一酝酿中的变革教学课件

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列强掀起瓜分中国的狂潮列强掀起瓜分中国的狂潮国别国别国别国别割占和强迫租借地区割占和强迫租借地区割占和强迫租借地区割占和强迫租借地区势力范围势力范围势力范围势力范围德国德国强迫租借胶州湾强迫租借胶州湾山东山东俄国俄国强迫租借旅顺大连强迫租借旅顺大连长城以北和新疆长城以北和新疆法国法国强迫租借广州湾强迫租借广州湾广东、广西和云南广东、广西和云南英国英国新界和威海卫新界和威海卫长江流域、云南、广东长江流域、云南、广东日本日本割占台湾和澎湖列岛割占台湾和澎湖列岛福建福建 19世纪末,中国民族资本主义初步发展1897年创办的苏经缫丝厂1898年创办的阜丰面粉厂1896年创办的苏纶纱厂冯桂芬冯桂芬王韬王韬郑观应郑观应康有为康有为梁启超梁启超严复严复一、大势所趋一、大势所趋1.1.国际形势:变革旧制度,发展国际形势:变革旧制度,发展资本主义资本主义,成为世界性的潮流。,成为世界性的潮流。2.2.社会基础:西方列强掀起社会基础:西方列强掀起瓜分中国的狂潮瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;,民族危机空前严重;3.3.经济基础:经济基础:1919世纪末期,中国世纪末期,中国民族资本主义民族资本主义得到了初步发展;得到了初步发展;4.4.阶级基础:中国阶级基础:中国资产阶级资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台;作为新的政治力量开始登上政治舞台;5.5.思想基础:资产阶级维新思想进一步发展。思想基础:资产阶级维新思想进一步发展。3.3.早期维新思想早期维新思想 产生产生 人物人物 主张主张 评价评价 经济:发展民族工商业,和外国进行商战经济:发展民族工商业,和外国进行商战 文化:兴办学校,学习西方自然科学知识文化:兴办学校,学习西方自然科学知识政治:进行革新,实行政治:进行革新,实行君主立宪制度君主立宪制度 没有形成完整的理论,也没有付诸实践;没有形成完整的理论,也没有付诸实践;冯桂芬、王韬、郑观应冯桂芬、王韬、郑观应在对洋务运动的怀疑和思考中,在对洋务运动的怀疑和思考中,从洋务派从洋务派中分化出中分化出了一批早期的维新思想家。了一批早期的维新思想家。对后来的戊戌维新变法运动起到了一定的对后来的戊戌维新变法运动起到了一定的思想先导作用思想先导作用;4.4.康梁等康梁等维新思想新思想代表人物代表人物 思想主思想主张 代表著作代表著作思想特点思想特点康有康有为君主立君主立宪托古改制托古改制 新学伪经考新学伪经考 孔子改制考孔子改制考 梁启超梁启超变法法图存存兴民民权变法通法通议 严复复物物竞天天择适者生存适者生存翻翻译天演天演论 和原富和原富 将西方资本主义政治学说和将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合中国传统儒家思想相结合民权思想动摇了君主专制的民权思想动摇了君主专制的神圣性和永恒性,推动了维神圣性和永恒性,推动了维新变法运动的发展。新变法运动的发展。用西方思想来解释维新变法用西方思想来解释维新变法为维新变法奠定了坚实的理为维新变法奠定了坚实的理论基础论基础。康有为,广东省南海人,康有为,广东省南海人,出身封建官僚地主家庭,出身封建官僚地主家庭,从小从小受过严格的儒家教育受过严格的儒家教育。青年时游历香港、上海,青年时游历香港、上海,深感深感“西人治国有法度西人治国有法度”,于是大量阅读西方书籍,于是大量阅读西方书籍,逐渐产生了向西方学习、逐渐产生了向西方学习、变法救国的思想。变法救国的思想。康有为(康有为(1858-1927)书中康有为在维护孔书中康有为在维护孔子的名义下,把被认子的名义下,把被认为是神圣不可侵犯的为是神圣不可侵犯的古文经斥为伪经,动古文经斥为伪经,动摇了封建统治者恪守摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理祖训、反对变法的理论基础。论基础。书中宣称孔子是托古书中宣称孔子是托古改制、主张变革的先改制、主张变革的先师,六经都是孔子所师,六经都是孔子所作。其目的是利用孔作。其目的是利用孔子的权威,来论证资子的权威,来论证资产阶级维新变法理论产阶级维新变法理论合理性,为维新变法合理性,为维新变法思想制造历史根据思想制造历史根据。“法者天下之公器,法者天下之公器,变者天下之公理变者天下之公理”。今日策中国者,今日策中国者,必曰兴民权。必曰兴民权。变法之本,在育人才;变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。而一切要其大成,在变官制。维新派和封建顽固势力的论战维新派和封建顽固势力的论战 时间:时间:1898年年1月月24日下午日下午3点点 地点:地点:总理衙门的西花厅总理衙门的西花厅 双方代表:双方代表:李鸿章、荣禄(地主阶级顽固派)李鸿章、荣禄(地主阶级顽固派)康有为康有为 (资产阶级维新派)(资产阶级维新派)顽:顽:祖宗之法不可变。祖宗之法不可变。维:维:祖宗之法以治祖宗之地。今祖宗之地不能守,祖宗之法以治祖宗之地。今祖宗之地不能守,何有于祖宗之法!即如此地为外交署,亦非祖何有于祖宗之法!即如此地为外交署,亦非祖宗之法所固有。因时制宜,诚非得已。宗之法所固有。因时制宜,诚非得已。维:维:观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。能观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。能 变则强,不变则亡,全变则强,小变则仍亡。变则强,不变则亡,全变则强,小变则仍亡。顽:顽:宁可亡国,不可变法。宁可亡国,不可变法。顽:顽:君为臣纲,夫为妻纲,民权之说一倡,愚民必君为臣纲,夫为妻纲,民权之说一倡,愚民必喜,乱民必作,纲纪不行,大乱四起。喜,乱民必作,纲纪不行,大乱四起。维:维:国者,斯民之公产也,王侯相将者,通国之公国者,斯民之公产也,王侯相将者,通国之公仆隶也。设议院于京师,而令天下郡县,各举仆隶也。设议院于京师,而令天下郡县,各举其守宰。其守宰。顽:顽:中学为体,西学为用。中学为体,西学为用。维:维:此乃盗西法之虚声,而沿中土之实弊。此乃盗西法之虚声,而沿中土之实弊。维:维:今变法之道万千,而莫急于得人才,得才之今变法之道万千,而莫急于得人才,得才之 道多端,而莫先于改科举。欲开民智,非讲西道多端,而莫先于改科举。欲开民智,非讲西学不可。学不可。维新派与封建顽固势力的论战维新派与封建顽固势力的论战1.1.内容内容(1 1)要不要维新变法)要不要维新变法(2 2)要不要兴民权,实行君主立宪)要不要兴民权,实行君主立宪(3 3)要不要提倡西学,改革教育制度)要不要提倡西学,改革教育制度这是一场维新与守旧、变法与反变法的争论,这是一场维新与守旧、变法与反变法的争论,是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。在思想上的首次交锋。论战进一步开阔了知识分子的眼界,解放了论战进一步开阔了知识分子的眼界,解放了思想,也为下一步的政治斗争做了舆论准备思想,也为下一步的政治斗争做了舆论准备和思想先导。和思想先导。是中国近代的第一次思想解放潮流。是中国近代的第一次思想解放潮流。2.2.实质:实质:3.3.意义:意义:(首要问题)(首要问题)(核心问题)(核心问题)“公车上书公车上书”“公车上书”它标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮它标志着酝酿多年的资产阶级维新变法思潮已发展成为一场已发展成为一场爱国救亡政治运动爱国救亡政治运动;揭开了;揭开了维新变法运动的维新变法运动的序幕序幕。维新派的维新派的政治团体政治团体强学会强学会1895年成立年成立求中国自强之学求中国自强之学张之洞张之洞袁世凯袁世凯刘坤一刘坤一张謇张謇黄遵宪黄遵宪章炳麟章炳麟 公车上书公车上书中外纪闻中外纪闻 强学会强学会 保国会保国会国闻报国闻报万木草堂万木草堂时务报时务报时务学堂时务学堂 南学会南学会学学会会如如林林万万众众沸沸腾腾北北 京京 保保 国国 会会 遗遗 址址1897年年11月,德国悍然出兵强占胶州湾。月,德国悍然出兵强占胶州湾。维新思想维新思想“公车上书公车上书”政治运动政治运动时务学堂时务学堂强学会强学会、中外纪闻、中外纪闻、保国会保国会时务报时务报国闻报国闻报万木草堂万木草堂谐谐音音:中中国国万万事事新新1919世纪末,中国民族资本主义初步发展的原因?世纪末,中国民族资本主义初步发展的原因?世纪末,中国民族资本主义初步发展的原因?世纪末,中国民族资本主义初步发展的原因?客观上客观上:帝国主义侵略的加剧:帝国主义侵略的加剧,进一步瓦解了中国的进一步瓦解了中国的自然经济自然经济,客观上为民族资本主义的发展提供了条件。客观上为民族资本主义的发展提供了条件。主观上主观上:清政府为了解决财政危机:清政府为了解决财政危机,扩大税源,放宽了扩大税源,放宽了对民间设厂的限制。对民间设厂的限制。特点:特点:将西方资本主义政治学说和将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合中国传统儒家思想相结合康有为的思想特点是什么?分析其成因?康有为的思想特点是什么?分析其成因?原因:原因:1.康有为自幼接受中国传统教育,不可能康有为自幼接受中国传统教育,不可能完全摆脱中国传统思想的限制;完全摆脱中国传统思想的限制;2.封建顽固势力强大,儒家思想根深蒂固,封建顽固势力强大,儒家思想根深蒂固,借用孔子的权威,可以减少变法的阻力;借用孔子的权威,可以减少变法的阻力;3.中国民族资本主义发展不充分,民族资产中国民族资本主义发展不充分,民族资产阶级具有软弱性和妥协性。阶级具有软弱性和妥协性。根本原因根本原因1 1、维新运动在、维新运动在1919世纪末兴起的主要原因是世纪末兴起的主要原因是A A、民主革命思想的广泛传播、民主革命思想的广泛传播 B B、甲午战败的震撼、甲午战败的震撼C C、帝国主义支持光绪帝变法、帝国主义支持光绪帝变法 D D、中国民族资本主义的初步发展、中国民族资本主义的初步发展2 2、下列属于早期维新思想家的是、下列属于早期维新思想家的是康有为康有为王韬王韬梁启超梁启超 郑观应郑观应 谭嗣同谭嗣同(0303江苏)江苏)18951895年,维新思潮发展成为爱国救亡年,维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,其标志是的政治运动,其标志是A A、的呈递的呈递 B B、强学会的成立、强学会的成立C C、中外纪闻的创办、中外纪闻的创办 D D、公车上书、公车上书1919世纪末,世纪末,维新思潮得以发展成为政治运动,维新思潮得以发展成为政治运动,关键关键A A、维新派发展资本主义的主张符合历史趋势、维新派发展资本主义的主张符合历史趋势B B、维新派拥有广泛的阶级基础、维新派拥有广泛的阶级基础C C、维新派把维新变法同救亡图存结合起来、维新派把维新变法同救亡图存结合起来D D、维新派争取到光绪帝的支持、维新派争取到光绪帝的支持 1919世纪末,世纪末,康梁维新思想的核心是康梁维新思想的核心是A A、以中国纲常名教为原本,、以中国纲常名教为原本,辅以诸国富强之术辅以诸国富强之术B B、设议院、兴民权、实行君主立宪、设议院、兴民权、实行君主立宪C C、由君主专制变为民主共和是、由君主专制变为民主共和是“进化之公理进化之公理”D D、今日之民智、今日之民智待革命以开之待革命以开之康有为维新思想的特点康有为维新思想的特点是把西方资产阶是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,级的政治学说同传统的儒家思想相结合,其决定性因素是其决定性因素是A A、康有为出生在封建官僚家庭,、康有为出生在封建官僚家庭,自幼自幼受严格的儒家传统教育受严格的儒家传统教育B B、传统儒家思想是中国两千多年的封、传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固建正统思想根深蒂固C C、孔子在中国民众中享有崇高威望、孔子在中国民众中享有崇高威望D D、民族资阶上层的软弱性和妥协性、民族资阶上层的软弱性和妥协性 洋务派和维新派的比较 相同点:相同点:不同点:不同点:都主张向西方学习,富国强兵阶级属性不同,阶级属性不同,洋务派代表地主阶级利益,维新派代表资产阶级利益;向西方学习的内涵不同,向西方学习的内涵不同,洋务派主张学习西方先进科技,镇压革命。维新派主张发展资本主义,实行君主立宪。这两者学习西方经历了“器物”到“制度”的变化。实践活动和目的不同实践活动和目的不同 洋务派发动了一场旨在维护封建统治的洋务 运动。维新派发动了旨在救亡图存、发展资本 主义的戊戌变法。END
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