三上作文教学写同学课件

.1猜猜这些神秘人是谁猜猜这些神秘人是谁！小才女小才女飞毛腿超人飞毛腿超人大力士大力士“姜母鸭姜母鸭”小汤圆小汤圆苗条的贪吃鬼苗条的贪吃鬼“三国迷三国迷”小小“古天乐古天乐”.小才女飞毛腿超人大力士“姜母鸭”小汤圆苗条的贪吃鬼“三国迷”2 我们班的同学之中，有我们班的同学之中，有助人为乐的小助人为乐的小雷锋雷锋、勤奋好学的小博士勤奋好学的小博士、才华横溢的明才华横溢的明日之星日之星、幽默风趣的开心果幽默风趣的开心果、某某派的某某派的“武林高手武林高手”、可爱的可爱的“百变歌星百变歌星”数数也数不清，只要你平时多留意同学们的表也数不清，只要你平时多留意同学们的表现，你就会发现他们身上的与众不同之处！现，你就会发现他们身上的与众不同之处！.我们班的同学之中，有助人为乐的小雷锋、勤奋好3 同学最大的特点是同学最大的特点是 。找主角.找主角.4第一段：第一段：开头开头第二第二N段：段：具体事例具体事例结构：第三段：第三段：结尾结尾.第一段：开头第二N段：具体事例结构：第三段：结尾.5第一段：第一段：开头开头第二第二N段：段：具体事例具体事例结构：第三段：第三段：结尾结尾从人物的特征（外貌、声音）入手，并点出人物从人物的特征（外貌、声音）入手，并点出人物性格特征（也可以是兴趣爱好或美好品质）。性格特征（也可以是兴趣爱好或美好品质）。.第一段：开头第二N段：具体事例结构：第三段：结尾从人物的6观察观察看看听听想想外貌外貌 神情神情 动作动作语言语言 语气语气 歌声歌声联想联想 想象想象(比喻、夸张比喻、夸张)学会观察，写出个性学会观察，写出个性.观察看听想外貌 神情 动作语言 语气 歌声联想 想象(比喻、7看看.看.8开开头：由外貌入手头：由外貌入手 一米四一的个子，麦子色皮肤，一双秒杀率惊人的迷你版小眼睛，还有一张被大家称为“零食无底洞”的嘴巴，组合成一个回头率百分之百的许文卿！你可别看他（不笑的时候文质彬彬的），事实上他是个(大笑将军)呢！我的同学陈至瑜有一头乌黑发亮的秀发，秀发下闪着一双水晶似的眼睛，一张小嘴巴红红的，总在呵呵笑，跑起步来，圆溜溜的啤酒肚左右晃荡，可招人喜欢了。不过我喜欢她，更多的是因为她的（善良）。.开头：由外貌入手 一米四一的个子，麦子色皮肤9 一双不大不小的眼睛、扁扁的鼻子、会动耳神功的耳朵，都长在他英俊帅气的脸上。但这些都不是他的主要特点。他的主要特点是皮肤黑，黑到什么程度呢？大家可以参考一下古天乐。对了，他就是英俊潇洒的李书铭。只要说到这位小“古天乐”，我就忍不住要夸夸他超凡的二胡绝技了。.一双不大不小的眼睛、扁扁的鼻子、会动耳神功的10 “纳尼？纳尼？”一听到这口头禅，就知道宋洪颉梵一听到这口头禅，就知道宋洪颉梵驾到了！她有一双圆溜溜的大眼睛驾到了！她有一双圆溜溜的大眼睛,黑眼珠子一转，黑眼珠子一转，就能冒出一大串鬼点子。她小小的鼻子下边长着就能冒出一大串鬼点子。她小小的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。可别看她（个子小），说起话来滔滔不绝的小嘴。可别看她（个子小），她可是个（大力士）呢！她可是个（大力士）呢！开开头：由声音（口头禅、歌声）入手头：由声音（口头禅、歌声）入手.“纳尼？”一听到这口头禅，就知道宋洪颉梵驾到11第一段：第一段：开头开头第二第二N段：段：具体事例具体事例选择最能反映人物特点的事例，写具体、写选择最能反映人物特点的事例，写具体、写生动。要懂得合理分段。生动。要懂得合理分段。结构：第三段：第三段：结尾结尾 运用描写，突出个性运用描写，突出个性.第一段：开头第二N段：具体事例结构：第三段：结尾 12v我的同桌是个我的同桌是个助人为乐的小雷锋助人为乐的小雷锋。（他做过哪些好事？选择其中一件事写（他做过哪些好事？选择其中一件事写详细写生动。）详细写生动。）vXXX是才华横溢的明日之星是才华横溢的明日之星。（她都会些什么？选择其中一种才艺具（她都会些什么？选择其中一种才艺具体写。）体写。）vXXX是路见不平一声吼的是路见不平一声吼的“武林高手武林高手”。（为什么这么说呢？举一个例子来说说。）（为什么这么说呢？举一个例子来说说。）.我的同桌是个助人为乐的小雷锋。.13v 她是个她是个“小灵通小灵通”。上课时，无论什么问。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，只有吴冰师问了个大难题，教室里鸦雀无声，只有吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪开门见山雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪开门见山直奔答案重点，教室里雷鸣般的掌声响了起来。直奔答案重点，教室里雷鸣般的掌声响了起来。紧接着，老师又抛出了一个更难的问题，教室紧接着，老师又抛出了一个更难的问题，教室里泡在一片沉默之中，同学们有的猛抓头皮，里泡在一片沉默之中，同学们有的猛抓头皮，仿佛灵感会从头皮里冒出来；有的低着头，不仿佛灵感会从头皮里冒出来；有的低着头，不敢与老师的目光接触。这时，敢与老师的目光接触。这时，“小灵通小灵通”又举又举起了手，她的答案精彩绝伦，不得不令人甘拜起了手，她的答案精彩绝伦，不得不令人甘拜下风。下风。.她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能14 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。.他弯着腰，篮球在他的手下前后.15第一段：第一段：开头开头第二第二N段：段：具体事例具体事例结构：第三段：第三段：结尾结尾总结全文，画龙点睛总结全文，画龙点睛.第一段：开头第二N段：具体事例结构：第三段：结尾.16结尾结尾 这就是我的朋友这就是我的朋友XXX。她（他）教会。她（他）教会了我（了我（）。）。这就是我的好朋友这就是我的好朋友-XXX,他总是无微不他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是话语来安慰别人；他总是许许多多的许许多多的“总是总是”在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。.结尾 这就是我的朋友XXX。她（他）教会了我（17题目：1 点明与“我”的关系。我的发小我的发小XXX 我的同桌我的同桌“小机灵小机灵”2 为主角取个“雅号”。百变开心果来了百变开心果来了3 以赞美人物，抒发情感为题。XXX，谢谢你，谢谢你XXX真是条好汉真是条好汉 4 抓住主角的某个部分。长飞毛腿的长飞毛腿的“八宝粥八宝粥”.题目：1 点明与“我”的关系。.18为这些主角们取一个题目吧！为这些主角们取一个题目吧！.为这些主角们取一个题目吧！.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29 百变开心果来了百变开心果来了 阿毛是我的同学，他幽默、搞笑，总能给我们带来无限的欢乐，他就是我们班的百变“开心果”！瞧，他来了！他有时满脸笑嘻嘻的，一排参差不齐的牙齿挂在嘴边，挺着一个圆滚滚的大肚子，走起路来还喜欢扭一扭。有时他又爱装酷，给自己封了个“阿毛杀手”的名号，时不时举起个“八”来当手枪，忽然对着谁来个一枪，再轻轻吹吹“枪口”。.百变开心果来了.30 有一次课间餐时间，老师正巧不在教室里，同学们在各自的座位上吃点心。爱唱歌的阿毛趁老师不在，忍不住开始高声唱：“这里的山路十八弯！嘿！”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿“哼哼哈兮”地唱起周杰伦的双截棍，一会儿又温柔无比地唱起甜蜜蜜，一会儿又装可爱，唱起喜羊羊真是个百变歌星啊！他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，让许多正在吃点心的同学笑得连面条都喷得满天飞；有一些正喝水的同学都忍不住把水喷了出来.有一次课间餐时间，老师正巧不在教室里，同学们在各31 这时，王老师走进班级，看到了正深入音乐之渊的他，说：“哈哈，看来我们班有一个明日之星呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就绿了！哈哈，阿毛同学，你这个“百变开心果”，让我们天天都浸在欢声笑语之中！.这时，王老师走进班级，看到了正深入音乐之渊的他，说：32 “搞笑专家”“我爱你呀墨西哥，你不仅有美丽的仙人掌，还有炽热的大地，那可是我煎饼的好去处！”听这奇谈怪论，不用扭头看，我就知道“搞笑专家”徐浩又开始耍嘴皮子啦！徐浩有着一副天生的喜剧演员的“酷样儿”：胖墩墩的身材，肥嘟嘟的脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆像个南极企鹅。如果戴上眼镜，他就是活脱脱一个“小尹相杰”。有一次，我笑他长得太胖了，他胸脯一拍，说：“你看过 蓝天六必治广告里的小胖墩儿吗？要不了多久，我也是影视歌三栖明星。那时候，你要签名，我一定大大地优先！”“得了吧，凭你这形象，我看你一栖也做不了。”我撇撇嘴，不以为然地说。“嗨，你这就门缝里瞧人了，赵本山、陈佩斯他们漂亮吗？潘长江他个儿高吗？不一定英俊潇洒才当得上明星！到时候我一炮走红了”瞧他那喋喋不休、眉飞色舞的样儿，我哪有办法忍住不乐呢？.“搞笑33 今天下午第一节课后，我的同桌小花望着试卷上大大的68分发起了呆，接着就趴在桌上“呜啦呜啦”掉起了“金豆豆”。我越劝她，她哭得越凶。实在没辙了，我便搬来救兵“搞笑专家”。“伤不起，真的伤不起，我逗你逗你逗你逗到昏天黑地！”嘿，这小子连网络歌曲都搬出来了。看，他一边唱一边随手抄起一把扫把，当“吉他”弹了起来。唱到最后，“搞笑专家”还来了个特酷的造型：右腿下跪，“吉他”上举，头发一甩，结束了表演。他的“表演”结束了，小花也快笑得喘不过气来了。我们都爱和“搞笑专家”交朋友，因为和他交朋友，就和快乐交上了朋友。你想，生活中有谁愿意愁眉苦脸呢？.今天下午第一节课后，我的同桌小花望着试卷上大大的68分34