一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版

0的认识的认识苏教版小学数学一年级上册苏教版小学数学一年级上册0的认识苏教版小学数学一年级上册一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版我采了我采了3个蘑菇。个蘑菇。3我采了两个蘑菇。我采了两个蘑菇。2我采了一个蘑菇。我采了一个蘑菇。1我一个蘑菇也没我一个蘑菇也没有采到。有采到。0我采了3个蘑菇。3我采了两个蘑菇。2我采了一个蘑菇。1我一个0的认识的认识0的认识 生活中有哪些事物生活中有哪些事物可以用可以用“0”表示表示“没有没有”的意思呢？的意思呢？生活中有哪些事物可以用“0”表示“没有”的意一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版52（）（）（）0请你填一填。请你填一填。52（）（）（）0请你 直尺上也有直尺上也有“0”。看。看看看“0”在哪儿？在几的前在哪儿？在几的前面？面？直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前 利用这个原理可以用直尺量东西，利用这个原理可以用直尺量东西，利用这个原理可以用直尺量东西，利用这个原理可以用直尺量东西，这时这时这时这时“0”0”就表示就表示就表示就表示起点起点起点起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大，反过来，往后数越大，反过来，数越大，离数越大，离“0”就越就越远。远。利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表数字数字0，像鸡蛋，像鸡蛋，上下长，上下长，左右扁；左右扁；要想把它要想把它写得好，写得好，封口之处封口之处是关键。是关键。一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版 注意：注意：注意：注意：要从上到下，要从上到下，从左到右，从左到右，起笔处和收笔处要相连，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，并且要写圆滑，不能有棱角不能有棱角 注意：生活中有哪些事物可生活中有哪些事物可以用以用“0”表示表示“起点起点”的的意思呢？意思呢？生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版生活中，你生活中，你在哪儿见到在哪儿见到0?生活中，你在哪儿见到0?一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版一年级数学上册第五单元0的认识课件苏教版“0 0”像什么？像什么？“0”像什么？“0 0”像鸡蛋。像鸡蛋。“0”像鸡蛋。0000同学们，这节课同学们，这节课我们学习了什么？你我们学习了什么？你有什么收获？有什么收获？同学们，这节课我们学习了什么？家庭作业：家庭作业：1 1、把今天学习的内容告诉家里人；、把今天学习的内容告诉家里人；2 2、写、写0-50-5各各1 1行。行。家庭作业：课堂作业课堂作业做书第17页-18页。课堂作业一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克马克思思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基