朱老巩护钟优秀课件1-人教课标版

红旗谱红旗谱 朱老巩护钟朱老巩护钟红旗谱红旗谱革命战争小说20世纪，对中国来说，可以说是革命与战争的年代。辛亥革命、北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争烽火硝烟，英雄辈出。描写革命战争岁月的文学作品，从新中国成立以来，一直在作家的创作中占据重要而显著的位置，成为文苑中夺目的奇葩。革命战争小说革命战争小说20世纪，对中国来说，可以说是世纪，对中国来说，可以说是革命战争题材的文学创作，在革命战争题材的文学创作，在20世纪世纪50年代以后出现了空前繁荣的创作局面，年代以后出现了空前繁荣的创作局面，涌现出一大批优秀作家和优秀作品。涌现出一大批优秀作家和优秀作品。反映北伐战争和土地革命题材的有梁斌反映北伐战争和土地革命题材的有梁斌的的红旗谱红旗谱；反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的反映抗日战争题材的有袁静、孔厥的新儿女英雄传新儿女英雄传、知侠的、知侠的铁道游击队铁道游击队、刘流的、刘流的烈火金刚烈火金刚、冯志的、冯志的敌后敌后武工队武工队；反映解放战争题材的有杜鹏程的反映解放战争题材的有杜鹏程的保卫保卫延安延安、吴强的、吴强的红日红日、曲波的、曲波的林海林海雪原雪原等。等。革命战争题材的文学创作，在革命战争题材的文学创作，在20世纪世纪50年代以后年代以后这些作品的作者，绝大多数来自解放区，这些作品的作者，绝大多数来自解放区，他们既是革命战争的参与者，也是革命战他们既是革命战争的参与者，也是革命战争的记录者。他们的作品，表现了他们丰争的记录者。他们的作品，表现了他们丰富的革命战争个人体验，具有强烈的艺术富的革命战争个人体验，具有强烈的艺术感染力；同时，由于自身视角的局限，也感染力；同时，由于自身视角的局限，也使他们的作品带有浓厚的主观色彩，人物使他们的作品带有浓厚的主观色彩，人物刻画呈现类型化的特点。刻画呈现类型化的特点。这些作品的作者，绝大多数来自解放区，他们既是革这些作品的作者，绝大多数来自解放区，他们既是革改革开放以后，很多没有经历过革命战改革开放以后，很多没有经历过革命战争的作家，以审视与回顾历史的视角，重争的作家，以审视与回顾历史的视角，重新挖掘革命战争题材，新挖掘革命战争题材，从个体生命的自由从个体生命的自由与解放、民族精神的发扬与延续、人类命与解放、民族精神的发扬与延续、人类命运的探索与反思的角度运的探索与反思的角度，建构民间的革命，建构民间的革命战争历史，呈现与以前革命战争文学创作战争历史，呈现与以前革命战争文学创作截然不同的特点，尤其在叙事方法上，借截然不同的特点，尤其在叙事方法上，借鉴现代主义创作的理论和经验，有较大的鉴现代主义创作的理论和经验，有较大的突破。莫言的突破。莫言的红高粱家族红高粱家族是这些作品是这些作品的代表。的代表。改革开放以后，很多没有经历过革命战争的作家，以改革开放以后，很多没有经历过革命战争的作家，以我想完成一部具有民族气魄的小说我想完成一部具有民族气魄的小说 梁斌梁斌我想完成一部具有民族气魄的小说我想完成一部具有民族气魄的小说一、梁斌生平创作一、梁斌生平创作梁梁梁梁斌斌斌斌(19141996)(19141996)，原原原原名名名名梁梁梁梁维维维维周周周周，河北蠡县人河北蠡县人河北蠡县人河北蠡县人 1927年春，加入共青团，年春，加入共青团，1937年年5月，加入中国共产党。月，加入中国共产党。1948年随军南下，年随军南下，1949年任湖年任湖北襄阳地委宣传部长兼北襄阳地委宣传部长兼襄阳日襄阳日报报社社长社社长1952年任年任武汉日报武汉日报社社长社社长曾担任河北省文联副主席、主席，曾担任河北省文联副主席、主席，中国作家协会河北分会主席，天中国作家协会河北分会主席，天津文联名誉主席等。津文联名誉主席等。一、梁斌生平创作梁斌一、梁斌生平创作梁斌(19141996)，原名梁维周，河北，原名梁维周，河北梁斌的代表作是长篇小说梁斌的代表作是长篇小说“红旗谱三部曲红旗谱三部曲”，包括包括第一部第一部红旗谱红旗谱（1957年出版）年出版）第二部第二部播火记播火记（1963年出版）年出版）第三部第三部烽烟图烽烟图(1983年出版年出版)之外，在之外，在1970S还出版了反映土改运动的长篇还出版了反映土改运动的长篇小说小说翻身记事翻身记事。红旗谱红旗谱，被誉为，被誉为反映中国农民革命斗争的史反映中国农民革命斗争的史诗式作品诗式作品，梁斌的代表作是长篇小说梁斌的代表作是长篇小说“红旗谱三部曲红旗谱三部曲”，包括，包括朱老巩护钟优秀课件朱老巩护钟优秀课件1-人教课标版人教课标版朱老巩护钟优秀课件朱老巩护钟优秀课件1-人教课标版人教课标版二、二、红旗谱红旗谱（一）文学史地位（一）文学史地位红旗谱红旗谱是一部具有民族风格的农民革命斗是一部具有民族风格的农民革命斗争的史诗。争的史诗。二、红旗谱二、红旗谱（二）艺术构思（二）艺术构思背景：大革命十年（背景：大革命十年（1920S末末1930S初）初）地点：冀中平原的锁井镇（地处滹沱河河湾的千里堤地点：冀中平原的锁井镇（地处滹沱河河湾的千里堤下）下）主要人物：主要人物：1、革命农民：朱严两家三代、革命农民：朱严两家三代朱老巩朱老巩朱老忠朱老忠大贵、二贵大贵、二贵严老祥严老祥严志和严志和运涛、江涛运涛、江涛党代表：地下县委书记党代表：地下县委书记贾湘农贾湘农2、封建地主：、封建地主：冯兰池冯兰池、冯贵堂冯贵堂父子父子中心事件：中心事件：“反割头税反割头税”斗争斗争“保二师学潮保二师学潮”（二）艺术构思（二）艺术构思（三）情节述评（三）情节述评1、故事梗概、故事梗概由由“传统家族复仇传统家族复仇”到到“现代农民革命现代农民革命”的故的故事事冯兰池冯兰池（外号（外号“冯老兰冯老兰”）河神庙河神庙明朝嘉靖明朝嘉靖四十八亩官地四十八亩官地大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，恐口无凭铸钟为证集资购地四十八亩，恐口无凭铸钟为证（三）情节述评（三）情节述评红旗谱红旗谱故事梗概故事梗概故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟，却中了冯兰十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟，却中了冯兰池的诡计，大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加，离开人间。冯兰池斩草除根，逼池的诡计，大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加，离开人间。冯兰池斩草除根，逼死了朱的女儿，逼走朱的幼子小虎子。死了朱的女儿，逼走朱的幼子小虎子。二十多年后，当年的小虎子朱老忠带着妻小怀着复仇的愿望回到故乡。冯二十多年后，当年的小虎子朱老忠带着妻小怀着复仇的愿望回到故乡。冯兰池惊恐万分。这年秋天，严志和（严老祥的儿子）的儿子运涛、江涛，朱老兰池惊恐万分。这年秋天，严志和（严老祥的儿子）的儿子运涛、江涛，朱老忠的儿子大贵、二贵逮到一只价值连城的脯红鸟，冯兰池想据为己有，被孩子忠的儿子大贵、二贵逮到一只价值连城的脯红鸟，冯兰池想据为己有，被孩子们拒绝。冯老兰指使人将大贵抓去当兵。第二年春天，运涛出外做工，遇到共们拒绝。冯老兰指使人将大贵抓去当兵。第二年春天，运涛出外做工，遇到共产党员贾湘农，懂得了革命的道理。朱老忠说共产党是农民的产党员贾湘农，懂得了革命的道理。朱老忠说共产党是农民的“靠山靠山”。运涛。运涛在村里宣传革命，和少女春兰相爱，这一切都让冯兰池嫉恨。大革命的浪潮席在村里宣传革命，和少女春兰相爱，这一切都让冯兰池嫉恨。大革命的浪潮席卷全国，运涛南下参加了北伐军。大革命失败后，身为共产党员的运涛被投入卷全国，运涛南下参加了北伐军。大革命失败后，身为共产党员的运涛被投入监狱，已是保定二师学生的江涛决心像哥哥一样，继续革命。监狱，已是保定二师学生的江涛决心像哥哥一样，继续革命。1929年冬，中共保定特委决定组织农民进行反割头税斗争。江涛回到锁井年冬，中共保定特委决定组织农民进行反割头税斗争。江涛回到锁井镇发动群众，朱老忠等农民积极投入到斗争之中，举行大游行，取得了反割头镇发动群众，朱老忠等农民积极投入到斗争之中，举行大游行，取得了反割头税斗争的胜利，朱老忠、严志和、大贵等人在斗争中加入了中国共产党。冯兰税斗争的胜利，朱老忠、严志和、大贵等人在斗争中加入了中国共产党。冯兰池的儿子冯贵堂勾结官府，疯狂反扑，全县又陷入白色恐怖之中。池的儿子冯贵堂勾结官府，疯狂反扑，全县又陷入白色恐怖之中。1931年秋，日本侵略东北，保定二师发动学潮斗争，反对日本侵略和政府年秋，日本侵略东北，保定二师发动学潮斗争，反对日本侵略和政府不抵抗。省府宣布解散学校，并派军队包围了学校。学潮失败，江涛被捕，学不抵抗。省府宣布解散学校，并派军队包围了学校。学潮失败，江涛被捕，学生多有死伤。但是朱老忠并没有气馁，心里仍憧憬着革命胜利。生多有死伤。但是朱老忠并没有气馁，心里仍憧憬着革命胜利。红旗谱故事梗概红旗谱故事梗概2、情节简评、情节简评代别代别代别代别人物事件人物事件人物事件人物事件斗争方斗争方斗争方斗争方式式式式结局结局结局结局性质性质性质性质分野分野分野分野老一辈老一辈朱老巩朱老巩朱老巩朱老巩大闹大闹柳树林柳树林赤膊上阵赤膊上阵单枪匹马单枪匹马失败失败自发的自发的经济斗经济斗争争无先进思无先进思想指引想指引处于新旧处于新旧交替的第交替的第二代二代朱老明朱老明朱老明朱老明、严严严严志和志和志和志和等三告等三告冯兰池冯兰池冯兰池冯兰池对簿公堂对簿公堂失败失败朱老忠朱老忠朱老忠朱老忠送送大大大大贵贵贵贵当兵、资当兵、资助助江涛江涛江涛江涛上学上学一文一武一文一武希望渺茫希望渺茫新一代新一代江涛江涛江涛江涛等组织等组织反反“割头税割头税”斗争斗争集体斗争集体斗争胜利胜利有组织有组织的政治的政治斗争斗争党的领导党的领导2、情节简评代别人物事件斗争方式结局性质分野老一辈朱老巩大闹、情节简评代别人物事件斗争方式结局性质分野老一辈朱老巩大闹巴尔扎卡说，小说是一个民族的秘史。巴尔扎卡说，小说是一个民族的秘史。在抗日战争期间，有多少中华儿女抛头颅洒热在抗日战争期间，有多少中华儿女抛头颅洒热血，同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗血，同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗争，他们不怕牺牲，勇于为贫苦大众谋福利的精争，他们不怕牺牲，勇于为贫苦大众谋福利的精神是值得我们学习的。仔细阅读文本所节选的作神是值得我们学习的。仔细阅读文本所节选的作家梁斌家梁斌红旗谱红旗谱中的故事情节，了解滹沱河两中的故事情节，了解滹沱河两岸儿女们英勇的斗争事迹。岸儿女们英勇的斗争事迹。巴尔扎卡说，小说是一个民族的秘史。巴尔扎卡说，小说是一个民族的秘史。1、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。2、本文的时代背景如何？你能从文中找出体现时代背景和社会环、本文的时代背景如何？你能从文中找出体现时代背景和社会环境的文句吗？境的文句吗？3、当朱老巩护钟时，锁井镇的父老乡亲是怎样表现的？这种表现、当朱老巩护钟时，锁井镇的父老乡亲是怎样表现的？这种表现说明了当时的社会状况是怎样的？说明了当时的社会状况是怎样的？4、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？5、小说是如何塑造朱老巩这一形象的？、小说是如何塑造朱老巩这一形象的？6、找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析严老祥的性格。、找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析严老祥的性格。7、综合概述冯兰池和严老尚的形象。、综合概述冯兰池和严老尚的形象。8、红旗谱红旗谱在艺术上有什么鲜明的特点？在艺术上有什么鲜明的特点？阅读与交流：阅读与交流：1、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。阅读与交、理清文本节选部分的故事情节、人物关系、时代特点。阅读与交点拨提升点拨提升（一）阅读课文，理清节选片段的三要素：1、人物：朱老巩、严老祥、虎、人物：朱老巩、严老祥、虎子、子、冯兰池、严老尚等。冯兰池、严老尚等。2、环境：锁井镇一带四十八村。、环境：锁井镇一带四十八村。（一）阅读课文，理清节选片段的三要素：（一）阅读课文，理清节选片段的三要素：1、人物：朱老巩、严、人物：朱老巩、严3、情节提纲矛盾起因：矛盾起因：地主冯兰池要砸掉古钟顶税；地主冯兰池要砸掉古钟顶税；矛盾发展：矛盾发展：朱老巩决心拼死护钟；朱老巩决心拼死护钟；矛盾冲突：矛盾冲突：冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争；冯兰池和朱老巩在钟前的激烈斗争；矛盾回缓：矛盾回缓：严老尚出面调解；严老尚出面调解；矛盾高潮：矛盾高潮：朱老巩中了冯兰池调虎离山之计，护钟行动失败；朱老巩中了冯兰池调虎离山之计，护钟行动失败；结局：结局：朱老巩含恨离世。朱老巩含恨离世。3、情节提纲、情节提纲矛盾起因：矛盾起因：1、通过人物的、通过人物的装扮描写装扮描写，交代社会背景，交代社会背景（冯（冯兰池兰池他穿着蓝布长袍，青缎坎肩他穿着蓝布长袍，青缎坎肩，他，他把辫子盘在帽盔上把辫子盘在帽盔上）2、通过人物、通过人物语言描写语言描写，交代社会背景，交代社会背景（朱老（朱老巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的家的，土豪霸道们靠着银钱，土地，挖苦，土豪霸道们靠着银钱，土地，挖苦咱庄稼人咱庄稼人）3、护钟斗争后的、护钟斗争后的环境描写环境描写，暗示古钟被砸，暗示古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。苏醒。1、通过人物的装扮描写，交代社会背景（冯兰池、通过人物的装扮描写，交代社会背景（冯兰池他穿着蓝布长他穿着蓝布长作用：作用：作者通过上述描写，交代了小说的作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。争的精神。作用：作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末作用：作者通过上述描写，交代了小说的典型环境：故事发生在清末(三)分析故事情节1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找出反映他人反应的语段出反映他人反应的语段明确：明确：朱老巩准备护钟的决定一出，首先朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。外，没有人施以援手。(三三)分析故事情节分析故事情节1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？时怎样的社会状况？总结：总结：反映了当时农民对土豪地主的嚣张反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。了失败的灰色。2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？示？总结：总结：这样的结局告示人们，要获得斗争这样的结局告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。奋斗式的斗争，只能以失败而告终。3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？(四)分析严老祥形象找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析严老祥的性格。分析严老祥的性格。(四四)分析严老祥形象找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析分析严老祥形象找出描写严老祥的语句，仔细品读，综合分析小说是如何塑造朱老巩这一形象的？小说是如何塑造朱老巩这一形象的？首先，利用场面放大人物。如写朱老巩舍死护钟的场首先，利用场面放大人物。如写朱老巩舍死护钟的场面。面。其次，利用细节雕刻人物。注意文中的一些有关朱老其次，利用细节雕刻人物。注意文中的一些有关朱老巩的语言、行动描写。巩的语言、行动描写。再次，利用环境烘托人物。注意文中的自然环境描写。再次，利用环境烘托人物。注意文中的自然环境描写。最后，利用配角衬托人物。如严老祥的优柔寡断，朱最后，利用配角衬托人物。如严老祥的优柔寡断，朱全富的胆小怕事，严老尚的油嘴滑舌、不分是非，冯兰全富的胆小怕事，严老尚的油嘴滑舌、不分是非，冯兰池的阴险狡诈，使朱老巩的直率、果敢、刚烈、侠骨热池的阴险狡诈，使朱老巩的直率、果敢、刚烈、侠骨热肠的性格特点更加鲜明。肠的性格特点更加鲜明。小说是如何塑造朱老巩这一形象的？小说是如何塑造朱老巩这一形象的？（1 1）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥是什么表现？反映他什么性格？严老祥是什么表现？反映他什么性格？明确：明确：严老祥具有怯懦的、委曲求全的性严老祥具有怯懦的、委曲求全的性格，即使认识到格，即使认识到“砸钟砸钟”背后的阴暗实质背后的阴暗实质后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、自保意识。这正是他弱的一方面。自保意识。这正是他弱的一方面。（1）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥是什么表现？反）当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥是什么表现？反（2）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？严老祥是什么表现？明确：明确：严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇的一面。的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇的一面。总结：总结：由此看来，在严老祥身上表现出的是老由此看来，在严老祥身上表现出的是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱的因素。的因素。（2）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？）当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？综合概述冯兰池和严老尚的形象综合概述冯兰池和严老尚的形象冯兰池：冯兰池：凶恶毒辣，不择手段；凶恶毒辣，不择手段；严老尚：严老尚：虚情假意，蛮横无赖虚情假意，蛮横无赖；综合概述冯兰池和严老尚的形象冯兰池：凶恶毒辣，不择手段；综合概述冯兰池和严老尚的形象冯兰池：凶恶毒辣，不择手段；回顾与总结朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的焦朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的焦点是什么？点是什么？古钟古钟你认为朱老巩为了一口钟而死值你认为朱老巩为了一口钟而死值得吗？为什么？得吗？为什么？回顾与总结朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的焦点是什么？回顾与总结朱老巩和冯兰池的矛盾斗争的焦点是什么？如果是不值得的？作者为什么还要如果是不值得的？作者为什么还要这样写？那又怎么和地主恶霸斗争这样写？那又怎么和地主恶霸斗争呢？呢？（分析护钟问题的实质）（分析护钟问题的实质）作者想用集体利益高于一切的观点，作者想用集体利益高于一切的观点，强化主人公的正义性，激起群众的强化主人公的正义性，激起群众的仇恨，划分明晰的阶级立场，表达仇恨，划分明晰的阶级立场，表达革命意图。革命意图。如果是不值得的？作者为什么还要这样写？那又怎么和地主恶霸斗争如果是不值得的？作者为什么还要这样写？那又怎么和地主恶霸斗争单一主题：阶级斗争阶级斗争在中国共产党的领导下，表现农民阶在中国共产党的领导下，表现农民阶级和地主阶级反压迫与压迫的阶级矛级和地主阶级反压迫与压迫的阶级矛盾和冲突。盾和冲突。单一主题：阶级斗争在中国共产党的领导下，表现农民阶级和地主阶单一主题：阶级斗争在中国共产党的领导下，表现农民阶级和地主阶红旗谱红旗谱的艺术特点的艺术特点风格雄浑，展现了波澜壮阔的社会风格雄浑，展现了波澜壮阔的社会和历史画卷和历史画卷；浓郁的乡土风情，语言亲切朴实，浓郁的乡土风情，语言亲切朴实，鲜明的民族特色鲜明的民族特色；红旗谱的艺术特点风格雄浑，展现了波澜壮阔的社会和历史画卷红旗谱的艺术特点风格雄浑，展现了波澜壮阔的社会和历史画卷红旗谱红旗谱的缺点的缺点人物形象苍白无力，近乎神经质，用人物形象苍白无力，近乎神经质，用政治代替人性；政治代替人性；阶级教化色彩严重，叙述手法单调；阶级教化色彩严重，叙述手法单调；情节拖沓，主题空洞，思想僵硬。情节拖沓，主题空洞，思想僵硬。红旗谱的缺点人物形象苍白无力，近乎神经质，用政治代替人性红旗谱的缺点人物形象苍白无力，近乎神经质，用政治代替人性1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。