中考语文总复习ppt课件：再别康桥

再别康桥再别康桥徐志摩 再别康桥徐志摩全诗抒发了什么感情全诗抒发了什么感情?全诗以离别康桥时感全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情对康桥依依惜别的深情.全诗抒发了什么感情?我敢说我敢说,康河是世上最美的一条水康河是世上最美的一条水!_徐志摩徐志摩我敢说,康河是世上最美的一条水!徐徐 志志 摩摩徐志摩作家简介作家简介【徐志摩简介】【徐志摩简介】徐志摩徐志摩(18971931）现代诗人、）现代诗人、散文家。笔名云中鹤。浙江海宁人散文家。笔名云中鹤。浙江海宁人,1921年开始创作新诗年开始创作新诗,著有诗集著有诗集志志摩的摩的 诗诗，翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜、猛猛虎集虎集新月社新月社主要成员之一。主要成员之一。1931年年11月月19日，由南京乘飞机到北平，因日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。遇雾在济南附近触山，机坠身亡。作家简介【徐志摩简介】徐志摩(18971931再别康桥再别康桥这首诗，较为典型地表现了这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。徐志摩诗歌的风格。诗歌记下了诗人诗歌记下了诗人1928年年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥，即剑一种含着淡淡忧愁的离情别绪。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩留学桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩留学英国两年，大部分时间在此度过。这是他一英国两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头。缕柔情、万种感触涌上心头。再别康桥这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的康桥康桥康桥英国剑桥大学英国剑桥大学两个两个1928年年再度游历英国归来林徽音订婚（康桥情愫）（徽音情愫）两个1928年再度游历英国归来林徽音订婚（康桥情愫）剑桥一景剑桥一景“我的眼是康桥教我睁的，我的求知我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。识是康桥给我胚胎的。”（吸烟吸烟与文化与文化）徐志摩徐志摩“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我（一）从诗歌意象入手赏析诗歌骆宾王：于易水送人一绝：“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”王勃：送杜少府之任蜀州：“与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。”王昌龄：芙蓉楼送辛渐：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”李白：赠汪伦：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（一）从诗歌意象入手赏析诗歌骆宾王：于易水送人一绝：“此本文在意象的选择上独具特色，请同学们找出本文的意象分别是哪些？云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉等自然景物。【提问】【总结】本文在意象的选择上独具特色，请同学们找出本文的意象分别是哪些这些意象的选择有什么作用?【讨论】【总结】创造出一种清新感。创造出一种清新感。这些意象的选择有什么作用?【讨论】【总结】创造出一种清新感。全诗感情线索第一节：透露难分难舍的离情，给全诗定第一节：透露难分难舍的离情，给全诗定下抒情的基调；下抒情的基调；第二五节：浸透诗人无限欢喜和眷恋的第二五节：浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情；感情；第六节：由幻想回到现实第六节：由幻想回到现实情绪低落下来；情绪低落下来；全诗感情线索第一节：透露难分难舍的离情，给全诗定下抒情的基调第七节：跟开头呼应第七节：跟开头呼应不愿惊动康桥不愿惊动康桥并融入更多的不得不离去的哀愁。并融入更多的不得不离去的哀愁。总结愁愁（再到康桥）（再到康桥）（看到康桥）（看到康桥）（想到康桥）（想到康桥）喜喜愁愁第七节：跟开头呼应总愁（再到康桥）（看到康桥）（想到康桥）喜的绘画美的绘画美.诗的语言多采用有色彩的词语诗的语言多采用有色彩的词语.云彩云彩,金柳金柳,夕阳夕阳,波光波光,艳影艳影,青荇青荇,彩彩虹虹,青草青草,星辉斑斓星辉斑斓.的绘画美.诗的语言多采用有色彩的词语.的音乐美的音乐美A,押韵押韵.B,音节和谐音节和谐,节奏感强节奏感强.C,回环复沓回环复沓.的音乐美A,押韵.的建筑美的建筑美.节的匀称和句的整齐节的匀称和句的整齐.共七节共七节,每节两句每节两句,单行和双行错开单行和双行错开一格排列一格排列,无论从排列上无论从排列上,还是从字还是从字数上数上,都整齐划一都整齐划一,给人以美感给人以美感.的建筑美.节的匀称和句的整齐.新诗三美新诗三美1.绘画美 2.音乐美3.建筑美新诗三美1.绘画美2.音乐美3.建筑美小结本课小结本课诗歌的意象诗歌的形式诗歌的情感线索赏析现代诗歌的三个角度小结本课诗歌的意象诗歌的形式诗歌的情感线索赏析现代诗歌的三个试和徐志摩的另一首离别诗沙扬娜拉比较赏析。写一篇赏析文，不少于300字。沙扬娜拉 赠日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！试和徐志摩的另一首离别诗沙扬娜拉比较赏析。写一篇赏析文，诗的伊始，以一个构思精巧的比喻，描摹了少诗的伊始，以一个构思精巧的比喻，描摹了少女的娇羞之态。女的娇羞之态。“低头的温柔低头的温柔”与与“水莲花不胜凉水莲花不胜凉风的娇羞风的娇羞”，两个并列的意象妥贴地重叠在一起，两个并列的意象妥贴地重叠在一起，人耶？花耶？抑或花亦人，人亦花？我们已分辨不人耶？花耶？抑或花亦人，人亦花？我们已分辨不清了，但感到一股朦胧的美感透彻肺腑，象吸进了清了，但感到一股朦胧的美感透彻肺腑，象吸进了水仙花的香气一样。接下来，是阳关三叠式的互道水仙花的香气一样。接下来，是阳关三叠式的互道珍重，情透纸背，浓得化不开。珍重，情透纸背，浓得化不开。“蜜甜的忧愁蜜甜的忧愁”当当是全诗的诗眼，使用矛盾修辞法，不仅拉大了情感是全诗的诗眼，使用矛盾修辞法，不仅拉大了情感之间的张力，而且使其更趋于饱满。之间的张力，而且使其更趋于饱满。“沙扬娜拉沙扬娜拉”是迄今为止对日语是迄今为止对日语“再见再见”一词最美丽的移译，既一词最美丽的移译，既是杨柳依依的挥手作别，又仿佛在呼唤那女郎温柔是杨柳依依的挥手作别，又仿佛在呼唤那女郎温柔的名字。悠悠离愁，千种风情，尽在不言之中！的名字。悠悠离愁，千种风情，尽在不言之中！诗的伊始，以一个构思精巧的比喻，描摹了少女的娇羞之这诗是简单的，也是美丽的；其这诗是简单的，也是美丽的；其美丽也许正因为其简单。诗人仅以廖美丽也许正因为其简单。诗人仅以廖廖数语，便构建起一座审美的舞台，廖数语，便构建起一座审美的舞台，将司空见惯的人生戏剧搬演上去，让将司空见惯的人生戏剧搬演上去，让人们品味其中亘古不变的世道人情！人们品味其中亘古不变的世道人情！这一份驾诗驭词的功力，即使在现代这一份驾诗驭词的功力，即使在现代诗人中也是罕有其匹的。而隐在诗后诗人中也是罕有其匹的。而隐在诗后面的态度则无疑是：既然岁月荏苒，面的态度则无疑是：既然岁月荏苒，光阴似箭，我们更应该以审美的态度，光阴似箭，我们更应该以审美的态度，对待每一寸人生！对待每一寸人生！这诗是简单的，也是美丽的；其美丽也许正因为其中考语文总复习ppt课件：再别康桥中考语文总复习ppt课件：再别康桥1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔查尔斯斯史考伯史考伯3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特白哲特5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。事情。戴尔戴尔卡耐基卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生