《家》的ppt课件解析

我想有个家一个不需要华美的地方在我疲乏的时候我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会可怕谁不会想要家可是就有人没有它脸上流著眼泪只能自己轻轻擦我好艳羡他受伤后可以回家而我只能孤独的孤独的查找我的家虽然我不曾有暖和的家但是我一样渐渐的长大只要心中布满爱就会被关心无法理怨谁一切只能靠自己虽然你有家什么也不缺为何看不见你露出笑脸永久都说没有爱成天不回家一样的年纪不同的心灵让我拥有一个家 周国平解题解题 “家家”是人们所生疏的是人们所生疏的名词，周国平的这篇散文名词，周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解家、对人生的深刻理解作者介作者介绍 周国平，周国平，1945年生于上海。年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学年毕业于北京大学哲学系，系，1981年毕业于中国社会年毕业于中国社会科学院争论生院哲学系，现科学院争论生院哲学系，现为中国社会科学院哲学争论为中国社会科学院哲学争论所争论员。所争论员。著有学术专著尼采：在世纪的转折著有学术专著尼采：在世纪的转折点上尼采与形而上学，随感点上尼采与形而上学，随感集人与永恒，散文集守望的集人与永恒，散文集守望的距离各自的朝圣路安静，距离各自的朝圣路安静，纪实作品妞妞：一个父亲的札记纪实作品妞妞：一个父亲的札记南极无新闻南极无新闻-乔治王岛手乔治王岛手记等，记等，1988年底以前的作品续集年底以前的作品续集为周国平文集为周国平文集16卷，译卷，译有尼采美学文选尼采诗集有尼采美学文选尼采诗集等等琐琐屑屑休休憩憩冥冥想想萦萦绕绕温温馨馨陶陶冶冶倦鸟思倦鸟思巢巢黯黯然失色然失色结合全文，思考争论：结合全文，思考争论：作者为什么会认为家是船作者为什么会认为家是船、港湾港湾和岸呢？他是怎样将和岸呢？他是怎样将“家家”与与“船船”、“港湾港湾”、“岸岸”联联系起来的？系起来的？内容分析内容分析课文分为三个局部：课文分为三个局部：第一局部第一局部“家是一家是一只船只船”是在观看渔民是在观看渔民以以“船船”为家的生活为家的生活现象之后进展深入思现象之后进展深入思考才得出的。在人生考才得出的。在人生的长河里漂流，家承的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。幻莫测的命运。其次局部其次局部“家是暖和的港湾家是暖和的港湾”是在第一个比方的根底上将是在第一个比方的根底上将人生比作乘船远航，既是远人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。精神、放飞自由。第三局部第三局部“家是永久的岸家是永久的岸”是在其次比方的根底上提出是在其次比方的根底上提出的，既是远航，就要有目标，的，既是远航，就要有目标，就要有此岸和归宿。家就是就要有此岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的此岸。航行的目标和停靠的此岸。思考争论思考争论?1 1、作者把人生比作、作者把人生比作“一种漂流一种漂流”，又，又把家比作船、港湾、把家比作船、港湾、岸，说说这几个比岸，说说这几个比方间的内在联系。方间的内在联系。、文中、文中“家家”的真谛是什的真谛是什么？么？、从文中设的三个比方可、从文中设的三个比方可看出作者心中蕴含了对家的看出作者心中蕴含了对家的什么情感？什么情感？主题分析主题分析 这篇散文以家、港湾这篇散文以家、港湾和岸为喻，由眼前的现象和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了入手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特自己对人生，对家的独特思考。思考。板书设计板书设计 人生人生 漂流漂流 船船 家家 港湾港湾 岸岸 关关爱爱家家呵呵护护家家迁移练习：迁移练习：、回忆你学过的古诗词、回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉中，有哪些句子是倾诉对家的感情的？对家的感情的？啪啪啪 :/iviviv 趽鸪祭 2、我们每个人都有一个属于我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的笔下有不同的“家家”，那么你心目，那么你心目中的中的“家家”呢？请你用比方句把自呢？请你用比方句把自己的感受写出来吧。己的感受写出来吧。语文版九年级语文语文版九年级语文 第一课第一课家家 义县农村试验学校 董九勇作业：作业：、给斜体字注音：、给斜体字注音：袅袅模糊噪音袅袅模糊噪音琐屑温馨恍然琐屑温馨恍然摇曳祈祷汹涌摇曳祈祷汹涌、在空白处填写词语完全正确的、在空白处填写词语完全正确的一项为哪一项一项为哪一项学术界对这件出土人物所属学术界对这件出土人物所属的年月，始终有的年月，始终有。这。这样的事在我们学校还是样的事在我们学校还是，应当，应当引以为戒。在这改革的新引以为戒。在这改革的新时代，我们更应当划清爽思想和旧时代，我们更应当划清爽思想和旧思想的思想的。统一是人心。统一是人心所向，如长江、黄河的滚滚东流，所向，如长江、黄河的滚滚东流，不行不行。、争议首例界限遏止、争议首例界限遏止、异议首例界限遏制、异议首例界限遏制、争议先例界限遏制、争议先例界限遏制、异议先例界限遏止、异议先例界限遏止、填空：自古以来，很多诗人、填空：自古以来，很多诗人咏唱过游子的思家之情。咏唱过游子的思家之情。“渔灯渔灯暗，孤舟五更家万里，暗，孤舟五更家万里，”家是游子的永久的岸。家是游子的永久的岸。