说明文的说明方法及作用课件

说明文明文阅读之之说明方法及作用明方法及作用1A说明文阅读1A 1 1、了解、了解说明的知明的知识;2 2、辨、辨别说明方法明方法,分析其作用分析其作用;3 3、体会、体会说明明语言的准确性。言的准确性。2A 本课学习目标 1、了解说明的知识;2A举例子举出出实际事例来事例来说明事物，使所要明事物，使所要说明的明的事物具体化，以便事物具体化，以便读者理解，者理解，这种种说明方明方法叫法叫举例子。例子。例句：例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。3A举例子3A作引用为了使了使说明的内容更充明的内容更充实具体，更具具体，更具说服服力，可以引用一些文献力，可以引用一些文献资料、料、诗词、俗、俗语、名人名言等。名人名言等。为了使了使说明的内容更充明的内容更充实具具体，可以引体，可以引资料料说明。明。例句：例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。4A作引用4A作比较作比作比较是将两种是将两种类别相同或不同的事物、相同或不同的事物、现象加以比象加以比较来来说明事物特征的明事物特征的说明方法。明方法。例句：例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。5A作比较5A列数字为了使所要了使所要说明的事物具体化，明的事物具体化，还可以采可以采用列数字的方法，以便用列数字的方法，以便读者理解。者理解。例句：例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。6A列数字6A分类别说明事物的特征，往往从明事物的特征，往往从单方面不易方面不易说清清楚，可以根据形状、性楚，可以根据形状、性质、成因、功用等、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干属性的异同，把事物分成若干类，然后依，然后依照照类别逐一加以逐一加以说明。明。这种种说明方法，叫明方法，叫分分类别。7A分类别7A例句：例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。8A例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏打比方利用两种不同事物之利用两种不同事物之间的相似之的相似之处作比作比较，以突出事物的形状特点，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。例句：例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。9A打比方9A摹状貌为了使被了使被说明明对象更形象、具体，可以象更形象、具体，可以进行状貌摹写。行状貌摹写。例句：例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。10A摹状貌10A下定义用用简明的明的语言、科学的言、科学的术语对某一概念的某一概念的本本质特征作特征作规定性的定性的说明叫下定明叫下定义。下定。下定义能准确揭示事物的本能准确揭示事物的本质。例句：例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。11A下定义11A作诠释从一个从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的面，在事物的某一个特点做些一般性的解解释，这种方法叫作种方法叫作诠释。例句：例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。12A作诠释12A列图表为了把十分复了把十分复杂的事物的事物说清楚，就可以采清楚，就可以采用用图表法，来弥表法，来弥补单用文字表达的缺欠，用文字表达的缺欠，对某些事物解某些事物解说更直接、了当。更直接、了当。13A列图表13A作假设做假做假设是用假是用假设的想法表示出将来会出的想法表示出将来会出现的情况。的情况。例句：例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。14A作假设14A1.1.说明文是以明文是以 表达方式表达方式为主主式。式。2.2.说明明类型包括：型包括：、。3.3.说明明顺序包括：序包括：、。考考你说明明事物性事物性说明文明文 事理性事理性说明文明文时间顺序序空空间顺序序逻辑顺序序平实说明文生动说明文15A1.说明文是以 表达方式为主式。2.常常见说明方法明方法:举例子例子列数字分列数字分类别打比方作比打比方作比较下定下定义列列图表摹状貌作表摹状貌作诠释引用引用16A任务一、辨别说明方法 常见说明方法:16A、太和殿俗称金、太和殿俗称金銮殿，高殿，高2828米，面米，面积23802380多平方米，多平方米，是故是故宫最大的殿堂。最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺如刺、在建筑技、在建筑技术上，有好多上，有好多创造，在起重吊装方面更有造，在起重吊装方面更有意想不到的意想不到的办法。如福建漳州的江法。如福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装、按屏的建造材料及其装饰的的华丽程度，分程度，分为金屏、金屏、银屏、屏、锦屏、画屏屏、画屏 、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和。梁和柱子以及柱子以及门窗窗栏杆大多漆广漆。杆大多漆广漆。、人是能制造工具并使用工具、人是能制造工具并使用工具进行行劳动的高等的高等动物。物。17A、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫、太和殿俗称金、太和殿俗称金銮殿，高殿，高2828米，面米，面积23802380多平方米，多平方米，是故是故宫最大的殿堂。最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖、裂片中央有突起部分，有的尖锐如如刺刺、在建筑技、在建筑技术上，有好多上，有好多创造，在起重吊装方面更有造，在起重吊装方面更有意想不到的意想不到的办法。法。如如福建漳州的江福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装、按屏的建造材料及其装饰的的华丽程度，程度，分分为金屏、金屏、银屏、屏、锦屏、画屏屏、画屏 、苏州园林州园林与与北京的园林北京的园林不同不同，极少使用彩，极少使用彩绘。梁和。梁和柱子以及柱子以及门窗窗栏杆大多漆广漆。杆大多漆广漆。、人、人是是能制造工具并使用工具能制造工具并使用工具进行行劳动的高等的高等动物。物。18A、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫 举例子：例如、比如、据例子：例如、比如、据说 列数据：列数据：数数词(与年代区与年代区别)分分类别：一：一类（种）（种）一一类（种）（种）作比作比较：也、相：也、相对于、于、较 下定下定义：是、叫：是、叫 （判断句）（判断句）打比方打比方:像、如、仿佛像、如、仿佛 列列图表：表格、插表：表格、插图19A 方法：注意语言标志 举例子：例如、比如、据说1下面下面这段文字运用了哪些段文字运用了哪些说明方法？明方法？赵州州桥非常雄非常雄伟，全，全长50.8250.82米，两端米，两端宽9.69.6米，中部略窄，米，中部略窄，宽9 9米。米。唐朝的唐朝的张嘉嘉贞说它是它是“制造奇特，人不知其所以制造奇特，人不知其所以为”。这座座桥的的特点是：特点是：（一）全一）全桥只有一个大拱只有一个大拱（二）大（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。拱的两肩上，各有两个小拱。这个个创造性的造性的设计，不但不但节约了石料，减了石料，减轻了了桥身的重量，而且身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）（四）全全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的唐朝的张鷟鷟说，远望望这座座桥就像就像“初云出月，初云出月，长虹虹饮涧”。列数据列数据 引用引用 打比方打比方 分分类别20A下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全下面下面这段文字运用了哪些段文字运用了哪些说明方法？明方法？赵州州桥非常雄非常雄伟，全，全长50.8250.82米，两端米，两端宽9.69.6米，中部略窄，米，中部略窄，宽9 9米。米。唐朝的唐朝的张嘉嘉贞说它是它是“制造奇特，人不知其所以制造奇特，人不知其所以为”。这座座桥的的特点是：特点是：（一）一）全全桥只有一个大拱只有一个大拱（二）（二）大大拱的两肩上，各有两个小拱。拱的两肩上，各有两个小拱。这个个创造性的造性的设计，不但不但节约了石料，减了石料，减轻了了桥身的重量，而且身的重量，而且（三）（三）大拱由二十八道拱圈拼成大拱由二十八道拱圈拼成（四）（四）全全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的唐朝的张鷟鷟说，远望望这座座桥就就像像“初云出月，初云出月，长虹虹饮涧”。列数据列数据 引引资料料 打比方打比方 分分类别21A下面这段文字运用了哪些说明方法？赵州桥非常雄伟，全作用作用:说明事物特征明事物特征22A任务二、分析说明方法的作用 作用:说明事物特征22说明方法明方法语言言标志志基本作用基本作用举例子例子列数字列数字打比方打比方下定下定义分分类别作比作比较引用引用是是,这就是就是,叫叫一种是一种是,另一种是另一种是例如、又如、比如、再如、如例如、又如、比如、再如、如 像、是、当作像、是、当作,而、比而、比和和、相、相对于于数数词（概数、确数）（概数、确数）引号引号具体形象具体形象地地说明明准确具体准确具体地地说明明突出突出强调了了生生动形象形象地地说明明准确准确简明科学地明科学地揭示了揭示了的本的本质特征特征使使说明更具有明更具有说服力服力条理清晰条理清晰说明明23A说明方法语言标志基本作用举例子列数字打比方下定义分类别作比较区区别：下定：下定义“是是”左右左右内容内容可以互可以互换，作，作诠释则不能。不能。摹状貌：具体生摹状貌：具体生动形象形象画画图表：直表：直观形象形象作作诠释：简明准确、通俗易懂明准确、通俗易懂24A下定义：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。区别：说明明对象：象：介介绍的某种事物或事理的某种事物或事理说明内容（特征）明内容（特征）:说明明对象象+特征特征特征：就是特征：就是这一事物区一事物区别于其他事物的于其他事物的标志志25A说明对象：说明内容（特征）:特征：就是这一事物区别于其他事物结合中考合中考题型，型，归纳说明内容明内容做做题技巧技巧例例题1、苏州园林州园林“苏州园林里都有假山和池沼州园林里都有假山和池沼”一段一段说明的内容是什么？明的内容是什么？（2010德州市中考德州市中考题）模式模式:介介绍了了(说明了明了)的的(对象象+特征特征)。解答：介解答：介绍了了苏州园林的假山和池沼配合州园林的假山和池沼配合的自然美。的自然美。26A结合中考题型，归纳说明内容做题技巧例题1、苏州园林“苏例例题2、苏州园林州园林“设计者和匠者和匠师们因地制因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。不同。”1、本段、本段说明的明的对象是象是_，说明明对象的共同特征是象的共同特征是_（2010铜仁市中考仁市中考题）2、本段、本段说明的内容是明的内容是_ _27A例题2、苏州园林“设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修说明方法的作用明方法的作用看以下看以下20152015年年滨州市中考州市中考题：28A说明方法的作用看以下2015年滨州市中考题：28A例例题、“上上海海世世博博会会总投投资达达450亿元元人人民民币，超超过北北京京奥奥运运会会，已已成成为目目前前规模模最最大大的的一一届届世世博博会会。”一一句句运运用用了了_、说明明方方法法，作作用用是什么是什么（2010年年滨州市中考州市中考题）解答：列数字、作比解答：列数字、作比较；列数字，列数字，准确具体准确具体说明了上海世博会明了上海世博会规模之大。模之大。作比作比较，突出突出强调地地说明了上海世博会明了上海世博会规模之大。模之大。技巧分析：技巧分析：指出指出说明方法明方法+其方法的作用其方法的作用+说明明了了对象的什么特征象的什么特征回答模式：回答模式：“这段文字运用了段文字运用了（说明方法）明方法），（准确的（准确的/具体的具体的/生生动的的/清楚）清楚）的的说明了明了（说明明对象）象）的的 特点。特点。”29A例题、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会说明方法的作用答明方法的作用答题技巧：技巧：说明方法明方法+关关键词+说明事物明事物内容（特征）内容（特征）运用了列数字的运用了列数字的说明方法，明方法，准确具体准确具体说明了上海世博会明了上海世博会规模之大。模之大。30A说明方法的作用答题技巧：说明方法+关键词+说明事物内容（特征1、分析下列句子运用的、分析下列句子运用的说明方法及其作明方法及其作用。用。桥的的设计完全合乎科学原理，施工技完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙更是巧妙绝伦。唐朝的。唐朝的张嘉嘉贞说它它“制制造奇特，人不知其所以造奇特，人不知其所以为。”运用引用运用引用这种种说明方法；明方法；引用唐朝引用唐朝的的张嘉嘉贞的的话说明明桥的的设计完全合乎完全合乎科学原理，施工技科学原理，施工技术更是巧妙更是巧妙绝伦。使使说明内容更充明内容更充实，有，有说服力。服力。31A1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。运用引当研究者用当研究者用脑电图扫描的方式描的方式记录小学小学生的大生的大脑活活动时，他，他们又又发现在那些羞怯在那些羞怯指数指数较高的孩子的大高的孩子的大脑中，掌管人情世故中，掌管人情世故的皮的皮层活活动能力能力较弱，而弱，而负责焦焦虑及警惕及警惕情情绪的扁桃体部分的扁桃体部分则颇为活活动。所以，。所以，在在参加社交活参加社交活动时，一般的孩子能根据，一般的孩子能根据别人人的面部表情的面部表情变化做出相化做出相应的反的反馈；而那些；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相无法做出相应的反的反馈，当他，当他们面面对难以辨以辨识的表情的表情时，就会，就会变得很警惕，表得很警惕，表现出来出来的就是害羞的就是害羞。例例题2、中考中考题节选(2011重重庆揭开害羞之揭开害羞之谜)32A当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发21.21.指出第指出第段中划段中划线句子的句子的说明方法及其作用。（明方法及其作用。（3 3分）分）说明方法：明方法：作用：作用：作比作比较运用运用作比作比较的的说明方法明方法，+突出突出+害羞者害羞者难以辨以辨识别人面人面部表情而部表情而导致害羞的特点。致害羞的特点。33A作比较运用作比较的说明方法，+突出+害羞者难以辨识别人面部表 人体生物能人体生物能发电还有其它形式。当一个人有其它形式。当一个人坐着或站立坐着或站立时，就会持，就会持续产生重力生重力势能。此能。此时，若能采用特制的重力，若能采用特制的重力转换器就能将器就能将这种种能能转换成成电能。美国有一家公司将能。美国有一家公司将发电装置装置埋在行人埋在行人拥挤的公共的公共场所，外面是一排踏板。所，外面是一排踏板。当行人从板上走当行人从板上走过时，体重，体重压在板上，使与在板上，使与踏板相踏板相连的的摇杆向另一个方向运杆向另一个方向运动，从而，从而带动中心中心轴旋旋转，使与之相，使与之相连的的发电机启机启动。阅读下面下面选文文 自自给自足的人体生物能自足的人体生物能发电第第 段运用了什么段运用了什么说明方法？有什么作用？明方法？有什么作用？34A 人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持运用运用举例子的例子的说明方法明方法+具具体有力地体有力地 +说明采用特制的明采用特制的重力重力转换器就能将重力器就能将重力势能能转换成成电能。能。说明方法：明方法：举例子例子作用：作用：35A运用举例子的说明方法+具体有力地+说明采用特制的重力转换器36A任务三、分析说明语言的准确性36A “水面假如成河道模水面假如成河道模样，往往往往安排安排桥梁。梁。假如安排两座以上的假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个梁，那就一座一个样，决不雷同。，决不雷同。”加横加横线的的词“往往往往”能能否去掉？否去掉？为什么？什么？（4 4分）分）不能去掉。不能去掉。（1 1分）分）“往往往往”指一般指一般情况，特殊情况除外（情况，特殊情况除外（1 1分）。分）。用在用在这里里说明并不是所有的河道都安排有明并不是所有的河道都安排有桥梁，梁，（1 1分）分）“往往往往”体体现了了说明文明文语言的准确性。言的准确性。（1 1分）分）铜仁市中考仁市中考题37A分析说明语言的准确性 “水面假如成河道模样，往往安排桥 修修饰、限制性、限制性词语能否去掉能否去掉 1 1表表态：不能：不能删；2 2定性：解定性：解释这个个词或或带词解解释句子；句子；3 3若若删去，句子意思成了去，句子意思成了不符合不符合实际.4XX 4XX词体体现了了说明文明文语言的准确性。言的准确性。不能去掉。不能去掉。（1分）分）“往往往往”指一般情况，特指一般情况，特殊情况除外殊情况除外.用在用在这里里说明并不是所有的河道都明并不是所有的河道都安排有安排有桥梁，梁，若若删去与去与实际不符不符.（2分）分）“往往往往”体体现了了说明文明文语言的准确性。言的准确性。（1分）分）38A解题技巧：修饰、限制性词语能否去掉不能去掉。（1分）“22.22.品析品析语言，回答言，回答问题。（2 2）“当今建筑当今建筑设计以抵御以抵御9 9度地震度地震为目目标，而我国，而我国传统的木的木结构建筑构建筑基基本上本上能达到能达到这个要求。个要求。”“”“基本上基本上”能否去掉？能否去掉？说说理由。理由。不能去掉。不能去掉。句中的句中的“基本上基本上”既表明我国既表明我国传统木木结构建筑抗震性构建筑抗震性强的特点，又留有的特点，又留有余地，去掉后与余地，去掉后与实际不符，不符，体体现了了说明文明文语言的准确性。言的准确性。39A重庆市2010年“中国古代木结构建筑的抗震智慧”22.品析