同学收获了同学友情。友情。探究与分享探究与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？别是什么呢？新课讲解爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历新课讲解新课讲解 童年童年的歌词：的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。的书都没有念。”这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？你觉得这二句歌词中的学生，对学习是什么样的态度？你觉得学习的正确的态度是什么学习的正确的态度是什么?学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。新课讲解童年的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功新课讲解新课讲解 1 1）学习伴随着我们的成长。）学习伴随着我们的成长。2 2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。社会。3.3.终身学习的重要性是什么？终身学习的重要性是什么？新课讲解1）学习伴随着我们的成长。3.终身学习的重要性是什新课讲解新课讲解探究与分享探究与分享每个人都需要学习吗？每个人都需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。新课讲解探究与分享每个人都需要学习吗？学习伴随我们的成长。人新课讲解新课讲解 20162016年年4 4月月2222日中午，日中午，809809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”在老太太身挎的小包上，系着一张在老太太身挎的小包上，系着一张A4A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。太太退休前是武汉中心医院的一名护士。6565岁开始在老年大学学习书法绘画，岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了至今坚持了3030年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信(ID(ID：whcjrb)whcjrb)、头条、头条号发布后，不少网友留言讨论，号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”!”网友纷纷表示。网友纷纷表示。“活到老，学到老活到老，学到老”说明了什么？说明了什么？新课讲解2016年4月22日中午，809路公交车在新课讲解新课讲解 已经已经9494岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。19801980年年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，毒知识。为了更好地研究蜂毒理论，8080岁时，吴天雄进入合肥市岁时，吴天雄进入合肥市2828中初中初中部学习生物、化学等基础知识。中部学习生物、化学等基础知识。9090岁时，重回中国科技大学学习，每岁时，重回中国科技大学学习，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习学习”已成为他骨子里的已成为他骨子里的事，吴天雄说：事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行到底。我要将学习这件事进行到底。”古语说：活到老，学到老。古语说：活到老，学到老。新课讲解已经94岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最新课讲解新课讲解二二.学习点亮生命学习点亮生命1.1.学习的重要意义是什么？学习的重要意义是什么？1 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。变得更加独立和自由；等等。新课讲解二.学习点亮生命1.学习的重要意义是什么？1）新课讲解新课讲解 2 2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。枯萎。3 3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。人，服务社会，为幸福生活奠基。新课讲解2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命新课讲解新课讲解你为什么要学习你为什么要学习？掌握学习又是掌握学习又是为了什么？为了什么？为了掌握更多知识。为了掌握更多知识。探究与分享探究与分享1 1）你想过自己为何而学吗？）你想过自己为何而学吗？2 2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。新课讲解你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知新课讲解新课讲解 20162016年年5 5月月4 4日下午，日下午，7676岁的李肇星参见兰州东郊学校。李肇星说道，岁的李肇星参见兰州东郊学校。李肇星说道，“在在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。学习让祖国的明天更加美好。踏实、严谨的学习对学生尤为重要。踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？学习的意义是什么？新课讲解2016年5月4日下午，76岁的李肇星参见兰新课讲解新课讲解 莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他为了借一本书看，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。地干活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课体。3030岁岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。人生。学习给莫言带来了什么？学习给莫言带来了什么？新课讲解莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人，童年时酷爱新课讲解新课讲解 学习，让他面前的世界变学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。充实的生活。新课讲解学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够新课讲解新课讲解 1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。新课讲解1995年11月15日，联合国教科文课堂小结课堂小结学学习习伴伴成成长长学习的范围学习的范围学习的表现学习的表现学习所需要的态度学习所需要的态度终生学习的重要性终生学习的重要性学习的重要意义学习的重要意义课堂小结学习伴成长学习的范围随堂演练随堂演练1.1.下列属于在学校中学习的是下列属于在学校中学习的是 ()()小红在课堂上认真听讲，积极发言小红在课堂上认真听讲，积极发言小强课后与同学探讨，交流问题小强课后与同学探讨，交流问题小丽放学后认真打扫卫生小丽放学后认真打扫卫生 小刚暑假随父母一起去远足小刚暑假随父母一起去远足A.A.B.B.C.C.D.D.A A随堂演练1.下列属于在学校中学习的是()A随堂演练随堂演练2.“2.“活到老，学到老活到老，学到老”“”“学无止境学无止境”这些古这些古训告诉我们训告诉我们 ()()A.A.努力学习，掌握全部知识努力学习，掌握全部知识 B.B.树立终生都要学习的观念树立终生都要学习的观念 C.C.抓住在学校学习的机会抓住在学校学习的机会 D.D.以学习知识为终生目标以学习知识为终生目标B B随堂演练2.“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们随堂演练随堂演练3.3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植世界植物蛋白纤维第一人物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明有限公司，实现了人生价值自我提升。这说明 ()()A.A.学习才能适应社会发展的要求学习才能适应社会发展的要求 B.B.学习能够增长才干，提升智慧学习能够增长才干，提升智慧 C.C.要想有出息，唯一出路就是学习要想有出息，唯一出路就是学习 D.D.学习可以提高人们的道德修养学习可以提高人们的道德修养B B随堂演练3.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子再见再见再见31