小数的意义和性质整理和复习单元课件

小数的意义和性质小数的意义和性质小数的意义和性质整理和复习单元课件1小数的意义和读写法小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的性质和大小比较生活中的小数：生活中的小数：求一个小数的近似数求一个小数的近似数意义意义读写法读写法基本性质基本性质大小比较大小比较小数点位置移动引起小小数点位置移动引起小数大小的变化数大小的变化单、复名数互化单、复名数互化求近似数求近似数改写改写小数的意义和性质小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较生活中的小数：求一个小2小数的意义：小数的意义：十分之几十分之几一位小数一位小数十分之一十分之一百分之几百分之几两位小数两位小数千分之几千分之几三位小数三位小数百分之一百分之一千分之一千分之一0.10.010.001计数单位计数单位:0.1表示把1平均分成10份，其中的一份就是十分之一，可以写作0.1。意义：意义：小数的意义：十分之几一位小数十分之一百分之几两位小数千分之几3数数位位名名称称计计数数单单位位整数部分整数部分小数部分小数部分小小数数点点个个位位一一十十位位十十百百位位百百十十分分位位十十分分之之一一百百分分之之一一百百分分位位千千分分之之一一千千分分位位0.1 0.01 0.001数位名称计数单位整数部分小数部分小数点个一十十百百十分十分之40.1里有()个0.01;0.01里有()个0.001;1010小数小数与与整数整数一样一样,相邻的相邻的两个计数单位两个计数单位之间的进率之间的进率都是都是10。0.1里有()个0.01;1010小数与整数一样55.1 9 31个个0.1 9个个0.01 3个个0.001 5个个15.1 9 31个0.1 9个0.01 6整数与小数整数与小数读法的不同读法的不同:3005三千零五三千零五0.3005零点三零零五零点三零零五整数与小数读法的不同:3005三千零五0.3005零点三零零72个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十分位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以写作（），其中有（）个0.015.02里面有（）个0.011里面有（）个0.11里面有（）个0.011里面有（）个0.001填空：填空：2.340.60510026261010010005022个1，3个0.1，4个0.01，组成（）。十8整数部分的最低位是（整数部分的最低位是（），），小数部分的最高位是（小数部分的最高位是（）。）。0.6的计数单位大于的计数单位大于0.60的计数单位。（的计数单位。（）0.6的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）个这样的）个这样的计数单位，再加（计数单位，再加（）个这样的数单位就是）个这样的数单位就是1了。了。0.60的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）个这样的）个这样的计数单位，再加（计数单位，再加（）个这样的计数单位就是）个这样的计数单位就是1了。了。十分位个位0.1640.01 60 40 整数部分的最低位是（），0.6的计数单930个个0.01和和3个个0.1相比较相比较()。A.30个个0.01大大B.3个个0.1大大C.它们大小相等它们大小相等C选择：选择：30个0.01和3个0.1相比较()。C选择：10小数的末尾小数的末尾添上添上“0”“0”或者或者去掉去掉“0”“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。这叫做这叫做小数的性质小数的性质。而而整数不具有这样的性质不具有这样的性质。小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小11403.0600403.060060030.330.3006000、6600.0403.0600403.060060030.330.300612（1）0.7与与0.700相比，（相比，（）A、大小相等，意义相同、大小相等，意义相同B、大小相等，意义不同、大小相等，意义不同C、大小不等，意义相同、大小不等，意义相同D、大小不等，意义不同、大小不等，意义不同B选择：选择：（1）0.7与0.700相比，（）B选择：13（2）下面各数，把）下面各数，把0去掉大小不变的是去掉大小不变的是（）。）。A、650B、6.50C、0.20D、6.05（3）0.1和和0.9之间有（之间有（）个小数。）个小数。BA、7个个B、8个个C、无数个、无数个C（2）下面各数，把0去掉大小不变的是（3）0.1和0.9之间14判断：判断：（1）因为）因为0.2=0.20，所以它们的计数单位，所以它们的计数单位一样。（一样。（）（2）根据小数的性质，小数里的）根据小数的性质，小数里的0都能去掉都能去掉.（）（3）一个数的末尾添上）一个数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，数的大小不变。（，数的大小不变。（）（4）小数点的后面添上）小数点的后面添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变。（，小数的大小不变。（）判断：15（5 5）在）在3.13.1的后面添上两个的后面添上两个0 0，也就是把，也就是把 这个数扩大到原来的这个数扩大到原来的100100倍。（倍。（）（6 6）在）在3 3的后面添上两个的后面添上两个0 0，也就是把这，也就是把这 个数扩大到原来的个数扩大到原来的100100倍。（倍。（）（7 7）在表示近似数时，小数末尾的）在表示近似数时，小数末尾的“0”“0”不能去掉。（不能去掉。（）（8 8）近似数是）近似数是2.632.63的取值范围是的取值范围是2.6252.6252.634。（。（）（5）在3.1的后面添上两个0，也就是把168.0 2 5 8.0 4比较比较小数小数大小的方法和大小的方法和整数一整数一样样。8.04 ()8.025个个位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位8.0 2 5 8.0 4比较小数大小的方法和整17小数的大小比较小数的大小比较把下列小数用把下列小数用连接起来。连接起来。0.7、0.07、0.17、0.701、0.1710.070.170.1710.70.701小数的大小比较 把下列小数用连接起来。0.07 18判断：判断：1 1、四位小数一定比三位小数大。（、四位小数一定比三位小数大。（）2 2、四位数一定比三位数大。（、四位数一定比三位数大。（）3 3、小数位数越多，小数就越大。（、小数位数越多，小数就越大。（）4 4、大于、大于0.50.5而小于而小于0.60.6的小数一个都没有。（的小数一个都没有。（）判断：1980厘米厘米=米米请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。0.81米米45厘米厘米=米米1.4580厘米厘米1米米45厘米厘米0.95米米1.32米米80厘米=米请你按高矮顺序给下面的小朋20小数点向右小数点向右移动一位，扩大到原数的（移动一位，扩大到原数的（）；）；移动两位，扩大到原数的（移动两位，扩大到原数的（）；）；移动三位，扩大到原数的（移动三位，扩大到原数的（）；）；10倍倍100倍倍1000倍倍小数点的移动小数点的移动小数点向左小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的（移动一位，小数就缩小到原数的（）；）；移动两位，小数就缩小到原数的（移动两位，小数就缩小到原数的（）；）；移动三位，小数就缩小到原数的（移动三位，小数就缩小到原数的（）；）；小数点小数点右移扩大（乘），右移扩大（乘），左移缩小（除）。左移缩小（除）。一位想一位想10，两位想两位想100，三位想三位想1000小数点向右10倍100倍1000倍小数点的移动小数点向左小数2132.8去掉小数点原数去掉小数点原数()扩大扩大100倍是倍是()扩大扩大()倍是倍是32800缩小缩小10倍是倍是()把小数点移到把小数点移到3的左边的左边,原数原数()缩小缩小()倍是倍是0.032832803.2810001000扩大扩大10倍倍缩小缩小100倍倍32.8去掉小数点原数 (223.28千克千克=()克克3.28米米=()米米()厘米厘米500千克千克=()吨吨3公顷公顷500平方米平方米=()公顷公顷32803280.53.05高级单位高级单位低级单位低级单位低级单位低级单位高级单位高级单位3.28千克=()克500千克23不改变它的大小，把0.36改写成以千分之一为单位的小数是（）。0.3600.36与0.360哪个数更精确？0.36和0.360一样吗？不改变它的大小，把0.36改写成以千分之一0.3600.3624一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（），最小是（）。0.3640.3550.3610000.36103600.036一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？其中最大是（2510缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到原数的（）变成0.7.把2.01的小数点去掉，变成（），（）到原数的（）。与原数相差（）。10倍10001201扩大100倍198.9910缩小到原数的（）变成0.01.0.07扩大到263 3、直接写出各式结果。、直接写出各式结果。2.1710=0.310=0.4210=5.31100=6.5100=1.9100=61000=79100=0.4210=60100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.63、直接写出各式结果。21.74.20.0650.0060.27名数改写：名数改写：我国发射的第一颗人造地我国发射的第一颗人造地球卫星，球卫星，最大速度约每秒运行最大速度约每秒运行8.1千米，最小千米，最小速度约每秒运行速度约每秒运行6300米。米。8.1千米千米=米米6300米米=千米千米一艘轮船重一艘轮船重65吨吨600千克。千克。65吨吨600千克千克=吨吨名数改写过程：名数改写过程：一、想进率；一、想进率；二、判断乘除；二、判断乘除；三、移小数点。三、移小数点。63001000=6.381008.11000=81006.3方法：方法：高到低，高到低，进率。进率。低到高，低到高，进率。进率。65吨吨600千克千克=6001000=0.6吨吨65+0.6=65.6吨吨65.6名数改写：我国发射的第一颗人造地 球卫星，最大速度约每281 1吨吨5050千克千克=（）吨）吨 2 2千米千米450450米米=（）千米）千米 3.43.4平方分米平方分米=（）平方分米（）平方分米（）平方厘米）平方厘米 8.8 8.8平方米平方米=（）平方分米）平方分米 =（）平方厘米）平方厘米1.052.453平方分米平方分米0.4平方分米平方分米=0.4100=40平方厘米平方厘米34088088000 1吨50千克=（）吨1.052.453平29一本书一本书100张，总厚度是张，总厚度是2.5厘米。每张纸厚厘米。每张纸厚多少毫米？多少毫米？1千克黄豆可出油千克黄豆可出油0.38千克，千克，100千克黄豆可千克黄豆可出油多少千克？出油多少千克？一本书100张，总厚度是2.5厘米。每张纸厚1千克黄30保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。舍五入。保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入舍五入求一个小数的近似数求一个小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾的注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。不能去掉。保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。求一个小31改写成改写成“万万”或或“亿亿”作单位的数作单位的数:1 1、分级；、分级；2 2、点小数点；、点小数点；3 3、去掉小数末尾的、去掉小数末尾的0 0；4 4、写上、写上“万万”字或字或“亿亿”字。字。改写成“万”或“亿”作单位的数:1、分级；32（2）把）把0.36改写成三位小数是（改写成三位小数是（）（4）把）把568870000改写为以亿作单位的数改写为以亿作单位的数,再再保留一位小数是（保留一位小数是（）.（1）4.99(保留一位小数保留一位小数)（3）把）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是改写成以千分之一为单位的小数是（）5.00.3600.3605.7亿（2）把0.36改写成三位小数是（）（4）33（1）小数都比1小。（）一、判断一、判断（2）小数的位数越多，这个小数越大。（）（3）298保留一位小数是3。（）（4）在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。（）（1）小数都比1小。（）一、判断（2）小数的位数越多34下面的说法对吗下面的说法对吗?3.56精确到十分位是精确到十分位是4。（）6.05和和6.0599保留一位小数都是保留一位小数都是6.1。()近似数是近似数是6.32的三位小数不止一个。（的三位小数不止一个。（）5.29在自然数在自然数5和和6之间之间,它近似于它近似于5。()0.596保留两位小数是保留两位小数是0.6。（）下面的说法对吗?3.56精确到十分位是4。35二、填空1.481480克（）千克（）克1480克（）千克5.09千米（）千米（）米5.09千米（）米480901550901、在（）内填上适当的数、在（）内填上适当的数二、填空1.481480克（）千克（362、改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=（）（）7100=（）（）39800=（）（）3、改写成用“亿”作单位的数，并精确到百分位。743200000=（）（）53900000=（）（）499500000=（）（）20.45万20.5万0.71万0.7万3.98万4.0万7.432亿7.43亿0.539亿0.54亿4.995亿5.00亿2、改写成用“万”做单位的数，并保留一位小数204500=371、在（、在（）里填上合适的单位名称。）里填上合适的单位名称。（1）2.08（）2080（）（2）0.35（）35（）（3）750（）7.5（）2、下面的小数各在哪两个相邻的两位小数之、下面的小数各在哪两个相邻的两位小数之间？间？（1）（）（）5.4（）（2）（）（）4.39（）（3）（）（）2（）1、在（）里填上合适的单位名称。38小数的性质和大小比较小数的性质和大小比较练习课小数的性质和大小比较练习课39一、我会填n1、小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的（）不变，这叫做小数的性质。n2、3.7与3.70这两个小数大小（），计数单位（）。3.7表示37个（），3.70表示有（）个0.01。n3、0.76里面有76个（），等于（）个0.001。末尾末尾大小大小相等相等不同不同0.13707600.01一、我会填末尾大小相等不同0.13707600.0140n4、在0.06、0.006、0.060三个数中，计数 单位相同而数值不相等的是（）和（），数值相等而计数单位不同的是 （）和（）。n5、不改变数的大小，把6.9改写成计数单位是百分之一的数是（）。n6、在0.5的末尾添上一个“0”，它的大小 （），计数单位由原来的（）变成（）。0.0060.0600.060.0606.90不变不变十分之一十分之一百分之一百分之一4、在0.06、0.006、0.060三个数中，计数0.41n7、比较两个小数的大小，要先看这两个数的（）部分，（）部分大则这个数就大；若相等，再比较小数部分。n8、与4.02相邻的两位小数是（）和（）。n9、写出4个大于4.2小于4.3的小数（）、（）、（）、（）。整数整数整数整数4.014.034.214.224.234.24（有无数个数有无数个数）7、比较两个小数的大小，要先看这两个数的（42n10、填、0.530.35 1413.999 4.504.5 6.314.31 7.0887.808 0.8030.83 5分0.2元 2分米0.2米小数的意义和性质整理和复习单元课件43二、我会选n1、和4.9千米相等的数是（）A、490米 B、4900米 C、4千米9米n2、不改变0.9的值，把它改写成以“千分之一”为单位的小数是（）。A、900 B、0.009 C、0.900n3、去掉15.000末尾的“0”，原数（）A、缩小1000倍 B、扩大1000倍 C、不变BCC二、我会选BCC44n4、在下列数中，可以去掉0而大小不变的是（）A、0.05 B、30.400 C、2.007n5、10.0500化简后是（）A、1.5 B、10.05 C、10.5n 6、比0.1大，比0.3小的数有（）个 A、1 B、10 C、无数n 7、下列数中最大的是（）A、3.3 B、3.303 C、3.033 D、3.03BBCB4、在下列数中，可以去掉0而大小不变的是（）BBCB45三、我是小法官n1、小数都比1小。（）n2、位数多的小数比位数少的小数大。（）n3、0.4080化简为0.48。（）n4、5.0和5是一样的，没什么区别。（）n5、0.999比1大。（）n6、十分位是小数部分的最高位。（）n7、最大的两位小数是0.99。（）三、我是小法官1、小数都比1小。46四、把下列数从小到大排顺序n1、5.035.335.0335.303 n2、2.052.0052.0092.12.115.035.0335.3035.332.0052.0092.052.12.11四、把下列数从小到大排顺序1、5.03 5.33 47五、接力游戏n1、31.8100=（）10=（）100=（）100 （）n 2、7.25100=（）1000=（）n 3、67.210=（）10 （）（）=100 0.3183.183183.187250.7256.720.67267.2五、接力游戏1、31.8100=（）0.48六、解决问题六、解决问题n 1、50米短跑比赛中，四位同学的成绩如下：丁丁8.62秒 飞飞7.96秒 小胖8.13秒 毛毛8.25秒 请你按从快到慢的顺序给这四位同学排名次 第一名：第二名：第三名：第四名：飞飞飞飞小胖小胖毛毛毛毛丁丁丁丁六、解决问题 1、50米短跑比赛中，四位同学的成绩如下：飞飞49n 2、找错误 贝贝是个粗心的学生，为此，经常闹出笑话来，下面是他写的自我介绍，若有错误，请你帮他纠正。我是贝贝，今年10岁了，身高1.4米，体重0.9吨，我跑100米用了8.2分钟。2、找错误50七、总结七、总结n1、小数的性质：n2、根据小数的性质化简小数。n3、根据小数的性质改写小数。n4、小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的数大。先比较整数部分，整数部分大的数大。若整数部分相等，再比较小数部分，先比较十分若整数部分相等，再比较小数部分，先比较十分位，若十分位相等，再依次比较百分位、千位位，若十分位相等，再依次比较百分位、千位小数的末尾添上小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小，小数的大小不变。不变。七、总结1、小数的性质：先比较整数部分，整数部分大的数大。51