资源描述
三年级 数学 上册冀教版（冀教版（20142014秋）秋）1精选三年级 数学 上册冀教版（2014秋）1精选第第1 1单元元 生活中的大数生活中的大数3 3 近近 似似 数数2精选第1单元 生活中的大数3 近 似 数2精选2.会用“四舍五入”法求近似数。1.认识近似数,知道准确数和近似数的区别和联系。3.会选择合适的近似数描述事物。3精选2.会用“四舍五入”法求近似数。1.认识近似数,知道准确数和说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。3561280201010205693529780648046怎样比较万以内数的大小？4精选说说你是怎么比的。比较下面每组中两个数的大小。3561280花卉的品种比2230还多。1300余种比1300种多，不是准确数量。5精选花卉的品种比2230还多。13某中学有学生2904名,有时说,这所中学有学生大约3000名。29042904下面每组中的两个数有什么区别?某小学有学生1213名,有时说,这所小学有学生大约1200名。300030001213121312001200约等于准确数近似数准确数近似数6精选某中学有学生2904名,有时说,这所中学有学生大约3000 一般用“四舍五入”法求近似数。如果尾数的最高位小于5,就直接把尾数舍去,并把尾数的各位数字改为0;如果尾数的最高位大于或等于5,把尾数的各位数字改为0后,还要向它的前一位进1。怎样写一个数的近似数呢？根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。7精选 一般用“四舍五入”法求近似数。如果尾数的写出下面各数的近似数。985 448 20258精选写出下面各数的近似数。8精选 用“四舍五入”法求一个数的近似数,即根据要求省略它的尾数。如果要省略的尾数最高位小于5,就把尾数舍去,并把尾数的各位数字改写为0;如果要省略的尾数最高位大于或等于5,不仅要把尾数的各位数字改写为0,还要向它的前一位进1。由于题目没有明确近似到哪一位,所以结果是不唯一的,合理即可。解题思路：9精选 用“四舍五入”法求一个数的近似数,即根据要求省略它的尾数写出下面各数的近似数。985 448 20251000 400 2000正确解答：10精选写出下面各数的近似数。1000 400 错误解答6940 6940大约是几千?=700011精选错误解答6940 6940大约是几千?=700011精选错解分析：错误解答错在用等号连接准确数和近似数。在求一个数的近似数时,由于近似数和准确数并不相等,所以不能用“=”连接,而应用“”连接。12精选错解分析：错误解答错在用等号连接准确数和近似数。在求正确解答错误解答6940 6940大约是几千?=70006940 700013精选正确解答错误解答6940 6940大约是几千?=7000691.哪个数最接近8000?14精选1.哪个数最接近8000?14精选1000200012751500是“舍”还是“入”，哪位上的数起了关键作用？结合数线图找一找，什么时候175的近似数是1000？什么时候175的近似数就是2000了？175100017520000 0、1 1、2 2、3 3、4 45 5、6 6、7 7、8 8、9 92.15精选1000200012751500是“舍”还是“入”，哪位上的 不看图想一想，什么时候138的近似数是1390？什么时候138的近似数就是1380了？175100017520000 0、1 1、2 2、3 3、4 45 5、6 6、7 7、8 8、9 9138138013813900 0、1 1、2 2、3 3、4 45 5、6 6、7 7、8 8、9 93.16精选 不看图想一想，什么时候138的近似数是1390？什4.2015年5月13日中国科技馆共接待8445人次。8445原数要求近似数省略十位后面的尾数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数84508400800017精选4.2015年5月13日中国科技馆共接待8445人次。845.在里填最大的数。2192100 34035005365400 2352000499418精选5.在里填最大的数。2192100 32.利用“四舍五入”法求近似数，由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“”连接。你学会了哪些知识？近似数有时比精确数大，有时比精确数小。1.与准确数很接近的整千、整百、几千几百、整十的数,就称之为近似数。19精选2.利用“四舍五入”法求近似数，由于近似数不是准确数,所以不20精选20精选此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！
展开阅读全文