危机酝酿转机课件

材料作文之审题，拟题和叙例材料作文之审题，拟题和叙例原题重现 约翰詹姆斯奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。1819年，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类都用画笔记录下来。1826年，奥德朋带着他的作品美国之鸟435张和食物大小相同的画来到了英国，受到了热烈追捧。多年后，成为著名禽鸟类画家的他回忆道：“在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。”危机中常常酝酿着转机。请结合你对社会现实的看法和自身的生活经验，自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。原题重现 约翰詹姆斯奥德朋是世界著名的鸟类艺术家约翰詹姆斯奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。1819年，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下，决心将美国大陆上所有的鸟类都用画笔记录下来。1826年，奥德朋带着他的作品美国之鸟435张和食物大小相同的画来到了英国，受到了热烈追捧。多年后，成为著名禽鸟类画家的他回忆道：“在经济危机那段黑暗的日子里，我得以发展我热爱的天赋。”爱好的价值很巨大，它使约翰能够重新快乐的生活。请结合你对社会现实的看法和自身的生活经验，自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。约翰詹姆斯奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自分析材料的结构三个部分：故事+提示语（有的材料没有提示语）+作文要求提示语有何作用？一种材料出现的时候，它已经有自己的表述角度和倾向性。提示语就是出题者表述的角度和倾向性，是出题者指明的写作方向，即为中心论点或者是论题分析材料的结构三个部分：故事+提示语（有的材料没有提示语）+有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。请结合你对社会现实的看法和自身的生活经验，自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，文本中不要出现自己真实的姓名、校名。有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩 撒哈拉沙漠中央有颗灿烂的明珠比塞尔城。据说，比塞尔在肯莱文到来之前，小村中的人从未走出过沙漠。也曾有人尝试过，但没有人成功。莱文很纳闷，决定解开这个谜，就请了一位叫阿古特尔的的青年人带路。结果在浩瀚的沙漠中走过之后，仍是回到了原地。莱文终于明白了：比赛尔人走不出方圆上千公里一望无际的撒哈拉沙漠的原因，那就是因为比赛尔人走进沙漠后只凭感觉，没有选择方向的能力。后来莱文离开比塞尔时，又带上了阿古特尔，告诉他哪颗星是北斗星，让他白天睡觉晚上朝着北斗星走。果然三天后，阿古特尔走到了沙漠的边上。阿古特尔也就成了贫瘠、封闭、落后的比塞尔城走向今天每年接纳数以万计游客的旅游胜地的开拓者，被后人纪念。如今，在比尔塞城中央有比塞尔城的开拓者阿古特尔的铜像，铜像底座上刻着：新生活是从选定方向开始的。新生活是从选定方向开始的。这引起了你怎样的联想和思考。请根据对材料的理解，结合生活实际，写一篇文章；题目自拟，文体自选，不少于600字。文中不要出现自己的姓名和校名。拟定的中心论点：选定了正确的人生目标才开始新的有意义的生活。撒哈拉沙漠中央有颗灿烂的明珠比塞尔城。作文情况 1、拟题：偷换概念。把“危机”“转机”变成了“挑战、机遇”，“失败、挫折、成功”，“绝境、希望”。拟题为“在挑战中把握机遇”、“失败是成功之母”、“绝境是希望曙光”、“柳暗花明有一村”。“酝酿”变成“隐藏”“突破”1、拟题：只谈一个方面：风雨后的彩虹，契机。或者在题目中不揭示二者关系，“危机与转机”2、审题不严密。提示语中有“常常”这一表示 的词，很准确，即“危机”要转化为“转机”是有一定条件的，考生理解较绝对，如拟题：“危机诞生了转机也会来”、“危机总酝酿着转机”，“黑暗中总有光明”，“危机等于机会选材说理时围绕“有危机、就一定（便）有转机”太武断来叙事说理。3、由于对危机把握不准，造成扣题不严：选择“地震、雪灾、司马迁、者众多，而选择当今现实（提示语中要求）太少。甚至有同学把上课快要迟到也算作是危机。作文情况 1、拟题：偷换概念。4、有材料不善分析，理解了“危机”“转机”的内涵，有较贴切的材料，但只会摆事实，不会讲道理。5、驾驭材料能力不够，扣题意识不强，点题意识不够，故而出现局部偏题现象，如“危机”“转机”之间的转化需要什么？关键词没挖出来。6.另外，字体太小、书写潦草也是一大问题，今后：书写方面如笔画写开，不要连笔，字与字之间的间距也是训练重点危机酝酿转机课件命题解说这道作文题的材料讲述了一件事情：鸟类艺术家本不是艺术家，而是一个商人，是经济危机促成了他的转变。他的经历说明了危机中酝酿着转机，而是否能把握好转机则操之在人。对这一道理认识的不同层次决定于学生的思维能力层次。能够探究出各种原因的文本应该是一类文本。这些原因可以来自于材料，可以是人的思维方式决定了能发现转机，可以是人勇于开辟新路带来了转机，可以是人的兴趣爱好点亮了灵感使人抓住转机，可以是危机激发了人的创造力实现了转机，可以是决心和毅力促成了人抓住了转机但是如果文章仅仅谈兴趣爱好带来了转机是不恰当的。可以寻找的原因很多，无论是议论还是记叙，能讲清楚这个道理的就是好作文。命题解说分析什么是危机所谓“危机”，指真的危及到了生存或事业的发展、历史的进程、国家民族的存亡等。选材时不能写小坎坷、小逆境、小失利等。2、分析为什么“危机”中酝酿着“转机”突如其来的危机打破了人们已经习惯的生活方式，或约定俗成的旧体制、规律、观念等，使安于常规的人们受到冲击、刺激，从而唤起他们的巨大潜能，使他们积极探索、创新，开拓出崭新的局面，收到意想不到的成功，完成从“危机”到“转机”的转变；酿酒：制酒须经酝酿的过程。比喻事情逐渐成熟的准备过程：计划正在心中酝酿 分析什么是危机3、当危机来临时，如何才能把“危机”化为“转机”首先，抛开畏惧心理，不沉沦,不堕落，鼓起战胜困难的勇气。其次，冷静面对，认真思考：危机的根源是什么，有利因素是什么，如何尽力去补救。有了分析、思考，还要有积极、主动的态度，有昂扬的斗志，不悲观。再次，必须具有自我突破的精神和创新精神，不墨守成规、故步自封。同时，不能做思想的巨人，行动的矮子。要积极行动起来，从现在做起，主动出击，打破现有环境和条件的局限，开拓进取。如此行文，就可以做到层层深入，条分缕析。3、当危机来临时，如何才能把“危机”化为“转机”试着用下面的事实叙例司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以宫刑，但在监狱中他写下了史记试着用下面的事实叙例司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将、司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以宫刑。这无疑是危机降临，但同时也给他带来了生命的转折，他明白了：刚正不阿的书生和专横跋扈的君王是水火不相容的。于是，他不再幻想，不再抱怨，为了“草创未就”的史记，全身心投入到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业之中。至此，他完成了从御用文人到独立人格的转变。迎来了生命中的重大转机.。（司马迁的例子，同学们用得很多。如何运用呢？应该抓住关键，为“我”所用，为观点服务。）议论：如果没有这场危机，司马迁也许还只是一个小小的太史令，依然是皇帝的喉舌，唯皇命是听，能否写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古大书，就难说啦。也许历史根本就记不住这个小人物的名字。可以说，是危机擦亮了他的眼睛，磨炼了他的意志，清醒了他的头脑，让他迸发出强大的生命潜能，从而从危机走向转机，走向辉煌。（通过推想，进一步阐明正确对待“危机”的重要意义。）、司马迁为被迫降敌的李陵辩护，武帝震怒，将他打入大牢，并施以苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，也许正是他的豪气给他带来了危机，使他从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏的才子变成倒霉的迁客，但黄州，这个在众人眼中的荒凉小镇，也给苏轼带来人生的转机。在黄州，他感到难言的孤独，正是这孤独，使他彻底洗去人生的浮华。他勇敢面对，开始寻找人世间的大美山水，开始寻找人世间的大哲先贤。所有这一切危机，反而使他彻底脱胎换骨，使他真正走向成熟。于是，千古杰作念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋诞生了。议论：“被贬”对一个高官来说是政治生命的危机，但苏轼勇敢面对，不沉沦堕落，而是开辟了一条新的人生道路，所以，恰恰是“危机”成就了一代文杰。危机只有在人积极有为的情况下才能变成转机。苏东坡，豪气冲天，无人不知，无人不晓，也许正是他的豪气给他带佳作欣赏 一场危机是一场灾难，同时也潜藏着机遇。结果怎样，全看人们如何面对它。（开门见山，提出观点）面对危机，沉着应对，冷静分析，并且处理果断，意志坚定，危机就会变为转机。反之，或灰心丧气、意志消沉，逃避退缩，或没有危机感，自恃强大，骄傲轻敌，则会坐失良机。（正反对照，分析透辟，如何才能化“危机”为“转机”，一目了然。）楚汉相争之初，刘邦的势力和项羽集团相差悬殊，面对“力拔山兮气盖世”的楚霸王，面对兵力几倍于自己的楚军，刘邦可谓危机四伏，尤其是杀气腾腾的“鸿门宴”，更可谓鬼门关。但刘邦从容不迫，冷静应对，谋臣运筹帷幄，巧妙定计，武士临危受命，誓死护主，在不利的条件下，一步步变被动为主动。而项羽却刚愎自用，内部又矛盾重重，谋臣不能施其谋，武士不能效其力，一次次坐失良机，反而变主动为被动。“宜将乘勇追穷寇，不可沽名学霸王”，说的就是这个道理啊！（读书有心，化用无痕。在“鸿门宴”这个典型事例中，刘邦是化危机为转机，项羽坐失良机，把二人放在一起，正反对照，危机与转机的关系就更显而易见了。）佳作欣赏中国首富李嘉成的信誉有口皆碑。当初李嘉成担任长江实业有限公司总经理时，以生产塑胶制品的长江塑胶厂正面临倒闭的危机，作为公司的领头人，李嘉成必须担负起“力挽狂澜”的重任，“扶大厦于将倾”。面临倒闭，李嘉成不认为它仅仅是危机，相反，他认为这是实行企业改革、探索新产品、开拓新市场、从而获得新生的有利时机。于是，面对危机，他不慌乱，不放弃，积极想办法，走访英国、荷兰等国家，吸收新的管理模式，引进了许多新工艺，并且开发研制出了备受世人青睐的塑胶花。长江实业公司获得了转机，并且东山再起，迅速发展起来。（危机为什么能成为转机，过程分析得很透彻。）如果没有那场濒临倒闭的危机，也许长江实业公司还会安于现状，也许还只是一个平庸的塑胶厂。危机激发了人的巨大潜能，催生了希望，带来了转机。（两个“也许”连用，语言很准确。）危机是一把双刃剑，它能刺伤你，也能成就你，关键看你的态度和行动。如果你被眼前的危难吓倒，一蹶不振，畏惧不前，那你将永远也走不出危机的阴影。（重申观点。）危机酝酿转机课件