人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息---ppt课件-教学设计

高山不见一寸土，高山不见一寸土，平地不见半亩田，平地不见半亩田，五湖四海没有水，五湖四海没有水，世界各国在眼前。世界各国在眼前。猜谜猜谜高山不见一寸土，猜谜1高山不见一寸土，高山不见一寸土，平地不见半亩田，平地不见半亩田，五湖四海没有水，五湖四海没有水，世界各国在眼前。世界各国在眼前。谜底：地图猜谜猜谜高山不见一寸土，谜底：地图猜谜2A Ao oB B男生女生比赛：男生队从男生女生比赛：男生队从B到到O，女，女生队从生队从A到到O，哪组会快速到达？，哪组会快速到达？AoB男生女生比赛：男生队从B到O，女生队从A到O，哪组会快3A Ao oB B男生女生比赛：男生队从男生女生比赛：男生队从B到到O，女，女生队从生队从A到到O，哪组会快速到达？，哪组会快速到达？这些闭合的曲线在地图上代表着什么这些闭合的曲线在地图上代表着什么AoB男生女生比赛：男生队从B到O，女生队从A到O，哪组会快4进行越野活动，你喜欢具有挑战性的翻山越岭之行轻松的徒步之旅OR进行越野活动，你喜欢具有挑战性的翻山越岭之行轻松的徒步之旅O5 地球表面是高低起伏不平的，而地图是平面的。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？带着地图定向越野 地球表面是高低起伏不平的，而地图是平面的。那么，如何6NO1:学习阅读地形图NO1:学习阅读地形图7人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息-ppt课件-教学设计8人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息-ppt课件-教学设计9 把一个区域内海拔相同的各点连接成把一个区域内海拔相同的各点连接成线线-等高线。等高线。把一个区域内海拔相同的各点连接成线-等高10NO1:学习阅读地形图 Q1:经过上面的经过上面的演示，你能观察到演示，你能观察到相邻两条等高线之相邻两条等高线之间高间高度度差相等差相等吗？吗？等高线密集或稀疏等高线密集或稀疏的地方，地势起伏的地方，地势起伏有什么不同的特点有什么不同的特点？同一等高线地形图上，相邻两条等高线之同一等高线地形图上，相邻两条等高线之间间高高度度差相等差相等。等高线等高线密集密集，表示地势起伏比较大（或，表示地势起伏比较大（或坡坡度较陡度较陡）；等高线）；等高线稀疏稀疏，表示地势起伏比较小，表示地势起伏比较小（或（或坡度较缓坡度较缓).).NO1:学习阅读地形图 Q1:经过上面的演示，你能观11山谷山谷等高线向海拔等高线向海拔高高处处突出为山谷突出为山谷（山谷处（山谷处多发育河流）多发育河流）山脊山脊等高线向海拔等高线向海拔低低处处突出为山脊突出为山脊鞍部鞍部两山峰之间的低处两山峰之间的低处为鞍部为鞍部山谷等高线向海拔高处突出为山谷（山谷处多发育河流）山脊等高线12课特P4-5（1）水由地势高的地方流向地势低的地方，从山谷流下来的水汇聚到两山之间的谷地，从而形成河流。课特P4-5（1）水由地势高的地方流向地势低的地方，从山谷流135（2）A。判断依据：山峰A海拔在900米以上，山峰B海拔在800米以上。5（2）A。判断依据：山峰A海拔在900米以上，山峰B海拔在145（3）C处地势更陡。理由：因为C处等高线比E处密集，而等高线越密集表示地势越陡，等高线越稀疏表示地势平缓。5（3）C处地势更陡。理由：因为C处等高线比E处密集，而等高15请你来上色请你来上色请你来上色16人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息-ppt课件-教学设计17 分层设色地形图，是在等高线地形图的基础上绘制的。这种地形图能够更加直观地告诉我们地形的起伏状况。Q2：分层设色地形图分层设色地形图上上各个颜色表示各个颜色表示怎样的怎样的含义？这种表示方法与含义？这种表示方法与单纯用等高线法表示的单纯用等高线法表示的地形地形相比相比有什么有什么好处好处？分层设色地形图，是在等高线地形图的基础上绘制的。这18 Q3:Q3:分层设色地分层设色地形图形图上颜色深浅与上颜色深浅与实地海拔实地海拔有什么有什么样样的对应关系？的对应关系？褐色越深褐色越深的地方，海拔越高；的地方，海拔越高；绿色越浅绿色越浅的地方，海拔越高。的地方，海拔越高。Q3:分层设色地形图上颜色深浅与实地海拔有什么样的对应19NO2:学习阅读地形剖面图 Q4：观察观察图图1-34分层设色分层设色图上的图上的DE线，线，请请问问这条线这条线上上各地各地的海拔是的海拔是怎样变化的怎样变化的？你能用图表示你能用图表示出来吗？出来吗？DENO2:学习阅读地形剖面图 Q4：观察图1-34分层设20 地形剖面图是以等高线为基础转绘而成的；在等高线地形图上，沿着某个方向画一直线，然后将该直线与等高线的交点一一投射到对应的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连接起来，就得到地形剖面地形剖面图。地形剖面图是以等高线为基础转绘而成的；在等高线地形图21人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息-ppt课件-教学设计22人教版七年级上册第一章综合探究一从地图上获取信息-ppt课件-教学设计23A Ao oB B男生女生比赛：男生队从男生女生比赛：男生队从B到到O，女，女生队从生队从A到到O，哪组会快速到达？，哪组会快速到达？你能画出这个你能画出这个地形剖面地形剖面图AoB男生女生比赛：男生队从B到O，女生队从A到O，哪组会快24A Ao oB B男生女生比赛：男生队从男生女生比赛：男生队从B到到O，女，女生队从生队从A到到O，哪组会快速到达？，哪组会快速到达？你能画出这个你能画出这个地形剖面地形剖面图AoB男生女生比赛：男生队从B到O，女生队从A到O，哪组会快25NO3:确定路线路线：路线：设计理由：设计理由：注意事项：注意事项：NO3:确定路线路线：262011年年12月，温月，温州首条国家州首条国家级大大罗山登山健身步山登山健身步道建成。据道建成。据图3回答回答1012题：1.大大罗山步行道山步行道入口繁多，主要入口繁多，主要分布在瑶溪、塘分布在瑶溪、塘下、茶山、仙岩、下、茶山、仙岩、天河等地，从地天河等地，从地理理 方位来判断方位来判断A.瑶溪位于仙岩瑶溪位于仙岩的的东北方北方 B.茶山位于天河茶山位于天河的的东南方南方C.仙岩位于塘下仙岩位于塘下的西南方的西南方 D.天河位于瑶溪天河位于瑶溪的西北方的西北方瑶溪瑶溪茶山茶山仙岩仙岩天河天河塘下塘下2011年12月，温州首条国家级大罗山登山健身步道建成。据图271.“会当会当凌凌绝顶，一一览众山众山小。小。”图中甲、乙、中甲、乙、丙、丁四丙、丁四处海拔最海拔最高的高的为A.甲甲B.乙乙C.丙丙D.丁丁甲甲乙乙丙丙丁丁“会当凌绝顶，一览众山小。”图中甲、乙、丙、丁四处海拔最高的28 Thanks for learning!Thanks for learning!29、图上河流的走向是怎样的？图上河流的走向是怎样的？、从山麓一山顶怎样走才能使爬山的距离最短？从山麓一山顶怎样走才能使爬山的距离最短？、如果从登山出发点出发，怎样走既近又安全？、如果从登山出发点出发，怎样走既近又安全？、图上河流的走向是怎样的？301、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 2、重复是学习之母。狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 屠格涅夫 13、成功艰苦劳动正确方法少说空话 爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 真心英雄 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。1 8成功，往往住在失败的隔壁！1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己2 0命运是那些懦弱和认命的人发明的！1人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！2世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的3昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金4一直割舍不下一件事，永远成不了!5扫地，要连心地一起扫！6不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力7当你停止尝试时，就是失败的时候8心灵激情不在，就可能被打败9凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！0成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践1只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星2上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价3现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。4宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子5为成功找方法，不为失败找借口6不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。7垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！8不一定要做最大的，但要做最好的9死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！0成功是动词，不是名词！20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 31