(苏教版)《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》ppt课件

2019-5-15谢谢观赏考考你：你对香港知多少？考考你：你对香港知多少？12019-5-15谢谢观赏考考你：你对香港知多少？12019-5-15谢谢观赏22019-5-15谢谢观赏2一九九七年六月三十日午夜将回归祖国一九九七年六月三十日午夜将回归祖国3谢谢观赏2019-5-15一九九七年六月三十日午夜将回归祖国3谢谢观赏2019-5-12019-5-15谢谢观赏中英香港政权交接仪式在港隆重举行中英香港政权交接仪式在港隆重举行42019-5-15谢谢观赏中英香港政权交接仪式在港隆重举行42019-5-15谢谢观赏中英双方代表在仪式后合照中英双方代表在仪式后合照52019-5-15谢谢观赏中英双方代表在仪式后合照52019-5-15谢谢观赏一、检查预习：读准下列各字：一、检查预习：读准下列各字：举世瞩目举世瞩目 崭新崭新 肃穆肃穆 徐徐徐徐镶嵌镶嵌 琛琛 噙噙 媒体媒体zhzhnmxxing qin chnqnmi62019-5-15谢谢观赏一、检查预习：读准下列各字：zh2019-5-15谢谢观赏2、解释下列词语：、解释下列词语：怀抱：怀抱：凌晨：凌晨：如期：如期：崭新：崭新：嘉宾：嘉宾：肃穆：肃穆：盛事：盛事：举世瞩目：举世瞩目：胸前。亦指胸部和手臂向前环抱的空间。胸前。亦指胸部和手臂向前环抱的空间。天快亮的时候。凌，逼近。天快亮的时候。凌，逼近。按照期限。如，依照，按照。按照期限。如，依照，按照。极新，簇新。极新，簇新。尊贵的客人。嘉，美好。尊贵的客人。嘉，美好。严肃，安静。严肃，安静。盛大的事情。盛大的事情。全世界注视。瞩：注视。全世界注视。瞩：注视。72019-5-15谢谢观赏2、解释下列词语：胸前。亦指胸部和2019-5-15谢谢观赏二、完成导读图示，理清新闻结构：二、完成导读图示，理清新闻结构：第一部分，是新闻的第一部分，是新闻的：第二部分，是新闻的第二部分，是新闻的。第三部分，是新闻的第三部分，是新闻的。导语导语主体主体结语结语点明香港已经回归祖国及其重要意义。点明香港已经回归祖国及其重要意义。具体叙述交接仪式举行的全过程。（分具体叙述交接仪式举行的全过程。（分五层）五层）82019-5-15谢谢观赏二、完成导读图示，理清新闻结构：第2019-5-15谢谢观赏思维训练：思维训练：1、主体部分，对报道的事实作了具体、主体部分，对报道的事实作了具体的叙述和展开，突出了哪几个内容？的叙述和展开，突出了哪几个内容？突出了三个内容：第一，查尔斯王子的讲话；突出了三个内容：第一，查尔斯王子的讲话；第二，降旗、升旗仪式，第三，将泽民主席的讲第二，降旗、升旗仪式，第三，将泽民主席的讲话。话。2、江泽民主席的讲话主要有哪几点精神？、江泽民主席的讲话主要有哪几点精神？有三点：第一点，香港回归祖国和有三点：第一点，香港回归祖国和“一国两制一国两制”构想的重大意义。第二点，香港回归后中国构想的重大意义。第二点，香港回归后中国政权的基本方针。第三点，香港今日繁荣的根政权的基本方针。第三点，香港今日繁荣的根本原因和香港的美好未来。本原因和香港的美好未来。92019-5-15谢谢观赏思维训练：1、主体部分，对报道的事2019-5-15谢谢观赏3、这篇新闻通篇以叙述为主，、这篇新闻通篇以叙述为主，在叙述中有时穿插议论，饱含感在叙述中有时穿插议论，饱含感情。试找出几句能表达出强烈的情。试找出几句能表达出强烈的民族自豪感的语句，反复朗读，民族自豪感的语句，反复朗读，加以体会。加以体会。102019-5-15谢谢观赏3、这篇新闻通篇以叙述为主，在叙述2019-5-15谢谢观赏比较阅读：比较阅读：试从体裁、内容、结构、标题、导试从体裁、内容、结构、标题、导语、主体、语言、新闻特点等几个语、主体、语言、新闻特点等几个方面比较两篇课文的异同。方面比较两篇课文的异同。112019-5-15谢谢观赏比较阅读：试从体裁、内容、结构、标2019-5-15谢谢观赏体裁：体裁：内容：内容：结构：结构：两两 篇课文都是新闻，而且都属于篇课文都是新闻，而且都属于狭义的新闻狭义的新闻消息消息两篇新闻虽然报道的具体事件不同，两篇新闻虽然报道的具体事件不同，但报道的都是具有时代意义的重大但报道的都是具有时代意义的重大事件。事件。第一篇新闻由标题、导语和主体构成；第一篇新闻由标题、导语和主体构成；第二篇由标题、导语、主体、结语构第二篇由标题、导语、主体、结语构成。两篇新闻都没有明显的背景部分，成。两篇新闻都没有明显的背景部分，而是将有关的背景材料糅合在导语之而是将有关的背景材料糅合在导语之中。中。122019-5-15谢谢观赏体裁：两 篇课文都是新闻，而且都属2019-5-15谢谢观赏标题：标题：导语：导语：标题都是主谓结构，都十分概括地叙标题都是主谓结构，都十分概括地叙述了主要事件，都运用了修饰语，表述了主要事件，都运用了修饰语，表达了自己的感情；相对讲，第一则的达了自己的感情；相对讲，第一则的标题更简洁，第二则的标题更严谨、标题更简洁，第二则的标题更严谨、更具体，不仅交代了交接政权的双方，更具体，不仅交代了交接政权的双方，而且交代了地点，形容了气氛。而且交代了地点，形容了气氛。两篇新闻的两篇新闻的 导语在语言表述上不同。导语在语言表述上不同。第一则的导语，是一般的写法，以高第一则的导语，是一般的写法，以高度概括的语言报道渡江的情况，把主度概括的语言报道渡江的情况，把主要事件叙述清楚；第二则新闻的导语，要事件叙述清楚；第二则新闻的导语，写法不一般，不仅篇幅较长，而且有写法不一般，不仅篇幅较长，而且有较多的议论。较多的议论。132019-5-15谢谢观赏标题：标题都是主谓结构，都十分概括2019-5-15谢谢观赏主体：主体：语言：语言：新闻特点：新闻特点：（1）两篇新闻的主体都以时间为序，）两篇新闻的主体都以时间为序，条理清晰，重点突出，详略得当。条理清晰，重点突出，详略得当。（2）两篇新闻都以叙述为主，在叙）两篇新闻都以叙述为主，在叙述中穿插议论，饱含感情。述中穿插议论，饱含感情。两篇新闻的语言都准确、简明，都是用两篇新闻的语言都准确、简明，都是用的典范的书面语言，但第一篇还有点文的典范的书面语言，但第一篇还有点文言色彩，读起来觉其一气呵成，文字凝言色彩，读起来觉其一气呵成，文字凝练。练。两篇新闻都真实准确，迅速及时，两篇新闻都真实准确，迅速及时，简明精练。第一篇写于战争年代，简明精练。第一篇写于战争年代，是报道的战况，全文仅是报道的战况，全文仅600字，更字，更显短小精粹。显短小精粹。142019-5-15谢谢观赏主体：（1）两篇新闻的主体都以时间2019-5-15谢谢观赏实践活动：实践活动：让我来当个小小播音员。让我来当个小小播音员。152019-5-15谢谢观赏实践活动：152019-5-15谢谢观赏课后作业：课后作业：上网搜集本周的国内或国际新上网搜集本周的国内或国际新闻，通过阅读进行筛选，写一篇闻，通过阅读进行筛选，写一篇一周要闻综述。一周要闻综述。162019-5-15谢谢观赏课后作业：162019-5-15谢谢观赏第一层：点出交接仪式开始的时间，介绍中第一层：点出交接仪式开始的时间，介绍中 英双方出席仪式的主要官员。英双方出席仪式的主要官员。第二层：概述查尔斯王子的讲话。第二层：概述查尔斯王子的讲话。第三层：特写降旗、升旗仪式。第三层：特写降旗、升旗仪式。第四层：讲述江泽民主席的讲话。第四层：讲述江泽民主席的讲话。第五层：交代两国领导人握手合影和交接仪式结束的时第五层：交代两国领导人握手合影和交接仪式结束的时间。间。172019-5-15谢谢观赏第一层：点出交接仪式开始的时间，介